李明军
- 作品数：24 被引量：130H指数：5
- 供职机构：陕西学前师范学院更多>>
- 发文基金：陕西省哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>
- 一种互动式心理测试装置
- 本实用新型公开了一种互动式心理测试装置，包括心理沙盘，沙盘架上设有一沙盘台，沙盘台上表面呈敞口状，沙盘台相邻的三条周边上设有一L型槽，L型槽上配合安装一涂鸦板，还包括一数据采集装置，数据采集装置由滑轨架和笔式扫描仪构成，...
- 李明军
- 文献传递
- 主动性人格与教师创新工作行为:心境与创新效能感的中介作用
- 教师创新工作行为是教师在学校教育教学中主动变革教学观念、积极设计与实施新颖的教育教学方案,并促进学生有创新表现的行为过程的集合。研究表明,教师创新工作行为不仅是衡量有效教学行为、评价教师工作绩效的核心指标和重要观测点,而...
- 李明军王振宏陈卿刘璐
- 关键词：中小学教师主动性人格心境
- 不同趋近动机强度积极情绪对认知灵活性-稳定性平衡的影响
- 个体在经常变化的环境中追求目标定向行为,既需要在面对分心刺激时维持当前目标,也需要在不同目标间灵活转换,刷新工作记忆以对重大变化及时做出响应。换句话说,个体对变化环境的适应需要在认知稳定性与认知灵活性间维持平衡。已有大量...
- 刘亚王振宏李明军
- 关键词：积极情绪
- 文献传递
- 中小学教师工作家庭冲突、职业倦怠与生活满意度的关系被引量：13
- 2015年
- 目的探讨中小学教师工作家庭冲突、职业倦怠与生活满意度的关系,为维护教师职业心理健康水平提供理论支撑。方法采用工作家庭冲突问卷、职业倦怠感问卷和生活满意度问卷对322名中小学教师进行调查,并对数据相关分析和结构方程模型分析。结果教师工作干扰家庭、家庭干扰工作与职业倦怠正相关显著(r=0.47,0.51,P<0.01),与生活满意度负相关显著(r=-0.43,-0.45,P<0.01);工作干扰家庭对生活满意度直接效应显著(β=-0.34,t=-3.16,P=0.002),引入中介变量教师职业倦怠后依然显著,但有所降低(β=-0.25,t=-2.58,P=0.010);家庭干扰工作对生活满意度直接效应显著(β=-0.31,t=-3.36,P<0.01),引入中介变量教师职业倦怠后不在显著(β=-0.16,t=-1.63,P=0.104)。结论教师工作家庭冲突和职业倦怠能够直接负性预测其生活满意度,工作家庭冲突也会通过诱发职业倦怠感进而影响其生活满意度。
- 李明军
- 关键词：中小学教师工作家庭冲突职业倦怠生活满意度
- 主动性人格与网络学习投入的关系——自我决定动机理论的视角被引量：49
- 2015年
- 基于自我决定动机理论,采用主动性人格量表、学生学习投入量表和学业自主调节问卷,对421名某高校远程教育学院的学生进行调查,探讨网络学习环境下,自主性和控制性动机在主动性人格对学习投入影响过程中的中介作用。结果表明,主动性人格、自主性动机正向预测网络学习投入,控制性动机负向预测其学习投入;主动性人格与自主性动机正相关显著,与控制性动机负相关显著;自主性和控制性动机在主动性人格与网络学习投入的关系中起部分中介作用。
- 高洁李明军张文兰
- 关键词：主动性人格
- 不同趋近动机强度积极情绪对认知灵活性-稳定性平衡的影响
- 个体在经常变化的环境中追求目标定向行为,既需要在面对分心刺激时维持当前目标,也需要在不同目标间灵活转换,刷新工作记忆以对重大变化及时做出响应。换句话说,个体对变化环境的适应需要在认知稳定性与认知灵活性间维持平衡。已有大量...
- 刘亚王振宏李明军
- 关键词：积极情绪
- 城市流动儿童社会融入内涵结构及其影响因素研究综述
- 2019年
- 城市流动儿童的社会融入已经是新型的城镇化进程中急需解决的难题。已有研究从流动儿童社会融入的内涵与概念、测量维度及工具、影响因素及其结构模型、促进策略等方面进行了深入研究。但研究还存在一定的局限性,未来需要深化对城市流动儿童社会融入内涵及其机制的认识,探索其结构维度,编制有效的测评量表,揭示其内在影响机制,建构理论模型,提出对解决该问题较为有效的方法和策略,完善其保障机制及社会支持体系。
- 刘晓宁李明军
- 关键词：流动儿童社会融入影响因素
- 中小学教师工作家庭冲突与职业倦怠的关系:自我决定动机的中介作用被引量：40
- 2015年
- 以348名中小学教师为被试,运用《教师工作家庭冲突问卷》、《教师自我决定动机问卷》与《教师职业倦怠问卷》,探讨了自我决定动机在中小学教师工作家庭冲突与职业倦怠关系中的中介作用。研究发现:(1)中小学教师自我报告的工作干扰家庭水平高于家庭干扰工作水平;(2)家庭干扰工作、工作干扰家庭与自我决定动机、职业倦怠之间均存在显著的相关关系;(3)自我决定动机在中小学教师工作家庭冲突对职业倦怠的影响过程中所起的中介效应显著,具体为在家庭干扰工作与职业倦怠的关系中起部分中介作用,在工作干扰家庭与职业倦怠的关系中起完全中介作用。
- 李明军王振宏刘亚
- 关键词：中小学教师工作家庭冲突职业倦怠
- 服务人员情绪劳动心理过程的理论解析被引量：3
- 2013年
- 较之公正人际互动事件,不公正人际互动事件下个体倾向选用"表层演出"策略。员工对工作认同感、移情能力水平的差异是影响个体正向情绪表达分化为"表层演出"与"深层演出"差异的主要因素。工作信念坚定、对行为后果的考虑越多、中国文化认同水平越高的员工更倾向于抑制负性情绪表达。情绪劳动过程中工作自我和实际自我之间的对立关系和分隔关系显著影响员工的身心健康。
- 李明军
- 关键词：情绪劳动
- 情绪劳动策略在中小学教师公共服务动机与工作满意度关系中的中介作用
- 公共服务动机是一种超越个人利益和部门利益,关注更大政治实体利益,并能激励个体在适当时候做出相应行为的一种信念、价值和态度,在公共部门比在私营部门更为普遍普遍存在,显著影响个体的工作满意度。现有大量研究表明,人职匹配在公共...
- 李明军王振宏刘亚曲苒
- 关键词：公共服务动机工作满意度
- 文献传递
