朱正平
- 作品数：42 被引量：154H指数：6
- 供职机构：台州职业技术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金浙江省哲学社会科学规划课题全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
- 工学结合视阈下的高职教师的专业发展被引量：1
- 2009年
- 工学结合不仅是高技能人才培养的必然选择,也是高职教师专业发展的有效途径。工学结合能优化高职教师的发展环境,激发高职教师自我超越的动力,有利于高职教师完善自己的知识结构,提升高职教师的教学技巧。在工学结合教学模式的背景下,可以通过推动教师的实践活动、拓展教师对话的平台、构建长效管理机制、组建工学结合团队等途径达到有效促进教师专业发展的目的。
- 朱正平
- 关键词：工学结合高职院校教师
- 高职院校公益精神培育的有效模式探索
- 公益精神是一种体现人类文化和社会存在的精神形式，高职院校是公益精神培育的主阵地，高职院校公益精神培育应遵循"以社会主义核心价值观为培育主导思想""回归生活实践""尊重高职...
- 朱正平
- 关键词：公益精神高职院校
- 社会主义新农村建设中基层党组织功能的现代转换——以浙江的实践为例
- 2012年
- 改革开放以来,沿海先发地区基层党组织顺应着农村经济、政治和社会体制变革,在区域政治生态重大变革中,确立以服务发展为基本取向,以发展成效为评价标准,由"政治动员"转向"整合社会",由"计划控制"转向"综合服务",由"直接干预"转向"利益协调",加快由"政社合一"转向"乡政村治",逐渐完成组织功能的现代转换。先发地区农村基层党组织契合农村治理结构,通过相应的体制和机制创新,努力发挥着党在农村的"领导核心"作用。
- 吴太胜朱正平
- 关键词：基层党组织
- 教师合作研究:为何与何为被引量：2
- 2009年
- 阐述了教师合作研究的定义,详细论述了教师合作研究的原因,强调教师合作研究的重要性,也对目前教师合作研究的现状剖析,并探讨了教师应该如何进行合作研究的问题,对提高教师合作研究的有效性提出自己的见解。
- 朱正平
- 关键词：教师
- 教师合作的误解与匡正被引量：2
- 2010年
- 在教师合作实践中,有些教师认为个人主义是合作的绊脚石,要求彻底革除合作中的个人主义文化;或者一旦建立合作关系后就认为竞争不利于合作而要求摈弃竞争;或者认为教师之间合作越多越好,而排斥教师的自我教育和自处,其实这都是对教师合作的误解。教师个人主义文化是合作文化存在和发展的基础,应当给予适当的包容和合理的生存空间,使其与教师的合作文化之间保持适当的张力;而在教师合作中要引导教师进行和谐竞争,有限竞争,在竞争中合作,在合作中竞争;而且在教师的合作过程中并不一味排斥教师的自我教育与自处,而是将教师之间的互助与自助有机结合,通过教师合作使每个教师在张扬自我的同时,又将在同济互助下实现自我。
- 朱正平
- 关键词：教师合作个人主义自我教育
- 建构主义视野中的高校德育
- 2009年
- 建构主义学习理论在高校德育的改革和发展中起着积极的作用。比如，建构主义重视学习者学习的主观能动性、建构性、反思性、探究性、内在驱动性、情境性、合作性、交往性、经验性。强调学习是建构意义的过程等思想观点，对提高高校德育实效，具有重要意义。
- 朱正平
- 关键词：建构主义高校德育主体性
- 共同富裕视域下乡贤回归的价值意蕴与现实路径被引量：1
- 2022年
- 在“扎实推动共同富裕”战略背景下,乡贤回归乡村参与经济建设与社会治理,属于推进共同富裕的重要社会力量。乡贤回归是“共同富裕”助推引擎,助推经济发展、助力“共同富裕”的人才需求、优化“共同富裕”的治理模式、促进“共同富裕”的文化重塑,成为实现乡村“共同富裕”的“助推器”。但也面临着不容忽视的现实困境,特别是在乡贤回归的认识定位不清、乡贤回归后的保障机制不畅、乡贤与乡村的联结纽带不强等方面有待完善。因此,各地政府要因地制宜地采取合适措施,在乡贤认定、选拔以及培育等方面制定可执行的制度标准,为乡贤回归创造条件,使之助推“共同富裕”有健全可靠的规范机制、激励机制和工作机制,构建乡贤回归的情感、文化和组织联结纽带,使乡贤更好参与共同富裕建设,促进乡村振兴,从而更快更好地实现“共同富裕”。
- 朱正平
- 关键词：共同富裕
- 农村基层组织党务公开的价值意蕴与实现路径探索被引量：1
- 2011年
- 农村基层组织党务公开有利于实现党内民主,提高农村党员政治参与能力;有利于密切党群和干群关系,增强广大农民群众对党的信任;有利于促进和谐社会建设,构建社会主义新农村;有利于增强农村权力运作的透明度和监督力度,有效防止权力滥用。农村基层组织党务公开的实现路径主要有认识党务公开的重要意义,营造推进农村党务公开的民主氛围;深化、拓展农村基层组织党务公开的内容;强化保障监督机制,确保党务公开的顺利推进;创新农村党务公开的程序和形式,确保党务公开的有效性。
- 朱正平
- 关键词：农村基层组织党务公开价值意蕴
- 基于“对话”的教师合作研究:为何与何为被引量：4
- 2009年
- 对话是教师进行合作研究的必然选择,对话能促进信息的交流与思想的碰撞;促进教师缄默知识的传递;促进教师专业研究的深度以及教师主体性的发展。然而,由于教师自信心不足或者不愿信息分享,教师之间存在论资排辈、领导霸权等现象,导致教师合作研究中话语权的缺失。可以通过营造民主的对话环境、促进教师知识分享的意愿、提高教师的对话能力、创设无处不在的对话环境等方式,让教师合作研究走向真正的对话。
- 朱正平
- 关键词：教师
- 社会主义新农村建设中基层党组织功能的现代转换——以浙江的实践为例被引量：1
- 2012年
- 改革开放以来,沿海先发地区基层党组织顺应农村经济、政治和社会体制变革,在区域政治生态重大变革中,确立以服务发展为基本取向,以发展成效为评价标准,由"政治动员"转向"整合社会",由"计划控制"转向"综合服务",由"直接干预"转向"利益协调",加快由"政社合一"转向"乡政村治",逐渐完成组织功能的现代转换。先发地区农村基层党组织契合农村治理结构,通过相应的体制和机制创新,努力发挥着党在农村的"领导核心"作用。
- 吴太胜朱正平
- 关键词：基层党组织
