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曹广忠

作品数：37 被引量：28H指数：3
供职机构：徐州高级中学更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目教育部科学技术研究重点项目更多>>
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合作作者

文献类型

  • 35篇中文期刊文章

领域

  • 34篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 17篇教学
  • 10篇生物学
  • 7篇生物学教学
  • 7篇教育
  • 6篇课堂
  • 6篇课堂教学
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  • 5篇高中生物
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  • 3篇生命
  • 3篇生物教学
  • 3篇例析
  • 3篇基因
  • 3篇教学目标
  • 3篇高中生物学
  • 2篇蛋白
  • 2篇信息能力
  • 2篇学科
  • 2篇遗传系谱
  • 2篇易错点

机构

  • 20篇睢宁县魏集中...
  • 11篇徐州高级中学
  • 3篇江苏省睢宁县...
  • 1篇睢宁县双沟中...

作者

  • 35篇曹广忠
  • 1篇秦晓华

传媒

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  • 8篇中学生理科应...
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  • 1篇江苏教育研究
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  • 1篇徐州教育学院...
  • 1篇教学月刊（中...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 6篇2013
  • 7篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2001
  • 2篇2000
  • 1篇1999
共 37 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
遗传系谱图题解答“三步曲”
2010年
遗传系谱图题既能很好地考查学生对遗传学基础知识掌握情况，又能考查学生识图、图文转换、分析、综合、推理、判断、计算等能力，因此很受命题者青睐，近年来频繁地出现在各种考试中。但从考试结果反馈看，对于这类题学生得分率往往不高。
曹广忠
关键词：遗传系谱图题考试结果知识掌握图文转换遗传学
生物与环境10个易错点分析
2014年
一、对“S曲线”的几个关键点和关键区段认识不到位 易错分析对种群“S”型增长曲线（如图1）几个关键点和关键区段的认识没有达到以下程度．
曹广忠
关键词：易错点S曲线
精选习题 提高教学有效性
2013年
本文结合“探究酵母菌细胞呼吸的方式”教学提出生物学习题的选择要有助于落实双基和巩固教学重点，有助于培养学生的思维能力，有助于培养学生创新能力，有助于提高教学有效性。
曹广忠
关键词：教学有效性
生命 生活 生长被引量：2
2017年
教师的课堂教学价值取向是教师为了达成教学目标而在课堂教学中决定教什么或怎么教的倾向性。有什么样的价值取向，就会有什么样的价值行为。学生能获得怎样的发展，将来会成为什么样的人，教师的课堂教学价值取向起着关键的作用。怎样才能建构合理的课堂教学价值取向呢？
曹广忠
关键词：教学价值取向课堂教学生命教学目标教师
生物学教学中教师“导学”作用初探被引量：2
2012年
本文从“导学”在方向与目标上、“导学”在教学重点与难点处、“导学”在思维障碍时、“导学”在理解肤浅时四个方面，探讨了在生物教学中如何发挥教师的“导学”作用。
曹广忠
关键词：导学最近发展区
让生物学教学植根于学生的生活世界例谈被引量：9
2012年
本文结合教学实例,从教学资源生活化、教学情境生活化、教学内容呈现方式生活化和作业布置生活化共四个方面,提出了让生物学教学植根于学生的生活世界的体会。
曹广忠
关键词：生物学教学生活化教学实例
高中生物课堂教学价值取向定位研究
2016年
针对高中生物课堂教学价值取向的偏差，提出教学目标定位学生发展“核心素养”、学习观定位“建构式学习”、教学设计定位“课程思维”、教学过程定位“生态课堂教学”、教学内容定位“面向生活，超越生活，走向科学”、教学评价定位“育人评价”等6个方面的价值取向。
曹广忠
关键词：高中生物
STSE教育:课程建设的创新实践
2021年
STSE教育关注科学、技术、社会与环境的协调发展,以培育学生核心素养,培养具有科学精神与人文底蕴的全面发展的时代新人为目标,课程内容具有跨学科性。课程的实施注重问题情境、活动体验和对话交流,课程评价强调发展性目的、激励性原则和多元评价方式。
曹广忠
关键词：STSE教育课程建设课程评价
高中生物学教学有效提问的切入点初探
2014年
有效提问要从“最近发展区”处、理解肤浅处、认知冲突处、教学重点难毒处、教学细节处、思维的生长点处切入。
曹广忠
关键词：生物学教学有效提问
9：3：3：1分离比变化的灵活运用例析
2012年
在试题中经常出现非常规表现型分离比，如12：3：1、9：7、13：3、9：3：4、9：6：1等，其实他们都是由于基因间的相互作用导致对基因表达的影响所致，但其遗传实质不变，仍符合A_B_：A_bb：aaB_：aabb：9：3：3：1孟德尔分离比．能敏锐地看出它们是新情境下自由组合定律的灵活应用是解答这类题的关键，下面结合具体实例加以分析．
曹广忠
关键词：例析自由组合定律基因表达相互作用表现型新情境
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