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徐畅贤

作品数:15 被引量:122H指数:6
供职机构:湖南城市学院更多>>
发文基金:湖南省高等学校教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 13篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 12篇英语
  • 3篇大学英语
  • 3篇动词
  • 3篇英语模糊限制...
  • 3篇语法
  • 3篇限制语
  • 3篇模糊限制语
  • 3篇交际
  • 3篇教学
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇言语交际
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语语法
  • 2篇语言
  • 2篇语义
  • 2篇语用功能
  • 2篇互文
  • 2篇互文性
  • 1篇第二人称
  • 1篇修辞

机构

  • 11篇湖南城市学院
  • 4篇益阳师范高等...
  • 1篇湖南信息工程...

作者

  • 15篇徐畅贤
  • 1篇谭晖
  • 1篇喻亚男

传媒

  • 5篇湖南城市学院...
  • 2篇外语与外语教...
  • 2篇益阳师专学报
  • 2篇重庆工学院学...
  • 2篇大学英语教学...
  • 1篇外语教学
  • 1篇安徽工业大学...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2011
  • 4篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1999
  • 1篇1998
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
互文性视角下大学英语翻转课堂模式探究被引量:2
2016年
"翻转课堂"通过课前学习进行语境构建,通过课内探讨实现互文模式功能。基于这样的互文机制,大学英语"翻转课堂"设计应当遵循课前学习资源的相关性与丰富性、课堂教学过程的关联性与拓展性以及学习评估的引导性等原则,从而实现互文性读写教学模式与"翻转课堂"模式的有效结合,有效提升大学英语教学的效率。
徐畅贤
关键词:互文性
大学英语教学中突显理论的应用研究被引量:2
2011年
在大学英语课堂教学中,应用认知突显理论,教师应改进英语教学方法、教学手段及教学内容,培养学生的思维能力,增强学生学习的自主性。
谭晖徐畅贤
关键词:大学英语教学认知突显
试论英语动词虚拟语气的实质被引量:9
2006年
英语动词有无虚拟语气语法范畴的问题是英语界争论的焦点之一。本文以客观语料为基础,运用语言学,逻辑学等方面的若干原理论证英语虚拟语气动词形式实质上是动词现在时第二人称在各种祈使甸武交体中的使用,从而否定英语虚拟语气语法范畴的存在。
徐畅贤
关键词:虚拟语气
基于互文性的超文本大学英语教学体系研究
2017年
基于互文性和超文本的内涵,对超文本英语教学体系进行研究。研究表明,超文本教学依据超文本链接的灵活性、系统的非线性以及意义系统的不确定性有利于构建以学生为中心、满足不同层次学生需求的英语教学体系,这对有效提升大学英语教学效率和效果具有积极的意义。
徐畅贤
关键词:互文性超文本大学英语教学
英语情态动词的语义分类、语义特征及语用分析被引量:9
2006年
英语情态动词的用法比较复杂,对其语义分类、语义特征和语用分析等方面进行分析和研究。
徐畅贤
关键词:英语情态动词语义分类语义特征语用分析
英语祈使语气的实质
2005年
英语中不存在什么动词祈使语气语法范畴。所谓祈使语气的动词形式就是动词现在时第二人称的语法形式,是动词现在时的现联性表示将来动作的一种语用功能,其主语毫无例外是第二人称。
徐畅贤
关键词:现在时第二人称
构块语法:语言研究和教学的新视角被引量:1
2006年
构块语法是以认知心理学为基础的一种新的语言理论,具有许多不同于生成语法的特点。它为语言研究与习得、语言教学以及揭示语言的本质和运行规律提供了新的视角。
徐畅贤
关键词:构块语法
英语语法三大主要流派述评被引量:1
2001年
英语语法研究经历了几个阶段 ,出现了若干不同的流派 ,其中最有影响的是传统语法、结构语法和转换生成语法。这三种语法理论 ,各有优劣。它们都对语言学的研究和发展作出了各自的贡献 ,产生了不可磨灭的影响。
徐畅贤
关键词:英语传统语法结构语法转换生成语法语言学
英语数词习语的特点
1999年
徐畅贤
关键词:数词习语英语表达能力基数词序数词引申义修辞特点
英语模糊限制语的语用功能被引量:58
2006年
英语模糊限制语具有多种不同的语用功能,其恰当使用可使话语缓和含蓄、礼貌客气、灵活有效,从而更好地改善和维系交际双方的人际关系,使言语交际顺利进行,实现交际的目的。
徐畅贤
关键词:英语模糊限制语语用功能言语交际
共2页<12>
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