张秋玲
- 作品数：19 被引量：59H指数：5
- 供职机构：常州机电职业技术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 教师在课改革中遭遇的困境及影响因素分析——以A校课程改革实践为例被引量：1
- 2016年
- 能否及时解决教师在课程改革过程中遭遇的认识偏差及实践困境,决定着课程改革的进度及成效。为此,从课程改革的目的、课程改革的可行性、教师对课程文本资料的认同与驾驭、教师对课程实施的自信等方面深入了解和剖析教师遭遇的困境及影响因素,对此,从课改的目的、课改的设计、教师培训、制度保障等方面提出建议。
- 张秋玲
- 关键词：高职教师项目课程改革影响因素课程改革实践
- 扩招背景下高职院校管理优化路径被引量：2
- 2020年
- 百万扩招对高职院校管理提出新要求,更加注重合作与协同、更加注重资源优化与组合、更加注重战略管理。当前,高职院校管理从制度、效能、技术三个维度上看,与这一要求仍存在不小的差距。要坚持以习近平中国特色社会主义思想为根本指导,提升管理能力建设政治站位;坚守类型特色,构建类型教育模式下的内部治理结构,夯实管理能力提升的核心基础;坚持问题导向,以学校管理领导者的能力发展为中心任务,全面提升管理者管理能力;创新管理工具,构建“互联网+管理”新生态技术支撑系统,打造管理能力提升的技术保障,以确保扩招背景下高职院校健康有序发展。
- 张秋玲
- 关键词：高职院校高职院校管理
- 论高职院校学生职业技能大赛的价值取向被引量：15
- 2011年
- 高职院校对学生职业技能大赛的价值存在严重的功利化倾向,过分重视参与技能大赛及其参赛结果对扩大学校知名度的影响,从而导致在实践中备战职业技能大赛与日常教学两张皮的现象。高职院校学生职业技能大赛作为学校人才培养的重要环节,应始终坚持面向全体学生、提高人才培养质量这一价值取向。这一价值取向的显性表现主要体现在职业技能大赛的人本价值、教育学价值和社会价值三个方面。
- 张秋玲
- 关键词：高职院校技能大赛
- 高职教育教学方法的历史研究被引量：3
- 2012年
- 自20世纪80年代至今,我国高职教育教学方法经历了从简单借用普通高等教育教学方法到引进西方发达国家的先进职业教育教学方法再到结合我国国情自我创新的艰难历程。在此期间,高职教育教学方法也呈现出从简单借用"他山之石"到凸显高职教育教学特色的转变,从单一的"学科导向"向"多元导向"的转变,从不被关注到多元化主体主动推动的转变的特点,其研究视野不断拓展,实践日益丰富,但同时也呈现出教学方法改革概念化的尴尬。
- 张秋玲
- 关键词：高职教育教学方法
- 对高职教育本质的反思与追问:高职研究的前沿被引量：4
- 2007年
- 无论高职教育理论的建设还是高职教育实践的发展，都亟待进行研究。高职研究应该能够透视纷繁复杂的表面现象，驾驭高职教育研究的前沿领域，站在提纲挈领、正本清源的高度，在前沿领域选择有科学价值的问题。取得重点突破。作者认为，当前高职教育研究的前沿问题应锁定对高职教育本质的反思与追问。
- 张秋玲
- 关键词：高职教育研究
- 基于多元识读能力培养的高职留学生汉语教师教学策略研究被引量：1
- 2019年
- 随着时代进步,信息技术飞速发展,语言文化多元触合,冲击了传统的识读教学法,适应新媒介时代的多元识读能力应运而生。将培养多元识读能力运用到课堂教学中,能够调动学生多种感官协同运作,参与语言学习;能够提高汉语教学效率,提升教学质量,推进汉语教学教育改革进程;能够提升高职留学生汉语教师的教学策略,找准教师的角色定位,具有重要意义。
- 李双张秋玲蔡慧
- 关键词：多元识读能力汉语教师
- 对高职教育本质的反思与追问被引量：5
- 2007年
- 无论高职教育理论的建设还是高职教育实践的发展，都亟需对高职教育的本质进行研究。高职教育研究应该能够透视纷繁复杂的表面现象，在前沿领域选择有科学价值的问题以求重点突破。本文提出当前高职教育研究的前沿问题应锁定在对高职教育本质的反思与追问上。
- 张秋玲王霞俊
- 关键词：高职教育
- 高职教育人才培养活动的三个问题被引量：9
- 2008年
- 高职教育人才培养活动是直接服务经济社会发展,反顾传统,以就业为导向,以服务为宗旨,以培养高素质技能型人才为己任的教育活动,具有和谐性、伦理性和继承性的特点。现在高职教育人才培养活动已经发生某些偏向,如专业技能至上的价值偏差、非此即彼的二元对立思维倾向和避实就虚的形式主义。对于缺乏历史积淀、有别于普通高等教育的高职教育来说,我们要全面认识高职教育的本质内涵,正确解读高职教育人才培养目标,认真总结高职教育人才培养规律,坚持"以人为本、和谐发展"的原则,不断提高高职教育人才培养活动的效率。
- 郝超张秋玲
- 关键词：高职教育
- 产业结构调整背景下高职院校专业结构调整研究——以江苏省盐城市为例被引量：1
- 2014年
- 通过数据分析发现,盐城市高职院校专业设置在产业结构转型升级背景下存在着专业类结构与产业结构不完全匹配、专业领域内二三产业领域尚存开发空间、招生规模与就业结构的匹配存在偏差等问题。要实现高职院校的专业结构与地方产业结构良性互动,提升高职院校服务地方经济发展能力,盐城市高职院校的专业结构调整要重点关注拓展专业服务领域、明确专业服务面向、打造特色专业群、加强校企合作、及时更新教学内容、构建学校本位的专业动态调整机制等几方面。
- 张秋玲
- 关键词：高职院校产业结构
- 高职院校与大学合作研究的实践探索
- 2007年
- 文章以具体行动案例为抓手,阐明高职院校与大学开展合作行动研究的实践操作流程及模式,由此解析高职院校与大学开展合作行动研究中遭遇的困境及其必须处理好的几对关系。
- 张秋玲王霞俊
- 关键词：高职院校
