张姣
- 作品数：5 被引量：28H指数：2
- 供职机构：湖南大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字政治法律更多>>
- 一项关于中国英语学习者辅音丛产出的实证研究
- 为验证Eckman(1991)提出的“中介语结构一致假说”,本文通过一项实证研究探讨了母语为汉语的英语学习者的辅音丛产出。本文主要研究的问题是:(1)受试者对辅音丛的产出是否符合摩擦音加爆破音原则与可分解原则;(2)受试...
- 张姣
- 关键词：英语学习
- 文献传递
- 聚焦和非聚焦书面反馈对英语非真实条件虚拟语气习得的影响被引量：20
- 2013年
- 本文探讨了聚焦和非聚焦反馈是否能提高非英语专业生非真实条件虚拟语气运用的准确性。实验9周,受试96人,根据前测成绩和反馈类型将学习者分为五组:直接聚焦,间接聚焦,直接非聚焦,间接非聚焦和控制组。结果显示:所有实验组的成绩在即时后测和延时后测中都大大超过了控制组,但在即时后测中,聚焦和非聚焦组无明显差异,直接聚焦优于间接聚焦组,直接非聚焦优于间接非聚焦组;在延时后测中,聚焦优于非聚焦组,间接聚焦优于直接聚焦组,间接非聚焦优于直接非聚焦组。此外,语言水平也影响到对虚拟语气习得的反馈效果。实验结果驳斥了Truscott纠错无效反而有害的观点,为反馈有效提供了正面证据。
- 陈晓湘彭丽娜郭兴荣张姣刘星
- 关键词：语言水平
- 汉语儿童偏正式复合名词习得的研究
- 本文研究汉语学前儿童对偏正式复合名词的发展情况,根据三种不同词性的修饰语将复合名词分为形容词-名词;名词-名词;动词-名词。本研究包括复合名词理解与产出实验。实验对象为90名来自湖南省某城市幼儿园的单语儿童,按年龄分为三...
- 陈晓湘田园郭兴荣张姣
- 关键词：汉语儿童
- 文献传递
- 中国英语学习者长距离wh-问句习得中主宾语不对称现象研究被引量：8
- 2013年
- 本文探讨中国英语学习者在加工处理英语长距离wh-问句时是否会出现主宾语不对称现象,是偏好主语还是宾语wh-问句?这种偏好模式是否随着英语水平的变化而变化?本研究以四组不同英语水平的学习者为研究对象,采用语法判断测试和引出理解测试进行考察。结果表明:受试在加工处理英语长距离wh-问句时的确与英语儿童一语习得中一样出现了主宾语不对称现象。不管wh-短语是从时态还是非时态从句中提取,受试在主语wh-问句比在宾语wh-问句上表现更出色。在引出理解测试中,低水平英语学习者更倾向于把宾语wh-问句错误地理解为主语wh-问句。不同英语水平的学习者与一语儿童一样,均表现出对主语wh-问句的偏好。本研究证实了英语长距离wh-问句中主语wh-问句加工处理相对容易,反驳了以往二语研究中宾语wh-问句比主语wh-问句更易加工处理的观点,支持依存距离理论,不支持广义题元依附论。
- 陈晓湘刘红艳郭兴荣张姣
- 基于生效裁判文书的新车销售欺诈类案例研究
- 沉默型欺诈以行为人具有告知义务为前提，消费者诉汽车经销商在销售新车过程中未向其告知车辆有过修理行为而构成欺诈的，以汽车经销商具有告知义务为前提。即便是面对受法律倾斜保护的消费者，汽车经销商也只对影响消费者缔约的重要事实具...
- 张姣
- 关键词：汽车经销商
