陶瑞萱
- 作品数：14 被引量：16H指数：2
- 供职机构：云南民族大学更多>>
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- 逃避还是面对 莱辛小说《天黑前的夏天》中凯特的存在困境被引量：2
- 2012年
- 《天黑前的夏天》是一部集中表达多丽丝o莱辛对女性特别是中年女性存在困境深切关注的小说。小说围绕女主人公凯特4个多月的夏日旅程,展现了她所面临的迷茫、逃避、斗争等现实和心理困境。本文通过讨论凯特的存在困境以及试图摆脱困境的种种努力,旨在梳理出她找寻自我的这一短暂心路历程。
- 陶瑞萱张宝来
- 关键词：逃避
- 困顿中的挣扎:莱辛笔下中年女性的成长
- 2015年
- 梳理几部集中表现莱辛对中年女性命运关注的小说,结合传统的成长理论,分析她笔下女性主人公的成长历程。对女性命运,特别是中年女性成长的关注,是莱辛的小说所具有的独特视角之一。
- 张宝来陶瑞萱
- 关键词：女性挣扎
- 分裂的自我与存在的困境——多丽丝·莱辛《野草在歌唱》的“莱恩式”解读被引量：5
- 2012年
- 出版于1950年的处女作《野草在歌唱》是多丽丝·莱辛一部极具代表性的作品。虽然该书的出版早了莱恩的生存论心理学经典作品《分裂的自我-对健全与疯狂的生存论研究》整整10年,但是《野草在歌唱》作为莱辛的处女作,不但触及了莱辛创作中一再表现的主题,如妇女的社会地位及生存状态、种族歧视制度等,还审视了"人类的生存",凸显了现代人在现代社会中面临的深刻的精神危机。在这点上,莱辛和莱恩的思想不谋而合。可以说,从《野草在歌唱》开始,莱辛就像好朋友莱恩一样对人类生存和命运赋予了深刻的人道主义关怀。
- 陶瑞萱
- 关键词：自我分裂精神分裂症
- 拉祜族英语学习中的语言迁移
- 2009年
- 就母语在二语习得中的重要作用,以拉祜族的母语为拉祜语、汉语为第二语言、英语则是第三语言为出发点和基础,阐述了拉祜族在英语学习的过程中发生的语言迁移:正迁移和负迁移。
- 李海英李强陶瑞萱
- 关键词：拉祜族英语学习正迁移负迁移
- 莱恩思想观照下的《幸存者回忆录》
- 2011年
- 从莱恩思想和多丽丝·莱辛小说《幸存者回忆录》的契合点入手,集中探讨小说中两个女性人物形象艾米丽和叙述者"我"身上所体现的存在性不安和存在关注,旨在提供一种莱恩思想观照下的莱辛小说阅读新视角。
- 陶瑞萱张宝来
- 关键词：《幸存者回忆录》艾米丽
- 翻转课堂模式在大学英语教学中的应用被引量：2
- 2017年
- 翻转课堂教学模式是一种以学生为主体,教师辅助学生完成课堂学习活动的教学模式。其特点主要体现在强大的交互性、学习的自主性培养以及对于先进教育技术的应用上。在我国当前大力进行高等教育改革的背景下,通过互联网等先进信息技术的应用,把翻转课堂教学模式广泛并深入的推广到大学英语教学的各个环节中去,把实现学生自主学习能力的提高以及大学英语教学理念的彻底变革作为互联网+背景下翻转课堂模式在大学英语教学中应用的根本目标。基于这样的认识,文章从翻转课堂教学模式的优势出发,分析翻转课堂模式在大学英语教学中应用的障碍,并提出相应的建议。
- 陶瑞萱
- 关键词：大学英语教学传统教学
- 分裂的自我与存在的困境：多丽丝·莱辛之《野草在歌唱》的莱恩式解读
- 多丽丝·莱辛是当代世界上最重要的作家之一,以多产、风格独特多变和极富探索精神享誉文坛。莱辛于2007年荣获诺贝尔文学奖,是108年来诺贝尔文学奖获奖得主中第11位女性作家,也是年事最高的获奖者。 评论家们总认为...
- 陶瑞萱
- 关键词：自我分裂精神分裂症人道主义关怀
- 文献传递
- 课程思政视域下高校英语专业阅读课程改革实践探索被引量：2
- 2021年
- 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议讲话中明确提出高校思想政治工作要坚持立德树人,坚持对学生开展思政教育.所以,高校英语专业阅读课程的改革应积极主动寻求新视角,创新性构建课程思政和专业课程融合的大格局,切实在改革中强化课程思政和专业知识、专业技能的同向同行,强调阅读课程教学中所承载的社会文化价值和意义,以便达到协同育人的教学效果.
- 陶瑞萱
- 关键词：英语专业阅读课程
- 语料库背景下大学英语写作教学模式构建被引量：1
- 2022年
- 在全球化的大背景下,世界的联系更加紧密,国际的交流愈加频繁。作为世界主要语种的英语已经成为我国大学各专业的必修课,并且越来越受到重视。英语写作是大学英语教学中的重点课程。学好英语写作并熟练运用,对于英语听、说、读等其他技能的掌握亦具有积极意义。将语料库应用到大学英语写作教学中,让学生从中把握文体特点与语言特征,对于提高英语写作能力是一个很好的方法。文章探讨语料库对大学英语写作教学的辅助作用,基于语料库贯穿写作前、写作中、写作后过程,弥补英语学习者语境匮乏的缺陷,促进学生语感的生成,具有较强的操作性和推广价值。
- 陶瑞萱
- 关键词：大学英语英语写作教学语料库教学模式
- 非通用语种专业学生英语教学模式改革研究被引量：1
- 2017年
- 文章从理论和实践效果两个层面分析新形势下大学非通用语种专业学生英语教学模式改革的现实必要性和紧迫性,探索了大学非通用语种专业学生英语教学模式改革的策略。
- 陶瑞萱
- 关键词：英语教学模式
