范劲松
- 作品数：6 被引量：39H指数：3
- 供职机构：温州大学数学与信息科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学哲学宗教理学更多>>
- 基于类神经网络的城市交通信号区域优化算法被引量：3
- 2015年
- 提出了一种可并行处理的交通信号配时区域优化模型和相应算法.算法从局部枚举最优方案出发,在枚举计算每个交叉口信号灯方案的罚分时,在真实罚分的基础上叠加虚拟导向罚分.虚拟导向罚分通过动态通行权重来计算.将枚举法和虚拟导向罚分相结合,使得算法具有空间和时间上的全局优化特性.在道路处于饱和或过饱和状态时,该算法相对于传统的单点定时或单点感应等交通信号配时方案具有明显的优化效果.
- 黄佳倩洪振杰范劲松
- 关键词：神经网络信号配时优化并行计算
- 案例教学法在C语言教学中的系统应用被引量：14
- 2005年
- 范劲松黄友初
- 关键词：案例教学法C语言教学
- 中等生与学困生解决故事问题的认知差异被引量：3
- 2007年
- 通过对40名小学生解决故事问题的过程分析,研究表明:(1)中等生与学困生在解题结果和解题过程2个方面都存在显著差异;(2)中等生和学困生的认知差异体现在,前者的特点主要是"比较"、"编码"和"目标定向",而后者的特点是"联结"和"比较"。
- 杨光伟范劲松
- 对建构数学课堂文化的思考被引量：18
- 2004年
- 数学课堂文化由四个部分组成 ,即价值体系、思维方式、知识经验和语言符号。建构数学课堂文化主要应该在数学观念的重建和数学思维方式的变革这两个层面进行努力。也就是说 ,要对数学观、数学教学观、数学学习观从建构主义的角度进行重建 ,对数学的思维方式的变革应该特别重视思维的过程性、开放性、创新性和批判性。
- 杨光伟范劲松
- 关键词：数学课堂文化思维方式
- 基于AOS算法的彩色图像测地活动轮廓模型的改进与实现
- 2007年
- 测地活动轮廓模型作为一种图像分割方法,具有许多优点,但其数值实现较为复杂.本文首先讨论了测地活动轮廓模型及其AOS算法,其次将该算法应用于彩色图像的轮廓提取,并提出了一个改进的边界检测方法,最后给出了AOS算法的一个具体实现.实验结果表明,改进的边界检测方法与已有的方法相比,在效率上和效果上有较大提高,而结合AOS算法后,在算法效率上又有了进一步的提升.
- 单安波高健范劲松
- 关键词：计算机视觉彩色图像分割
- 黎曼流形上内蕴方式的图像轮廓提取被引量：1
- 2007年
- 提出了一种基于黎曼几何观点的图像轮廓提取模型.在图像空间上直接赋予一种由图像灰度信息导出的黎曼度量,使之成为黎曼流形,然后在此黎曼流形上利用水平集方法对曲线以平均曲率流进行演化.由于灰度信息己嵌入黎曼流形中,演化以内蕴方式进行.计算结果表明该方法是已有模型的推广,可对曲线演化过程进行更加精细的控制.数值实验结果证实了该方法的有效性,并展示了该模型的一些特点.
- 范劲松皮玲黎芳沈超敏
- 关键词：图像处理黎曼度量水平集方法
