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李小炜

作品数:7 被引量:13H指数:2
供职机构:怀化学院更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 2篇文学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语第二...
  • 1篇大学英语第二...
  • 1篇第二课堂
  • 1篇第二课堂教学
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事策略
  • 1篇英美文学
  • 1篇英语第二课堂
  • 1篇英语教学
  • 1篇女主角
  • 1篇文学
  • 1篇肖像
  • 1篇美文
  • 1篇凯瑟
  • 1篇凯瑟琳·安·...
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学

机构

  • 4篇怀化学院

作者

  • 4篇李小炜
  • 1篇肖锦凤
  • 1篇杨海鸥
  • 1篇补爱华
  • 1篇丰涛
  • 1篇金丽
  • 1篇陈艳群

传媒

  • 3篇怀化学院学报
  • 1篇国际公关

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 2篇2007
7 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
凯瑟琳·安·波特《偷窃》中女主角的角色分析被引量:1
2007年
凯瑟琳.安.波特是一位比较成功的女性小说家,以其独特的文体风格而受人推崇。论文从女性视角的特色、女主角的理想和现实的矛盾心理以及对小说中人物评价和人物冲突的描写这三个方面,讨论她在《偷窃》刻画女主角的视角以此对其性格的剖析。揭示出当时社会中人们面对理想和现实矛盾时的心灵困惑。
李小炜
论刘易斯《巴比特》的肖像化叙事策略被引量:2
2015年
美国第一部诺贝尔文学奖获奖小说《巴比特》并不是通常所认为的现实主义和讽刺文体的矛盾杂糅,而是具有多元性的现代现实主义特质的高超的艺术作品。刘易斯运用了一种詹姆斯·费伦所说的"肖像化"的叙事艺术,把叙事成分与人物素描成分结合了起来,消解、化解或者说缓解了事件的发展过程。肖像化叙事艺术的分析表明:巴比特不但是一个循规蹈矩、自满得意的美国人,而且还具有通常被人们所忽视的另一面:一个不满意和不快乐的美国人,一个消费文化的精神奴隶。
杨海鸥肖锦凤丰涛李小炜
关键词:《巴比特》
关于大学英语第二课堂扩展性教学的思考被引量:5
2007年
阐述了开展大学英语第二课堂扩展性教学的意义和必要性以及其框架设想;重点探讨了如何突破大学英语第一课堂教学局限,努力发掘、拓展第二课堂教学来延伸、补充、加强大学英语第一课堂教学,为学生提供更多的自主学习和语言实践机会。本文提出大学英语第二课堂扩展性教学实践可分为三个组成部分:丰富多彩的大学英语第二课堂教学实践活动;层次化、自主化的大学英语网络教与学活动;及时、有效的大学英语教师课外辅导、答疑以及学习过程监督、检查活动。学生通过积极参与丰富多彩的大学英语第二课堂扩展性教学各项活动,在实践中体验英语,实践英语,不断提高感悟语言、运用语言的能力。
补爱华李小炜金丽陈艳群
关键词:大学英语第二课堂教学
基于英美文学阅读的高校英语教学策略探究被引量:2
2019年
文学作品作为文化的代表之一,在对外交流中具有重要的作用,阅读良好的文学作品不仅能够让读者了解当地的风俗习惯,也能够进一步使其掌握当地的语言,提升自己的外语水平。在高校英语教学中加入对英美经典文学作品阅读已经成为现阶段大学英语课的重要教学方法之一。通过对现阶段高校英语教学中英美文学阅读课现状的分析,来总结其必要性,在此基础上为提升英美文学阅读质量,增强学生英语水平提出相关对策建议。
李小炜
关键词:英美文学高校英语教学策略
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