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朱红强

作品数:12 被引量:20H指数:3
供职机构:暨南大学更多>>
发文基金:广东省普通高校人文社会科学规划项目广东省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 2篇文学

主题

  • 3篇新闻
  • 2篇英语
  • 2篇外语
  • 2篇外语教学
  • 2篇教学
  • 1篇电视
  • 1篇电视新闻
  • 1篇电视新闻报道
  • 1篇动词
  • 1篇新闻报
  • 1篇新闻报道
  • 1篇新闻客观性
  • 1篇新闻学
  • 1篇叙事
  • 1篇学习者
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习者
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业教师

机构

  • 11篇暨南大学
  • 2篇华南师范大学
  • 1篇澳门大学

作者

  • 11篇朱红强
  • 2篇潘攀
  • 1篇卢植
  • 1篇朱红强

传媒

  • 2篇暨南学报(哲...
  • 1篇学术研究
  • 1篇外语教学
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇韶关学院学报
  • 1篇中国外语
  • 1篇外国语言与文...
  • 1篇外国语文研究...
  • 1篇2011中国...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2005
  • 2篇2004
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《多模态分析通览》评述被引量:4
2012年
本文主要对Routledge公司于2009年出版的The Routledge Handbook of Multimodal Analysis一书进行概述与评介,认为这本书收集了近年来对多模态分析与研究的主要成果。该书以多模态为研究核心,澄清了多模态的基本概念,介绍了该领域的研究方法和跨学科应用,认为多模态研究无论作为理论方法还是研究途径,在媒介交际的过程中对人际关系起着非常重要的作用,因此该书为从事此项研究和学习工作的研究者提供了必要的参考资源。
朱红强
概念与传播机制:数字新闻生态中“情绪”研究的知识图景被引量:3
2023年
在不断变动的新闻业中,数字新闻带来的信息可见性和可供性,对社会情感空间产生着深远的影响,学者们对此展开了丰富的研究。本研究采用文献计量法和主题分析法,对新闻学领域中与“情绪”相关的353篇SSCI文献进行梳理和分析,详细呈现研究趋势及时空分布,研究提炼出关于新闻“情绪”话语研究的具体面向及热点话题,即内容层面的情绪生产、流通层面的情绪扩散和交往层面的情绪空间。将“情绪”作为数字新闻研究的一个维度,有助于开辟对传统新闻学研究的新角度。本文旨在为新闻“情绪”话语的相关研究提供知识性脉络。
朱红强刘心雨
关键词:新闻学数字新闻
自然语义元语言论的认知语言观被引量:6
2004年
自然语义元语言论认为概念依赖于语言 ,意义是可以直接用语义启动来释义和分析的建构性现象 ,体现人类的共同认知特征 ,句法体现和编码某种语言的意义和思维方式 。
卢植朱红强
关键词:语言
电视新闻报道中立场表达的图文关系被引量:2
2018年
虽然新闻话语追求客观性,但在新闻话语实践中,绝对的客观是不可能的。因此,立场的表达和实现是新闻话语研究中的热点。电视新闻报道,是一种通过电视画面和声音双重轨道来传播新闻的话语类型,其中的立场表达通过图文之间的互动实现。本文借用梅因霍夫(Meinhof,1994)提出的新闻节目中的三种图文关系,以CCTV-News为例,对电视新闻报道中立场表达的图文关系进行探讨。在电视新闻报道的立场表达中,图文之间的互动关系有三种:“重叠”、“错置”、“分离”。借用这三种不同的图文关系,进一步区别了三种不同类型的立场标记,即“文字与图片共同指涉的立场表达”、“文本主导的作者性声音”、“图片为主导的参与者声音”。
朱红强
关键词:图文关系
后殖民视角下的族裔身份流动——以汤亭亭《中国佬》和任璧莲《典型的美国人》文本对比阅读为例
2008年
华裔美国文学发展至今,一直都将对民族身份的追问作为自己的书写内容之一。本文试从两位不同时期的作家汤亭亭和任璧莲着手,结合两部文本《中国佬》和《典型的美国人》进行对照阅读,旨在探讨在后殖民视角下两代作家在创作意旨、表现内容等方面对民族身份的认识是从一种种族对话到种族融合的过程。
潘攀朱红强
关键词:华裔美国文学任璧莲
教育评价改革背景下高校教师身份认同研究——以英语专业教师为例被引量:1
2022年
当下中国高等院校英语专业处于从外延式发展转向以质量为核心的内涵式发展阶段,在此背景下,本文采用问卷调查法,探讨内涵式教育模式下高校英语专业教师身份认同情况。研究发现:第一,在内涵式教育模式背景下,英语专业教师强调对专业内涵的质量提升,凸显出内涵式教育的支持者这一身份认同;第二,大部分教师在教学与科研之间表现出矛盾性,呈现教学者而非研究者这一身份认同;第三,教师通过表达自我发展的需求,构建出发展自我的学习者这一身份认同;同时,其身份认同也是教师主体与机构话语之间形成的一种互动关系。
朱红强吴悯妍
关键词:教育评价改革英语专业教师教师身份
David Herman的话语心理模型与叙事文本阐释——以康拉德的《青春》为文本
2009年
运用David Herman的话语心理模型阐释小说叙事文本,为"讲故事"话语实践寻找理论支点。文章以约瑟夫.康拉德的《青春》为文本,通过文本细读的方式,分析了该模型如何提供一个认知维度来帮助读者完成文本意义的解读,即阐述了人物定位过程与人物身份的建构,以及它与叙事视角的联系;大脑意识的身体化过程揭示了语言是如何表征叙事进程;大脑的意识散播性将个体之间抽象的思维情景化、社会化,从而展示出故事中的人物关系;情感话语的出现为丰富故事的主题甚至为文学类型的发展做出一定的贡献;所谓"特质"对于考察人物的心理活动和理解人物冲突有着建设性的作用。这种互动的认知过程对于叙事文本意义的建构和解读发挥着积极的作用。
朱红强潘攀
关键词:文本阐释
中国英语学习者和本族语英语学习者情态动词"CAN"的使用情况对比研究
朱红强
关键词:情态性外语教学
Colloquialization of U.S.Print Magazines—A Corpus-based Investigation into Discourse Markers
sed on a corpus survey on the use of discourse markers in the print magazine,this paper aims to investigate th...
朱红强
外宣新闻中的中国乡村形象建构——一项语料库辅助的话语研究
2024年
在由“全面脱贫”到“乡村振兴”的战略背景下,主流媒体如何对外勾勒新时代真实的中国乡村图景,是亟待讨论的问题。本文选取《中国日报》乡村振兴战略的相关报道构建基础语料库,从新闻话语分析的视角出发,结合和谐话语分析理论,探究外宣新闻中新时代中国乡村形象的建构方式和话语策略。研究发现,《中国日报》顺应了和谐话语分析的三个原则,采用建设性主题报道框架,使用真实性话语策略,建构和谐、绿色、以人为本的新时代中国乡村正面形象,全面展示乡村的变革历程和多元价值。
朱红强刘心雨许静雯
共2页<12>
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