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朱亚飞

作品数:11 被引量:6H指数:1
供职机构:南通市如东县教育局更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学

主题

  • 5篇教育
  • 4篇职业教育
  • 4篇农村
  • 3篇就业
  • 3篇就业市场
  • 2篇职教
  • 2篇欠发达
  • 2篇欠发达地区
  • 2篇经济欠发达
  • 2篇经济欠发达地...
  • 2篇就业率
  • 2篇毕业生
  • 2篇毕业生就业
  • 2篇毕业生就业市...
  • 2篇成人
  • 1篇地方经济
  • 1篇育发
  • 1篇招生
  • 1篇招生工作
  • 1篇招生形势

机构

  • 9篇南通市如东县...
  • 1篇如东第一职业...

作者

  • 11篇朱亚飞
  • 4篇张斌
  • 2篇符海燕
  • 1篇丁春明
  • 1篇钱明明

传媒

  • 5篇职教通讯
  • 2篇职教通讯(常...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇职教通讯(江...
  • 1篇职业教育研究

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 3篇1999
  • 1篇1998
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
开拓毕业生就业市场的实践与思考
1999年
朱亚飞
关键词:毕业生就业市场
经济欠发达地区如何开拓职高毕业生就业市场
1999年
职业高中毕业生除少数可以进入高校进一步深造外,大部分毕业生面临就业问题。在社会主义市场经济逐步形成的过程中,职业高中毕业生的就业情况如何直接关系到学校的存亡兴衰。在整个社会的配套机制尚未形成的情况下,学校实际上承担着解决毕业生就业问题的巨大压力。在经济欠发达地区,如何拓展毕业生就业渠道,为其在就业市场上争得一席之地,我们作了一些探索与尝试。一、背景1.随着“两个转变”战略的实施和市场经济孕育与发展,一部分企业调整经营结构或产品结构,部分员工所拥有的技能无法适应新的生产工艺要求而下岗。失业问题的日渐突出。
朱亚飞
关键词:经济欠发达地区毕业生就业率毕业生就业市场高中毕业生毕业生就业问题
强化就业服务 促进职教发展
2001年
朱亚飞张斌
关键词:就业率就业服务网络就业市场就业管理
论成人职业教育培训支撑服务体系建设的保障条件
2013年
我国成人职业教育培训支撑服务体系正在建设之中,保障条件也在逐步趋于完善。成人职业教育培训支撑服务体系的保障条件主要包括组织保障、制度保障、师资队伍保障、基地保障和资金保障。
朱亚飞符海燕付红张松斌
关键词:成人职业教育培训
职业教育开发农村人力资源的两类范式被引量:1
2004年
职业教育在开发农村人力资源的过程中存在两类范式,即内涵积累范式和优化配置范式。本文着重讨论了两类范式的基本概念、体系构成和基本特征以及运作方式。
朱亚飞钱明明
关键词:职业教育农村人力资源
县域职教服务地方经济发展的机制及路径——“十二五”期间如东县经济发展与技能型人才供需矛盾调研与分析报告
2012年
如东县经济的蓬勃发展对技能型人才产生了大量需求,但如东县职教生源逐年减少,直接造成职业教育对地方经济社会发展服务能力的减弱。解决人才供需矛盾,应着力推进职教体制改革,建立政府引导、职能部门主导、校企为主体的职教集团,并通过政策引领,保障体系落实到位,形成技能型人才的引进机制,同时加强职业学校办学能力建设,提升其服务经济建设发展的能力和水平。
朱亚飞丁春明
关键词:县域职业教育地方经济
经济欠发达地区推进农村社区教育发展的策略与实践
2013年
经济欠发达地区开展社区教育面临"四不"、"四难"的境地。要实现经济欠发达地区农村社区教育健康发展,就必须主动作为,赢得良好的发展环境;注重干部队伍建设,以人才支撑事业发展;注重实践创新,以特色塑造品牌;注重制度建设,以机制保障发展。以如东县为例进行阐述。
朱亚飞符海燕
关键词:社区教育环境营造干部队伍
农村富余劳动力转移中的职教策略被引量:5
2003年
党的十六大报告明确指出:"农村富余劳动力向非农产业和城镇转移,是工业化和现代化的必然趋势."农村的大量富余劳动力制约了农民收入的增长、农业的发展以及经济全局的健康运行,成为新时期农村发展甚至经济发展的一个主要障碍.成功转移农村富余劳动力,是解决"三农"问题、促进农村经济发展的关键所在.本文试图将"职业教育"作为一种转移农村富余劳动力的策略加以阐述.
朱亚飞
关键词:农村富余劳动力劳动力转移教育策略办学目标
冷静分析招生形势 准确理清招生思路
2000年
朱亚飞张斌
关键词:招生工作招生宣传招生政策
如东县开展创业教育的研究与实践
1999年
江苏省如东县1990年起,参与创业教育的实验研究,并在该课题结题后继续加大力度,在全县成人教育、职业教育、基础教育三大领域全面推广实施创业教育,取得明显的教育效益、经济效益和社会效益。一、开展创业教育的目标、任务和基本原则1.目标开展创业教育的总体目标是开发和提高青少年的创业基本素质,培养具有开创型个性的社会主义建设者和接班人。创业基本素质主要包括创业精神、创业心理品质、创业能力和创业社会知识。
朱亚飞张斌
关键词:创业教育创业意识创业基本素质创业能力协调发展农村教育
共2页<12>
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