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施起富

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：丽水学院继续教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇大学心理
  • 1篇大学心理学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇多媒体应用
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇学生管理
  • 1篇以人为本
  • 1篇以人为本理念
  • 1篇知识
  • 1篇知识生产
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇人为本
  • 1篇人性
  • 1篇人性化
  • 1篇人性化管理
  • 1篇社会

机构

  • 3篇丽水学院

作者

  • 3篇施起富
  • 2篇陈建和
  • 1篇马焕洁
  • 1篇陈婧

传媒

  • 2篇理论导报
  • 1篇丽水学院学报

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
基于以人为本理念的学生管理模式研究被引量：1
2013年
科学发展观的本质和核心是以人为本。高校作为人类社会中知识生产与传播的主要基地，是培养中国特色社会主义建设者和接班人的重要阵地，是培养学生健全人格和创新思维的神圣殿堂，应该以科学发展观为指导，在学生管理工作中坚持以人为本，创新管理模式，按照“既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人”的要求，对学生进行人性化管理，促进学生的和谐、全面发展。
施起富陈建和
关键词：以人为本理念中国特色社会主义建设者科学发展观人性化管理知识生产
班级管理工作中学生情商培养探讨被引量：1
2012年
美国哈弗大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼于1995年发表世隋绪智力》，书中论述：一个人的成功20％依赖于智力因素，80％依赖于非智力因素，其中最关键的是“情商”（EQ）水平。当今我国教育界正在推行的是素质教育，情商培养属于素质教育，但德、智、体、美、劳均无法全部包容情商的内涵，所以情商培养是学校教育缺失的重要部分。我们要培养振兴中华的人才，除了让学生学好各科专业知识，力求在德、智、体、美、劳各方面全面发展外，还要提高学生的情商水平，让学生有感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感的能力，成为受欢迎的人。从班主任角度，应从以下几点加以考虑：
陈建和陈婧施起富马焕洁
关键词：情商培养中学生班级管理工作大学心理学教育缺失
高校五官科护理教学中多媒体应用的缺憾与对策
2016年
多媒体技术应用于高校五官科护理的教学非常符合教学实际,其主要优势有:形象展示教学内容;有效提高教学效率;提高学生学习兴趣;提升教师业务水平;教学方式贴近临床。目前,在高校五官科护理教学中多媒体应用存在的主要问题有:教学内容不够精炼;课件信息海量化;课件制作水平低;教师缺乏必要的板书;教师磁力弱。建议采取的措施有:制作的多媒体课件要精简、实用;适当增加板书;增强教师磁场。
施起富
关键词：多媒体技术五官科护理多媒体应用
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