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张建政

作品数:26 被引量:171H指数:7
供职机构:河北农业大学更多>>
发文基金:河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省科技厅科研项目河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学经济管理建筑科学更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 23篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇建筑科学
  • 1篇理学

主题

  • 9篇教学
  • 9篇高校
  • 6篇教育
  • 5篇院校
  • 3篇地方农业院校
  • 3篇山道
  • 3篇太行山道路
  • 3篇农业
  • 3篇农业院校
  • 3篇课程
  • 2篇大学生
  • 2篇地方院校
  • 2篇应用型人才
  • 2篇应用型人才培...
  • 2篇实践教学
  • 2篇教学研究
  • 2篇教学质量
  • 2篇课程体系
  • 2篇教学管理
  • 2篇高校教学

机构

  • 25篇河北农业大学
  • 1篇贵州大学
  • 1篇河北金融学院

作者

  • 25篇张建政
  • 19篇武艳艳
  • 14篇翟玉建
  • 8篇申书兴
  • 5篇张博
  • 3篇樊云飞
  • 3篇李存东
  • 3篇马瑞娜
  • 2篇赵洋
  • 2篇马丽岩
  • 2篇李文芹
  • 1篇赵宗志
  • 1篇黄勇
  • 1篇崔兴凯
  • 1篇刘雪春
  • 1篇么炜
  • 1篇杨蕾
  • 1篇蔡金金
  • 1篇王志刚
  • 1篇刘全明

传媒

  • 15篇河北农业大学...
  • 2篇高等农业教育
  • 1篇教学研究
  • 1篇黑龙江畜牧兽...
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇河北农业科学
  • 1篇中国农业教育
  • 1篇中国农学会教...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 7篇2009
  • 1篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2006
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校精品课程建设与管理模式研究被引量:13
2009年
当前高校精品课程建设存在着诸如缺乏统一规划、共享意识薄弱、资源共享困难等问题,这就要求高校要从组织领导、构建体系、激励措施、评估机制、共享平台等几个方面来加强对精品课程的建设与管理,从而实现人才培养质量的逐步提高。
张建政翟玉建武艳艳刘雪春樊云飞王佳
关键词:精品课程共享平台
“一二三四”实践教学体系的改革与实践被引量:7
2009年
实践教学是培养学生动手能力和创新精神的重要组成部分。在分析实践教学重要性的基础上,介绍了"一二三四"实践教学体系的内涵以及构建该体系所采取的措施和取得的成效:"一二三四"实践教学体系即"一个中心、两个循环、三个层次、四种形式"的实践教学体系;为保证实践教学体系的顺利实施,学校采取了强化实践教学的地位、整合实验课程、加强校内外实践教学基地建设、重视学生科研训练和深入开展社会实践活动等措施。
武艳艳申书兴翟玉建党会智张建政
关键词:实践教学实践教学体系
基于B/S与C/S相结合的“学生评教”系统的研究被引量:2
2009年
针对当前现行的学生评教中存在的问题,介绍了基于B/S与C/S模式相结合的学生评教系统,详细阐述了系统开发的相关技术和学生评教调查表的设计,并指出了将要进一步研究的问题。
黄勇么炜蔡金金武艳艳张建政
关键词:学生评教系统C/SB/S
做好高校招生宣传工作的几点思考被引量:5
2015年
以河北农业大学为例,就如何提高招生宣传质量,增强招生宣传的有效性,做好招生宣传工作,提出了建立科学有效的招生宣传工作机制,建立稳定的专业化招生宣传队伍,完善招生宣传的形式和内容,合理选择和整合招生宣传媒介等建议和措施。
李存东樊云飞张建政
关键词:高校招生宣传媒介
地方院校应用型人才培养的探索与实践
人才培养是地方院校的核心工作,人才培养质量的高低直接关系着地方院校的生存和可持续发展。人才培养工作又是一项复杂的系统工程,涉及到人才培养目标的确定,人才培养方案的制定,专业课程体系的构建,实践教学平台的建设等方面,本文结...
申书兴翟玉建武艳艳张建政
关键词:地方院校
文献传递
“311”人才培养模式的内涵及实践研究被引量:7
2008年
人才培养模式是学校实现人才培养目标和质量规格要求的运行方式。河北农业大学通过总结办学经验,在深化教学改革的基础上,创建了特色鲜明的"311"人才培养模式。阐明了"311"人才培养模式的基本构建原则、内涵;详细论述了课程体系整合、实践教学改革、创新精神培养等几方面的内容;并对实施效果进行了分析和总结。
王志刚申书兴翟玉建武艳艳张建政
关键词:课程体系实践教学
深化拓展“太行山道路” 着力培养创新创业人才被引量:4
2018年
以教学、科研、生产为核心的"太行山道路"是河北农业大学鲜明的办学特色,本身就是一条实践育人、科教富民、创新创业的特色发展之路,在培养创新创业人才、推动农业科技创新、推进创新创业教育的过程中取得了显著成效。在产教融合背景下,依托地方产业和农林学科,从实践出发坚持产学研结合之路,营造良性校园文化、构建立体化课程体系、搭建校内外实践教学平台、健全各种保障机制、完善创新创业教育质量评价体系,培养具有创新精神、创业意识和创新创业能力的农林人才是深化拓展"太行山道路"的有效途径。
申书兴张建政樊云飞刘全明李存东
关键词:太行山道路产学研结合创新创业教育
地方农业院校特色发展的战略思考——河北农业大学“太行山道路”的继承与拓展被引量:12
2011年
追求鲜明的办学特色是地方农业院校的生存发展之本。河北农业大学"太行山道路"的办学特色体现了高等学校人才培养、科学研究、社会服务三大职能的和谐互动关系,为地方农业院校的特色发展战略提供了借鉴。
申书兴张建政翟玉建
关键词:太行山道路地方农业院校办学特色
高校教学研究项目管理信息系统的探索及实现被引量:4
2016年
随着高等教育改革的深入推进,高校教学研究项目的类别和数量剧增,传统手工管理方式已经不能满足高校教研项目管理的要求。以河北农业大学为例进行校内调研,在了解教学研究项目各级管理人员、项目负责人、评审专家需求的基础上,设计并构建基于B/S结构的教学研究项目管理信息系统,校内试运行效果证明该系统能够满足本校教学研究项目各级管理人员、项目负责人以及评审专家的使用要求,符合系统设计的最初目的,实现了教学研究项目的信息化管理。
马瑞娜武艳艳张建政赵洋
关键词:高校教学研究项目信息系统
以生为本 知行并重——河北农业大学实践育人理念的传承和发展
2012年
实践育人是大学生成长成才的必由之路,在河北农业大学110年的发展历程中,始终以人才培养为中心,注重实践教学。在回顾学校实践教学历史的基础上分析了"以生为本、知行并重"实践育人理念的时代意义和近年来学校实践育人工作的新进展。
武艳艳翟玉建张建政李存东
关键词:知行并重实践育人
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