喻晴 作品数:19 被引量:32 H指数:3 供职机构: 中国环境管理干部学院 更多>> 发文基金: 河北省社会科学发展研究课题 河北省科学技术研究与发展计划项目 更多>> 相关领域: 文化科学 语言文字 经济管理 环境科学与工程 更多>>
英语教学评估浅见 2005年 刘大军 喻晴关键词:教学评估 英语表达习惯 学习动机 语言输入 焦虑程度 课堂评估 从电影《关键投票》看美式小人物的悲喜人生 2014年 美式小人物生活在美国社会的中下层,许多是美国的蓝领阶层,他们有固定的收入和交际圈,文化教育程度不高,周而复始地生活。本文试图通过美国电影《关键投票》来看美式小人物的生活,了解美国社会,即在美国政治环境的影响下,通过他们悲喜交加的生活来体现当下严肃的主题。 喻晴关键词:小人物 美式 投票 美国社会 蓝领阶层 谈合作学习应用于高职商务英语阅读教学 2014年 针对商务英语阅读过于重视语言知识授课,语言与商务专业知识相脱节,学生无法真正获得英语阅读技巧等问题,结合合作学习理论,提出针对商务英语阅读课程的三个重要时期,即前期、中期和后期,制定课堂目标,进行课堂分组活动,并在课后评估学习效果。实践证明,合作学习模式能够改变传统的英语阅读教学模式,确立了学生的主体地位。 喻晴关键词:合作学习模式 教学优势 《拉字至上》中多重女同性恋主题分析 2014年 酷儿理论的兴起催生了女同影视剧作的发展,伊莱娜·柴肯根据自己女同经历的剧本The L Word在2004年被搬上银幕。除女同性爱作为炒作卖点外,伊莱娜和诸位导演、演员还深刻探讨了女同的多重主题。其主题探讨包括:(1)女性身体书写;(2)异性恋与同性恋的两元对立;(3)女同经历与社会规则的冲突;(4)女同间的阶级和种族问题。本文以酷儿理论为切入点,以剧情的发展为主线,逐层分析《拉字至上》中的多重主题,以期达到把女同这种次文化现象引入主流话语的目的。 苏丽 喻晴关键词:女同性恋 主题分析 论高职高专英语教学改革——我院英语分级教学探索 被引量:7 2005年 根据目前我院英语教学状况,英语公共课有必要改革“单一目标”的教学模式,采用多目标个性化分层教学模式,提高学生英语素质。文中具体探讨了多目标个性化分级教学模式的内涵、实施的前提条件、依据及策略。 陈翠芳 田雨金 区颖 董亚军 喻晴 邢华欣关键词:高职 公共英语课 分级教学 中西方文化差异对我国高校教育的启示 2014年 当下中国传统文化和西方文化的差异越来越明显,价值观、归属感及人际交往重心倾向的不同,凸显出高校教育的诸多问题,如教学模式死板、过于重视考试成绩、学生缺乏实践能力等。文章比较中西方文化差异,分析我国高校教育模式现状及问题,指出中西方文化的差异带给高校教育的启示,提出应创建以学生为中心的课堂、加强对学生创新能力的评判、增加学生实践机会。 喻晴 闾振华关键词:中西方文化差异 高校 教育模式 加大英语教学改革力度,提高我院英语教学质量 2006年 高职英语教学有其特殊性,即强调基础性、实用性、和针对性。因此从高职英语教学的特点及影响因素出发,需确立正确的教学指导思想,培养学生的自主学习能力,改革和完善英语教学管理,加强英语教师队伍建设。 陈翠芳 喻晴关键词:高职英语 教学改革 大学英语教学文化渗透的重要性及其方法 被引量:9 2006年 目前,大学英语教学中普遍存在着这样的问题:片面强调词汇及语法知识的教学,而忽略了英美文化背景知识的传授。这就使得学生只会单纯的记忆词汇、分析语法结构,对英美文化知识却知之甚少,从而导致了对文章中出现的与文化有关的内容不理解。为了让同行们认识到这个问题给学生的英语学习所带来的不良影响,笔者从四个方面阐述了大学英语教学中文化渗透的重要性,并对文化渗透的5种方法运用课文中的实例,进行了深入详尽的论述。 孙娜崴 黄志茹 喻晴关键词:英语教学 文化渗透 秦皇岛市环境空气中主要污染物变化趋势分析及控制对策 被引量:6 2007年 根据秦皇岛市"十五"期间环境空气质量监测数据,分析秦皇岛市环境空气中主要污染物尘类、二氧化硫和二氧化氮的发展态势,。建议采取改善能源结构,提高清洁能源使用比例;提高锅炉脱硫除尘效率;加强机动车辆监管,对尾气超标的机动车进行治理;规范各类施工工地的管理,减少扬尘的产生等有效措施控制污染物上升之趋势。 石碧清 刘湘 喻晴关键词:地面扬尘 二氧化硫 二氧化氮 试论中西文化中颜色词语的联想意义 2006年 汉英语言中表示各种不同颜色的词语很丰富。我们不仅要注意它们本身的基本含义,更要留心它们深广的象征意义,因为其象征意义在不同语言中往往有不同的特点,有些特点甚至构成了人们对颜色的崇尚和禁忌。这种不同文化间颜色象征意义的差异是由于各民族的文化历史背景和审美心理的不同而产生的,是在社会发展和历史沉淀中约定俗成的,是一种永久性的文化现象。 喻晴 孙娜崴关键词:中西文化 颜色词语 联想意义