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江西婺源县紫阳一小

作品数:36 被引量:1H指数:1
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文献类型

  • 23篇中文期刊文章

领域

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主题

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机构

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作者

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传媒

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年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
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  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 4篇2006
  • 3篇2004
  • 1篇1999
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
如何引导学生对圆柱与圆锥问题进行巧解
2013年
学习“圆柱与圆锥”这一内容时,学生都觉得这一类题目的计算太繁琐了,经常出现列式正确而计算错误的现象。那么,出现错误的原因究竟是什么呢?追根究底,是因为这一类题目中都有与3.14相乘的现象,再加上学生不会灵活运用运算定律,使得这一类题目的计算变得难上加难。
詹德泉
关键词:圆锥问题圆柱
我眼中的爷爷
2006年
我爷爷是个退休老工人,虽说已经七十多岁了,可身体还算硬朗。他为人和善,特别喜欢逗小孩玩,和邻居的孩子玩起来,没完没了,捉迷藏、摔跤、踢球……样样都来,邻居们都亲切地称他为“老顽童”。
王亚乔
关键词:老顽童老人节人物性格
课堂乃课改的主阵地
2008年
对于推行新课改工作,一方面我们要确保质量,苦教苦学的优良传统不能丢;另一方面我们又必须积极推进课改,培养具有创新精神和实践能力的新型人才。如何突破瓶颈,应对这种进退两难的局面呢?
胡万开
关键词:新课改主阵地课堂苦学
数学教学中要以“外动”诱发“内动”
2013年
一、动在课前,架起旧知与新知的桥梁 在课堂教学时能把旧知和新知联结好,学生就学得轻松,注意力保持好,教学效果自然也好!"三角形的面积"是在学习平行四边形的面积之后的教学内容,与三角形的特性和平行四边形面积公式的推导方法有着直接的联系。因此,在教学前按要求让学生动手画出两个完全一样的三角形,
齐德龙
关键词:数学教学平行四边形面积公式教学效果教学内容
如此“提问”不可取
2008年
提问是教师组织课堂教学的基本方法和重要手段.是激发学生积极思维的动力沟通师生思想认识、产生情感共鸣的纽带。一次好的课堂提问能使学生的注意力迅速集中到特定的探索对象上.它是教师调控教学程序、实现教学目标的重要依据。可如今.课堂上“满堂灌”虽不见了.但“满堂问”却屡见不鲜。哪些提问值得我们警惕和避免呢?
张军民
关键词:课堂提问教师组织积极思维情感共鸣教学程序
我和冯骥才
2016年
《珍珠鸟》一课即将上完,对于"信赖往往能创造出美好的境界"的理解,同学们有了一定的体会。但从他们的阅读和交谈中看得出,他们更喜欢文中这只可爱的小珍珠鸟。我们经常说,要站在对方的角度理解问题。也许要真正理解人与动物和谐相处的境界,从小珍珠鸟这个动物的角度来体会,一定会更深刻吧。再说,阅读本身不就是一种对话吗,这种对话可以是读者与作者之间的,可以是读者与文中人物之间的,也可以是读者与读者之间的,可以是心灵的,可以是口头的,也可以是书面的。
王春姿
关键词:蓦然回首观赏鸟语文实践
读懂教材——提高小学数学教学质量之根本所在
2011年
教材是“课标”理念的载体.是重要的课程资源.是课堂教学的重要依托.读懂教材是有效教学的根本所在.小学数学新课标教材在呈现方式上与以往教材有很大的不同.基本上没有新知识前的复习、准备或过渡内容.都是通过情境、对话、表格、图片等方式呈现教学内容。没有呈现结论.只有学生自主活动的建议和过程中的问题提示.为教和学留下了极大的探究和交流空间.同时也给教师读懂教材带来了一定的困惑和难度。
潘红霞张军民
关键词:新课标教材小学数学数学教学质量学生自主活动教学内容有效教学
我们班的班级日志
2013年
这个学期,学校要求每班准备一本班级日志,由班干部记下每天发生的大事,作为班级奖惩的依据。发日志本给班干部时,看到其他学生羡慕的眼光,我突然意识到,其实每个学生都是班级事情的当事人,他们都有权利记录自己身边的一切。而且,学校生活又是他们生活中最重要的一部分。同一件事,每个人观察角度不一样,感受就不一样,一定有值得记和写的东西。于是,我让每个学生都准备一本班级日志本,每个人都要做班级的主人。
王春姿
关键词:班级日志班干部当事人
“粘人胶”洪晔
2006年
汪晓琳
《狐假虎威》续编
2004年
俞鹏展孙乔
共3页<123>
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