黄平县旧州第二中学
- 作品数：35 被引量：3H指数：1
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- 基于深度学习的初中化学教学策略研究
- 2024年
- 深度学习是落实学生核心素养的重要途径。以深度学习为导向开展教学活动,能有效提高学生的学习能力。近年来,教师不断加强对深度学习的研究,在教学中大胆实践并取得了一定成效。然而,在初中化学教学中实施深度学习仍有较大的探究空间。基于此,文章立足初中化学深度学习的价值,从多个角度探究了如何在初中化学教学中开展深度学习活动,旨在优化深度学习的实施过程,促进学生综合能力的发展。
- 张义江
- 关键词：初中化学有效教学
- 少教多学模式在初中语文阅读教学中的应用漫谈被引量：1
- 2018年
- 在我国的新的课程改革中,“少教多学”模式是语文教育专家所开发出的一种创新型的语文课堂的教学模式.它改变了我们以往对于语文教育的观念,摒弃了传统的课堂教学的弊端,能够提升学生在语文课堂上的学习效率,提高教学的质量,因此,少教多学的教学模式值得各学校的语文教师的大力推广,对语文教学有着重大意义.
- 潘颉
- 关键词：少教多学初中语文
- 如何在中学英语教学中利用英文歌曲提高学生听力水准
- 2024年
- 听力训练是中学英语教学中的重要内容,英文歌曲是一种兼具艺术性和趣味性的听力材料,在英语听力训练中加强应用英文歌曲,不但能够改善匮乏的听力训练资源,而且能够同步发展学生的语音、听辨等能力,对强化学生听力发挥着积极的影响。文章主要分析在中学英语教学中利用英文歌曲提高学生听力水准的作用,根据听力训练需求和学生的实际情况,研讨科学利用英文歌曲提高学生听力水准的教学策略,力求增强听力训练的实效性,加快学生英语核心素养的发展步伐。
- 潘雪英
- 关键词：中学英语英文歌曲
- 基于发展学生核心素养的初中化学实验教学优化的研究
- 2023年
- 近年来,随着新课改进程的持续、快速推进,培养学生核心素养得到了化学教师的高度认同。核心素养主要是指学生在未来适应社会发展过程中所需要具备的基本能力。初中化学实验教学的最终目标还应着眼于提高学生化学素养水平和实践能力。因此,在教学过程中,初中教师自身不仅需要培养初中生必需的核心化学知识,更需要帮助学生逐步养成科学、良好的化学核心素养,认识到化学的社会本质作用。在初中化学教学中,教师应做好相关的化学实验教学,提高学生的化学水平,推进学生化学综合素养发展进程。
- 张义江
- 关键词：初中化学实验教学
- 浅谈分层教学模式在初中数学教学中的应用
- 2021年
- 一直以来,为了以最快的速度完成数学教学任务,初中数学教师习惯性按照统一的教学计划来组织学科活动,且比较关注学生是否牢固地背诵了数学知识。而为了追赶学习进度,有相当一部分初中生产生了繁重的学习压力,忽视了个人认知需求、认知水平,虽然尽量配合了教师,却依然难以取得良好的学习效果。这就直接打击了学生的学习自信,无法让学生产生持久的学习动机,难以营造优良的数学教学环境。对于这一现实问题,初中数学教师则必须通过分层教学指导活动,才能切实优化学生的数学学习行为,改变学生的学习态度,让每个学生都能学得成功、学得自在。
- 吴宗绳
- 关键词：初中数学分层教学
- 生物课堂教学中如何进行提问
- 2008年
- 1.提问中常出现的一些误区及解决的对策.
在生物教学中提问方面有的教师可能存在以下误区:什么都要问,低级的、重复的、漫无边际的、模棱两可的问题;所提问题与课堂教学的重点、难点距离较远,偏离了主题;只提问好学生、不提问差学生,专提问一小部分学生冷落了大多数学生,或对差生进行惩罚性提问,给学生难堪;提问没有层次、难易问题无阶梯;提问表达不够言简意赅,有时不知所云,学生无法回答;对学生的回答不置可否,对学生的提问不理不睬;提问太随意、东拉西扯、不着边际;不能灵活应变、针对课堂气氛,学生回答和反应,追问下去、扩大战果.……
- 邬荣奎
- 关键词：生物课堂生物知识
- 爷爷把长箫留给我
- 2010年
- 爷爷辞世已两年多了，没有留下太多的东西，只留下一些旧书和一管长箫。
- 吴治华
- 关键词：作文语文教学
- 人教版初中语文写字教学现状和应用策略探索
- 2023年
- 目前,电脑的普及率大大增加,几乎走进了千家万户,导致人们对于汉字的书写越来越轻视。走入初中课堂不难看出,一些学生的写字姿势存在问题,部分学生在书写汉字时脑壳歪着、身体横着、手揉着笔头、眼贴紧桌面。一些学生的汉字书写不符合汉字规范,笔走龙蛇、良莠不齐,有些甚至胡涂乱抹、错字连篇。一些学生的考卷,不仅书写排序不工整,字体的大小分配也不合理,所写的汉字不够美观。基于此,在初中语文教学中,教师应重视写字教学的重要性,合理组织教学结构,应用先进教学模式,强化学生对汉字书写的热情,使其培养良好的汉字书写习惯。
- 赵倩
- 关键词：初中语文
- 初中体育课程中的团队活动对学生社会发展的影响
- 2022年
- 本文研究了团队活动在初中体育课程中的重要性以及其对学生社会发展的影响,包括团队合作能力、领导能力、沟通技巧、问题解决和决策能力、自我效能感和自尊。同时,我们讨论了实施有效团队活动的方法,包括设计包容性的活动,采用以学生为中心和以问题为基础的教学方法。这项研究证明,团队活动不仅可以提升学生的体质健康,还可以为他们的社会发展提供宝贵的机会和资源。
- 张号
- 关键词：初中体育课程团队活动教学策略
- 分层教学模式在初中数学教学中的应用
- 2021年
- 初中数学比小学数学更具有抽象性和复杂性,初中生在数学上的差异也越来越明显,老师在教学过程中让所以学生都处于差不多的水平上的难度也更大,所以在为了保障学生对于数学知识的掌握程度,老师应该做出大胆的创新,分层教学模式的一大特点就是能够适应学生的不同特性,老师在授课的过程中综合不同层级的学生的需求,能够极大程度地让他们达到各自水平的教学目标。基于分层教学的特点,本文将对分层教学模式在初中数学教学过程中的应用进行分析。
- 姚俊
- 关键词：分层教学初中数学实际应用
