您的位置: 专家智库 > >

北京信息科技大学自动化学院智能科学与技术系

作品数:12 被引量:28H指数:3
发文基金:北京市属高等学校人才强教计划资助项目北京市教委科技项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 5篇自动化与计算...

主题

  • 8篇教学
  • 5篇课程
  • 5篇教学改革
  • 4篇实践教学
  • 4篇教育
  • 4篇高等教育
  • 3篇智能科学与技...
  • 3篇神经网
  • 3篇神经网络
  • 3篇课程教学
  • 3篇课程教学改革
  • 2篇智能科学与技...
  • 2篇人工智能
  • 2篇教学实践与改...
  • 2篇科学与技术专...
  • 2篇课程实践
  • 2篇课程实践教学
  • 2篇机器人
  • 2篇教学实践
  • 2篇传感

机构

  • 12篇北京信息科技...

作者

  • 6篇李邓化
  • 4篇许晓飞
  • 1篇吴细宝
  • 1篇张奇志
  • 1篇高晶敏
  • 1篇李擎
  • 1篇刘琼
  • 1篇李娟
  • 1篇陈耀明
  • 1篇张昊
  • 1篇彭书华

传媒

  • 6篇计算机教育
  • 3篇2013年全...
  • 2篇电子技术(上...

年份

  • 2篇2017
  • 6篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2010
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
智能传感与检测技术课程教学改革探讨被引量:3
2012年
根据智能科学与技术专业的特点,在分析智能传感与检测技术课程授课内容的基础上,阐述在该课程中融入机敏材料与传感器的内容,使学生了解通过选择不同的材料构建不同的结构,达到智能检测的效果。分析将BP人工神经网络理论用于解决工程实践问题,在实验室验证课堂讲解内容。总结3届学生的教学实践所取得的良好效果。
李邓化许晓飞
关键词:智能传感机敏材料神经网络教学改革
模式识别课程的教学实践与改革思考
本文对模式识别课程教学中普遍存在的“学生难学、教师难教”现状,分析其问题症结,并以对课程进行全方位优化建设作为指导思想,分别从教学内容和教学方法上,立足模式识别课程的课堂教学与实践教学两个方面提出相应的教学改革观点.
刘琼张奇志李邓化吴细宝
关键词:高等教育教学改革
文献传递
谈智能科学与技术专业及相关学科的发展被引量:5
2013年
智能科学与技术是一门新的专业学科,也是信息领域的一门交叉学科,在教育教学实际中存在着人才培养体系与社会需求的矛盾和统一问题。在分析我国智能科学与技术专业发展的基础上,文章阐述智能科学与技术专业相关学科的发展,指出智能科学与技术专业学生继续深造的方向,进一步对智能科学与技术专业的发展方向进行定位。
张昊李擎
关键词:智能科学与技术
智能传感与检测技术课程实践教学设计与实现
本文介绍智能科学与技术专业课程智能传感与检测技术设计型实验项目“智能温度计的设计与制作”,包括本次设计制作的智能温度计系统工作原理、电路系统仿真及实物搭建方案,结合查表法、多点测量加权平均和BP神经网络的智能信息处理算法...
许晓飞李邓化李娟
关键词:高等教育教学设计
文献传递
智能科学与技术实验室信息化建设探讨被引量:7
2010年
针对以教学科研型为主的大学如何培养智能科学与技术专业高素质应用型人才的问题,在分析学校定位、指导思想、发展目标、专业定位及培养目标的基础上,提出智能科学与技术实验室的信息化建设模式,结合专业特点及应用型人才培养现状等实际情况,对实验环境、实验项目、教学过程、开放实验、管理制度等方面的信息化建设进行了有益的探索,实践表明这种实验室建设模式的探索与实践在培养本科生实际动手能力方面取得了显著效果。
彭书华李邓化
关键词:实践教学智能科学与技术应用型人才培养信息化建设
模式识别课程的教学实践与改革思考被引量:5
2013年
针对模式识别课程教学中普遍存在的"学生难学、教师难教"现状,分析其问题症结,并以对课程进行全方位优化建设作为指导思想,分别从教学内容和教学方法上,立足模式识别课程的课堂教学与实践教学两个方面提出相应的教学改革观点。
刘琼张奇志李邓化吴细宝
关键词:模式识别教学改革课堂教学实践教学
智能传感与检测技术课程实践教学设计与实现被引量:3
2013年
介绍智能科学与技术专业课程智能传感与检测技术设计型实验项目"智能温度计的设计与制作",包括本次设计制作的智能温度计系统工作原理、电路系统仿真及实物搭建方案,结合查表法、多点测量加权平均和BP神经网络的智能信息处理算法,提出包括实验内容选定、教学方法设计及本科生实践能力培养等方面的一系列教改措施;总结4届学生的教学实践所取得的良好效果。
许晓飞李邓化李娟
关键词:查表法BP神经网络
自动化专业智能检测技术及仪表课程教学改革被引量:3
2010年
根据工业自动检测特点及发展趋势,在分析自动化专业"智能检测技术及仪表"常规课程内容的基础上,阐述在智能检测技术及仪表课程中加入人工智能检测技术的内容,将BP人工神经网络概念用于自动检测及智能仪表。两届教学实践表明,智能检测技术及仪表课程的教学和实验效果很好。
李邓化高晶敏
关键词:人工智能神经网络教学改革
室内搬运机器人的设计被引量:1
2017年
针对室内在光源一定的情况下,结合室内定位、被搬运物体颜色校正和识别工作需要提出设计室内搬运的机器人。在被搬运物体算法的研究过程中,采用CCD彩色图像采集数据;结合室内光线状况,使用白纸进行白平衡颜色校正,采用BP神经网络微格识别法,减少了构建识别模型时需要的样本数量,提高识别速率。
张沛新许晓飞
谈智能科学与技术专业及相关学科的发展
智能科学与技术是一门新的专业学科,也是信息领域的一门交叉学科,在教育教学实际中存在着人才培养体系与社会需求的矛盾和统一问题.在分析我国智能科学与技术专业发展的基础上,文章阐述智能科学与技术专业相关学科的发展,指出智能科学...
张昊李擎
关键词:高等教育智能科学与技术专业
文献传递
共2页<12>
聚类工具0