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灵武市教育局

作品数：90 被引量：42H指数：3
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文献类型

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机构

  • 74篇灵武市教育局

作者

  • 16篇张广军
  • 7篇王生学
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  • 5篇张宝民
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年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 6篇2009
  • 5篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 10篇2005
  • 8篇2004
  • 4篇2003
  • 6篇2002
  • 2篇2001
  • 3篇2000
  • 3篇1999
  • 9篇1998
  • 2篇1997
共 90 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
创新教研方式 服务教师教学
2008年
随着课程改革的深入进行，教师们越来越感觉到出现的问题多了，解决起来也越来越棘手，总感觉到有些力不从心，其实这是课程改革推进过程中的正常现象。因为随着知识的更新，凭原有的经验积累已远远不能满足课程改革快速推进的需要了。为此，灵武市教研室积极寻求应对策略，解决教师教学中出现的问题，进一步推进课程改革向纵深发展。
刘学科
关键词：教师教学教研方式课程改革深发展
积累反思——教师专业成长的法宝
2009年
教师的专业成长离不开积累和反思。我们每日看似平凡、单调、重复的工作中就蕴藏着某些重要的教育现象或教育规律，如果善于积累和反思，那就可以成为我们工作创新之源泉，成为推动工作的加速器。
杨少春
关键词：教师专业成长教育规律教育现象加速器
利用“整数和整数四则运算”,培养学生思维能力
1998年
王生学
关键词：计数单位整数教师小学数学教学
创设情境 促进学生主动学习
2002年
张宝民
关键词：数学教学教学情境教育理念课程标准
评价无效性现象分析
2005年
张广军宋辉
关键词：教育培养目标
努力提高“两基”水平 全面推进素质教育
2008年
自治区成立50年来，灵武市教育事业得到长足发展，灵武市广大教育工作者，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观和以人为本的理念，秉持办人民满意的教育愿景和信念，坚持依法治教，紧密联系本地实际，围绕巩固“两基”成果提高“两基”水平，深入实施基础教育课程改革，全面提高教育质量和办学水平，
王志勇
关键词：素质教育基础教育课程改革教育工作者邓小平理论
巧用作业批语 提高批阅效果
2012年
写作业批语是教学的一个重要环节，是教师检查教学效果和获得反馈信息的一个重要手段。写作业批语本身是一门教学艺术，是教师在课后与学生进行学习和情感交流的有效方式，下面介绍几种有效的写作业批语的形式和方式。
张广军
关键词：作业批语批阅教学效果教学艺术情感交流教师
联系实际,培养学生用数学的意识
1998年
徐长春
关键词：数学知识数学问题初中数学应用题函数关系式
“调整”后的《春风吹》教学
1999年
《春风吹》原是义务教材第二册的一篇讲读课文，现调整为阅读课文。根据《宁夏回族自治区中小学教材内容和教学要求调整意见》，本课调整为阅读课文后，只要求教师指导学生熟读课文，做到正确、流利、有感情，通过自读，大致理解课文内容。本课有８个生字，要求学生读准字...
吕玉素亢红莉
关键词：教师指导组织学自言自语教学要求说话练习自读课文
一课一世界 一人一天堂——宁夏第七届小学语文教师素养大赛课堂展示环节回顾被引量：1
2017年
在宁夏第七届小学语文教师素养大赛课堂展示环节中，参赛选手都能立足于学生实际，以语文素养的提升为出发点，准确把握教学目标，凸显学生主体地位，关注语言文字运用，加强信息技术与学科的融合，以读促学，方法灵活，效果明显，体现了良好的专业素养。
杨志成
关键词：教育信息化
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