北京信息科技大学图书馆
- 作品数：69 被引量：191H指数：7
- 相关作者：马铭锦聂倩莲王达生应红燕王培凤更多>>
- 相关机构：汕头大学教务处中国农业大学图书馆南京农业大学农学院作物遗传与种质创新国家重点实验室更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目上海市科技兴农推广项目北京市属高等学校人才强教计划资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术政治法律经济管理更多>>
- OpenAIRE关联开放数据研究
- 2024年
- 文章对OpenAIRE关联开放数据从数据模型、词汇表的选择和创建、数据映射、LOD的批量生成、数据的链接、对外开放查询进行了详细的分析,为我国分散的机构知识库、学术平台、期刊平台等数据的语义化整合、数据互操作和开放获取提供了一种新的方法与思路。但是目前OpenAIRE关联开放数据的实现仍然存在许多问题和挑战:URIs不够稳定;OpenAIRE LOD的数据生成过程是人工实施的;主要是通过URI访问,数据链接的质量有待提高。建议在OpenAIRE关联开放数据的实现过程中进一步增强数据稳定性、实施数据自动转换方法、开展多路径查询方式、加强数据质量控制与评估。
- 白林林
- 关键词：机构知识库
- 高校图书馆学生助理工作的实践与发展被引量：7
- 2016年
- 高校图书馆学生助理工作是图书馆工作的有机组成部分,加强学生助理工作的组织管理和实践,对图书馆服务管理工作和学生助理的培养教育有着重要作用。
- 王芩
- 关键词：学生助理勤工俭学
- 高校图书馆期刊阅读推广服务策略研究被引量：4
- 2017年
- 本文基于阅读推广服务理论,分析了北京信息科技大学图书馆"期刊寻宝"趣味竞赛活动的设计理念和创新实践,归纳总结了期刊阅读推广服务的策略;运用统计学方法,对相关的活动数据如读者报名参赛情况、竞赛成绩及获奖人数比率进行了分析,并提出了高校图书馆面向教师和科研人员推广期刊的新思路。
- 聂倩莲
- 阅读方式的转变与电媒传播的发展
- 2011年
- 阅读活动是人类视觉文化的重要组成部分。互联网使得以知识为主要内容的信息，借助各种各样新技术，新设备与电信、网络融合在一起，阅读活动从纸媒到电媒，从室内到室外，阅读方式呈现多元化发展趋势。本文通过介绍包括我国和其他几个国家电媒网络阅读和阅读工具的发展简况，帮助读者从原理和事实两方面了解融合的现状和电媒阅读方式的特点，从而在闻读时做出自己的选择。
- 王达生
- 关键词：网络阅读器手机阅读
- 图书馆开展学科服务的现状分析与策略研究——以北京信息科技大学为例被引量：4
- 2018年
- 为加快推进北京信息科技大学图书馆由教学型大学向高水平教学研究型大学转变,更好地支持学校教学科研工作,提出图书馆开展学科服务策略。研究从学科服务理论出发,通过对国内外有关学科服务研究现状描述,结合我校图书馆开展学科服务的实践情况,指出了目前学科服务研究存在的问题,并针对图书馆学科服务所存在的问题提出相应策略。最后对学科服务未来发展方向进行展望,以期达到学科服务在学校图书馆能够得到最大限度的利用,同时提升图书馆的价值和显示度。
- 王培凤
- 关键词：学科服务
- 课程建设目标规划辅助决策支持系统被引量：1
- 2006年
- 课程建设目标规划辅助决策支持系统是我们开发的一个用于支持课程建设信息管理、课程评估和目标规划辅助决策的集成化系统。文中给出该系统的体系结构、功能以及模型库支持的课程评估模型和课程建设目标规划模型,对系统的人机交互辅助决策过程和系统特点进行了论述和总结。
- 杨志耘刘建宾
- 关键词：课程建设课程评估决策支持系统
- 基于学科化服务的高校图书馆书展“读者荐购”研究被引量：6
- 2013年
- 文章阐述高校图书馆书展"读者荐购"活动。提出高校图书馆基于学科化服务的文献采访服务模式,从而提高图书馆文献资源利用率,为教师学生读者的学科文献需求提供优质服务。
- 王芩王吉芳刘春燕
- 关键词：读者荐购图书采访学科化服务
- 文献编目中衍生词语义案例分析
- 2009年
- 挑选编目工作中涉及哲学、政治、国际关系、经济、文化事业、教育、体育、语言文字、历史、民族、心理学、社会科学一般概念、天文学、化学、海洋学、交通运输工程学、导航技术学等各学科的1-3个词汇,对词义、词性进行分析和文献索引,旨在证明用叙词对纸质文献标引的重要性、必要性和可操作性,为读者更加直接、快速查到所需资料创造条件。
- 王达生
- 关键词：编目词义词性索引
- 本科教学工作水平评估的数字化改革与实现被引量：6
- 2008年
- 教育部本科教学工作水平评估的原则是“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”，面对繁重的评估工作，文章指出了高校应如何优化资源，如何利用自身资源高效率低能耗地做好评估。
- 江松琦杨志耘
- 关键词：本科教学工作数字化
- 高适应性课程评估支持系统的设计与实现
- 2006年
- 在分析课程评估流程、系统功能和开发需求的基础上,采用3层体系构架、UML、模型-视图-控制器(MVC)模式和面向对象技术,对课程评估支持系统进行设计与实现,该系统具有适应性高、功能强和容易维护的特点.
- 杨志耘刘建宾江松琦田振宇
- 关键词：课程评估模型-视图-控制器模式模型管理信息系统
