洪泽县中学
- 作品数：38 被引量：10H指数：2
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- 探析原电池的类型及电极反应规律
- 2006年
- 原电池是把化学能转变成电能的装置，它是将一个能自发进行的氧化还原反应的氧化反应和还原反应分别在原电池的负极和正极上发生，从而在外电路中产生电流。根据原电池电极材料和电极反应形式，原电池可分为下列几种类型。
- 余寿坤
- 关键词：电极反应原电池氧化还原反应电极材料化学能电能
- 补形法在平面几何中的应用
- 2003年
- 胡国生
- 关键词：补形法初中数学
- 高中学生心理特征与政治课教学
- 1983年
- 研究学生的心理特征,按照学生心理发展的规律组织教学,是实现教学科学化的一个基本要求,对于搞好政治课教学也是至关重要的。高中学生,在生理方面正处于青年发育期,他们身体迅速增长,性腺机能日趋成熟,大脑神经系统的结构和机能也发育得逐渐完备。这些都直接促使着他们心理的急剧变化。我们在政治课教学中,必须抓住他们心理特征的几个主要方面。
- 杨步安
- 关键词：政治课教学学生心理特征学生心理发展教学科学化政治教师政治老师
- 书写展厅
- 2012年
- 蒋光
- 关键词：展厅
- 加入WTO与中国基础教育的应对之策
- 2002年
- 加入WTO以后 ,中国的基础教育面临着巨大的挑战和机遇。抓住机遇 ,迎接挑战 ,就必须推进基础教育的全面改革 。
- 杨步安朱正标
- 关键词：WTO基础教育教育评价体系
- 建构校本的信息化管理——“互联网+”背景下的学校管理建构的思路被引量：2
- 2016年
- “互联网＋”背景下的学校管理应通过“互联网＋”将信息技术与学校管理进行深度融合，从基于本校课程管理、课堂管理、教师管理和学生管理需要出发建构校本化的信息化管理。
- 李建成
- 关键词：校本信息化
- 研究性学习的一个案例被引量：1
- 2002年
- 马玉斌
- 关键词：数学教学数学问题研究性学习
- 全面理解酯化反应被引量：1
- 2002年
- 魏书彬
- 关键词：酯化反应化学教学
- “独学而无友,则孤陋而寡闻”——谈作文教学中的协同学习
- 2019年
- 作文教学是一个系统而又复杂的过程,但无外乎是命题者、写作者与阅卷者共同完成的协作过程,只要从协同设计、协同操作、修改与提升等环节入手,将作文的操作过程细化,并让协同写作方法向纵深延伸,如协同命题、协同批改、协同讲评、协同修改、协同提升,命题者、写作者、阅卷者就会三者协同,良性互动,使协同成为写作教学的新元素和老传统。
- 张腊山
- 趣味教学案例五则
- 2001年
- 蔡迎春张爱明钟魁
- 关键词：趣味教学教学案例思想政治课
