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南京晓庄学院发展规划处（教学评估办公室）

作品数：4 被引量：0H指数：0
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相关机构

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇陶行知
  • 2篇教育
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇院校
  • 1篇知生
  • 1篇生活教育
  • 1篇生活教育理论
  • 1篇陶行知生活教...
  • 1篇陶行知生活教...
  • 1篇主体论
  • 1篇主体性
  • 1篇专业综合改革
  • 1篇教育精神
  • 1篇教育理论
  • 1篇教育主体
  • 1篇教育主体论
  • 1篇课程
  • 1篇活教育
  • 1篇活教育理论

机构

  • 2篇南京晓庄学院

作者

  • 1篇张相学

传媒

  • 1篇生活教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
生活教育理论指导下主体性人才培养模式的建构与实践
南京晓庄学院作为新建本科院校，以地方性、多科性、应用型为发展定位，秉持陶行知生活教育理论，致力于主体性人才培养模式的构建与实践，取得了显著成效。"陶行知生活教育理论"是主体性人才培养模式的观念基础，&...
张相学
关键词：陶行知生活教育理论
秉承陶行知教育精神 深入推进专业综合改革
2017年
举办本科专业教育十七年来,南京晓庄学院以陶行知精神办学育人,确立＂地方应用型品牌大学＂的发展定位,构建生活教育理论指导下的＂大课程与大教学体系＂,试行＂分类招生,分流培养＂的招生制度与人才培养模式,推行整体规划和分步实施的专业综合改革计划。
张相学
关键词：专业综合改革
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共1页<1>
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