绍兴文理学院元培学院外国语学院
- 作品数：6 被引量：4H指数：2
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- 从“信、达”标准探讨《商务英语翻译(英译汉)》某些译例之处理被引量：2
- 2010年
- 作为一本高校英语专业教科书,《商务英语翻译(英译汉)》中某些例句的翻译存在着不足之处,有些译文意思偏离原文,有些汉语的表达存在着一定的问题。将这些不足之处加以归类,分析错误原因,提出改进意见,并主张忠实与通顺是翻译的根本标准。
- 刘义
- 关键词：《商务英语翻译》翻译错误翻译原则
- 语言输出假设在基于网络大学英语自主学习环境下的运作模式被引量：2
- 2009年
- 针对当前网络大学英语自主教学中出现的问题,本文先从语言输出驱动假设的理论背景出发,提出在当前基于网络的大学英语教学形势下强调语言输出驱动的必要性和重要性,探讨网络自主学习环境下的语言输出运作模式需要注意的问题,以期对网络大学英语自主教学有一定的启示作用。
- 应咏梅
- 关键词：语言输入网络教学
- 改革大学英语教学,培养应用型人才
- 2007年
- 应用型人才培养是当前许多本科院校的主要任务。本文从人才培养的角度对大学英语教学进行思考,认为在大学英语教学中要把握"英语综合能力"的内涵,在大学英语教学和专业学习之间建立起联系,发挥大学英语四、六级对教学的正面导向作用,培养具有扎实的专业知识和技能、并具备英语综合能力的人才。
- 邵永娟
- 关键词：大学英语教学应用型人才
- 英语学习环境与学习者学习动机的相关性研究
- 2015年
- 本量化研究考察学生对英语学习环境的三个层面(物理环境、教学安排、社会情境)的看法。研究的同时考察了英语学习环境和学习动机之间的相关关系。受试者为两所三本院校英语专业学生。结果显示,物理环境、教学安排和社会情境都被受试者看作是英语学习的障碍。同时,受试者的英语学习动机和学习环境之间存在着正向相关关系。最后,研究者就研究结果给出了一些教学建议。
- 蒋绍君
- 关键词：英语学习学习动机学习环境
- 浅析专门用途英语课程设计的专业差异性
- 2016年
- 专门用途英语(ESP)课程的开设只有建立在学习者的需求分析上才具有合理性。学习者的不同需求导致课程设计存在着差异。因而在不同系别开设相同的专门用途英语课程,应具有符合不同专业的课程设计。
- 董君
- 关键词：专门用途英语课程设计
