西北工业大学艺术教育中心
- 作品数：32 被引量：54H指数：4
- 相关作者：郑欣更多>>
- 相关机构：陕西师范大学新闻与传播学院杭州师范大学弘一大师·丰子恺研究中心（艺术教育研究院）江苏师范大学传媒与影视学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金陕西省哲学社会科学基金陕西省高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学一般工业技术政治法律更多>>
- 技术赋能:智慧学习社区的体验价值研究被引量：1
- 2023年
- 智慧学习社区的兴起,激起了教学场域的虚拟化重构。智慧学习社区通过信息技术构建了虚拟映射场域,进而强调了以价值的视角重新审视学习体验的必要性。通过梳理历时演进与共时共生的智慧学习社区的技术景观,拓展了智慧学习社区体验场域的特性,包括贯通与涌动的传播特性、自在的本体特性,以及虚实融生的时空特性所共同形成的具有独特形态的生态系统,进而研究挖掘信息技术对社会存在感、共情感、认同感等学习体验所产生的支持与影响,并由此推演出智慧学习社区的社区共享价值、社区共创价值与社区共荣价值。
- 刘韬郑海昊
- 数字时代下美育数字化平台设计的三重困境被引量：1
- 2023年
- 数字时代的到来,随着数字交互技术的普及应用,数字化平台成为美育又一重要的教学场域,并日益得到师生的认可。虽然数字化平台促使创新美育教学模式,拓宽美育教学渠道,丰富美育教学内容,但数字化平台在设计方面仍然存在体验差、黏性低、融合难等三重困境。对数字时代下美育数字化平台的设计困境进行了详细的分析,并提出智慧美育或可成为未来数字化的发展趋势,旨在提高美育数字化平台的体验,把握数字时代发展的新契机,以期达到推动我国美育教育事业发展的目标。
- 刘韬孙瑜郑海昊
- 关键词：美育
- 明代雪景山水画的造境之美被引量：1
- 2023年
- 雪景山水画始于唐,在五代两宋得到大力推动并走向鼎盛时期,而后逐渐式微。随着明代商品经济的发展、程朱理学与陆王心学的交织、画家思想的开放,使得明代雪景山水画虽占比不多,却呈现出多元化发展的趋势。本文结合明代历史背景,梳理出部分明代雪景山水画,对明代雪景山水画的造境之美,从文人墨客的“文心”、画作本身的内容中所蕴含的“文心”以及明代雪景山水画造境的程式化笔墨语言三个方面进行阐述。其中明代雪景山水画中经典题材的应用、材料的选择、笔墨语言的变化,色彩的搭配与对比等,都对当代雪景山水画创作具有借鉴意义。
- 齐笑
- 关键词：明代造境文心
- 数字时代工科生线上自主学习能力发展研究:基于社会存在感理论被引量：5
- 2023年
- 本文以工科生的线上自主学习能力的发展为着眼点,紧贴数字时代的特征及其对卓越工程师的新要求,提出当下学生线上自主学习能力面临的问题。为了更好地帮助学生提升线上自主学习能力,基于社会存在感理论,推演发展工科生线上自主学习能力的逻辑,形成社会存在感的五维度下学生线上自主学习认同感跃迁的具体过程。最后,提出通过数字交互技术、智慧虚拟社区与心流设计思维强化提升在线自主学习能力的数字因素,以期对数字时代工科生的培养提供有效的途径。
- 郑海昊刘韬
- 陕西手工艺类非遗的数字化展示包装与美育价值研究
- 2023年
- 陕西是中华文明的重要发祥地,蕴藏着绚丽丰富的非物质文化遗产。在融媒体时代,媒体传播方式呈现多元化,借助新媒体技术在包装中创新陕西手工艺类非遗在展示和传播,对于提升审美文化认同助力乡村振兴具有促进作用。陕西手工艺类非遗的数字化展示具有明显优势,探索数字化展示的实施路径,分析陕西手工艺类非遗的美育价值,为手工艺类非遗在融媒体时代的创新传承与发展提供了思路。
- 丁卓孙瑜孙小迪
- 关键词：美育价值
- 新文科视域下高校书法通识教育教学模式的创新与实践被引量：1
- 2022年
- 中国书法是中华优秀传统文化最凝练的物化形态之一,具有文化和艺术的双重属性,在国家文化发展战略中的重要作用日益凸显。文章在新文科视域下,阐述了高等院校应如何结合公共艺术教育的培养目标,构建基于审美和人文素养的“一纵四横”书法美育培养模式,使之有特色、易操作、好推广,进而阐明书法美育对于当代新文科建设的重要价值与作用。
- 白慧
- 关键词：书法通识教育
- 乡村中学美育发展的现实基础及动力探究——陕西乡村中学实证研究
- 2022年
- 文章基于对陕西省乡村中学1200名学生的调查,在对乡村中学美育发展的现实基础综合分析之基础上,探析乡村中学美育发展中存在的问题及制约因素,并构建了以美育需求为中心,由美育内容、美育主体、美育客体、主客体关系、教学目标、教学设计和教学改革七个要素组成的具有四维动力结构的乡村中学美育发展的动力系统。动力系统产生的“扶心”“扶行”与“超越”的动力功能可以启动美育发展所需的“心动”“行动”与“能动”。希望本文能为相关研究提供一些参考。
- 刘韬孙瑜孟凡一郑海昊
- 关键词：动力模型
- 南宋《乐记》理学化阐释的两种路向——朱熹与杨简《乐记》中礼乐思想比较
- 2020年
- 理学作为唐宋儒学转型之后的新儒学,是中国经学发展的特殊样态和重要阶段。宋代理学对于天理、道统和心性之论的探讨,拓展了中国哲学的思辨性。理学家在四书经学体系构建中,《礼记·乐记》《孟子》和《中庸》经传注释的融合提供了新的学术契机。《乐记》篇章被当作先秦儒家心性哲学经典被重新诠释,引导南宋经学注疏中对于礼乐关系的解读发生了新的学术转向。朱熹和杨简作为南宋理学和心学的代表人物,对于《礼记·乐记》的理学化阐释丰富了古代乐论中有关礼乐思想的探讨。虽然同是基于理学心性论之上讨论《乐记》,却以不同的学术路向和哲学诠释法对《乐记》中礼乐关系重新阐释。把两者对《乐记》的阐释纳入学术思想史的视野中,通过对比注疏体例、治学方法和哲学诠释路向的异同,辨彰不同学术特质阐释下的礼乐思想。
- 刘琉孙小迪
- 关键词：理学乐记礼乐思想
- 视觉文化在大学生思想政治教育中的价值研究
- 2020年
- 在融媒体背景下,以视觉文化作为传递信息的手段对大学生的思维方式、审美观念和行为方式等都产生了较大影响。与传统思想政治教育手段相比,将视觉文化融入大学生的思想政治教育中作为一种教育手段具有极大的优势。针对视觉文化在大学生思想政治教育中的价值进行分析和探讨,分析视觉文化对大学生思想政治教育工作的影响,提出将视觉文化融入思想政治教育工作中的应用路径,探讨视觉文化在大学生思想政治教育中需要注意的问题,更好地为大学生思想政治教育服务。
- 丁卓
- 关键词：视觉文化思政教育
- 突出主题选择,进一步探索摄影课程与思政教育有效融合——以《手机摄影技术与艺术》课程为例
- 2023年
- 文章以突出主题选择为主线,把思政教育融入《手机摄影技术与艺术》的教学中,通过知识传授,将思政元素融入其中,让知识传授与价值塑造并行,找到思政元素与摄影艺术的交叉点与契合点,于无声处实现对学生的思政教育,引导学生在新时代新征程中,坚定理想信念,坚定文化自信,厚植爱国主义情怀,砥砺奋斗实干,争做新时代好青年,真正落实好高等教育立德树人的根本任务和时代使命。
- 赵天森
- 关键词：思政教育立德树人
