《现代教学》编辑部
- 作品数：38 被引量：1H指数：1
- 相关作者：张涵诚栾兆祥叶露怡沈妍冯渊更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 庆祝第三十届教师节
- 2014年
- 尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父’乞古代大教育家孔子更是留下了＂有教无类＂＂温故而知新＂＂学而时习之＂等一系列至理名言。传道授业解惑的教师．被誉为人类灵魂的工程师。
- 刘文
- 关键词：教师节尊师重教西周时期有教无类公元前解惑
- 深入开展社会主义核心价值体系教育
- 2012年
- 党的十八大报告对加强社会主义核心价值体系建设作出重要论述，提出“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育”“积极培育社会主义核心价值观”等。教育是推进社会主义核心价值体系建设的主阵地，学校是培育和传播社会主义核心价值观的主渠道。教育工作者要勇挑重担、切实履行职责，不断推进社会主义核心价值体系学习教育。
- 中国教育报评论员
- 关键词：社会主义核心价值体系教育社会主义核心价值观学习教育教育工作者主阵地主渠道
- 请将使用新教材时遇到的问题发给我们
- 2006年
- 上海市二期课改新教材经过几轮修改陆续进入推广阶段。但是,教师在使用新教材的过程中还是发现了不少问题,对教材的一些编写思想和方法提出了疑义,比如,有些教师遇到了新教材在各年段衔接上的问题,有些教师认为新教材强调了主题推进。
- 创新素养培育:促进学生多元发展
- 2011年
- 2011年11月17日，《现代教学》理事会2011年年会暨“创新素养培育”专题研讨会在上海市曹杨第二中学举行。与会的专家和各理事单位代表就“创新素养培育”这一话题进行了热烈讨论。上海市教育委员会基础教育处处长倪闽景、上海市曹杨第二中学校长王洋围绕学生创新素养培育进行了主旨发言。通过讨论，大家得出了这样的共识：创新素养的培育要以学生的个性化发展为本，要着重培养学生的研究和探究精神，要在充分调动学校资源的基础上挖掘区域资源。
- 张涵诚沈妍
- 关键词：中学校长
- 课程领导:学校的时代职责
- 2011年
- 在学校层面谈课程领导是一个老生常谈的话题。说其老，是因为课程是在学校实施的，包括教学内容与过程，历来就具有校本领导的特性；说其新，是因为长期以来的思维定势，认为课程是代表国家意志的，由国家决定，学校执行，谈不上领导。所以，在上海市教委推出“加强学校课程领导力三年行动计划”项目后，各种认识和行为的碰撞在所难免。下面的几点认识都是基于学校层面的课程领导问题，本文试图就此作一回应。
- 本刊特约评论员
- 关键词：课程领导力国家意志教学内容
- 征集“课堂教学事件”稿件
- 2016年
- 课堂上永远都可能会有意外的情况发生,每一个意外都有可能隐含着教学的规律,有可能转化为鲜活的教学资源,有可能促使教师审视自己的教学行为,有可能促进教师教学观念的改变。而更多的时候,我们都忽视了这些意外事件的价值。
- 关键词：教学行为教师教学观念
- 征集“课堂教学事件”稿件
- 2016年
- 课堂上永远都可能会有意外的情况发生,每一个意外都有可能隐含着教学的规律,有可能转化为鲜活的教学资源,有可能促进教师审视自己的教学行为,有可能促进教师教学观念的改变。而更多的时候,我们都忽视了这些意外事件的价值。请对此选题有兴趣的教师,
- 关键词：教学行为教师教学观念
- “悦读改变人生,悦读助我成长”专题征文活动启事
- 2015年
- 为进一步鼓励、扩大全民阅读,吸引广大读者积极参与阅读活动、分享阅读经验、推荐好书目,国家新闻出版广电总局新闻报刊司决定在全国范围内开展2015年全民阅读报刊行＂悦读改变人生,悦读助我成长＂专题征文活动。本刊结合自身定位,作如下征文启事。
- 关键词：征文活动征文启事
- 教师的自我修炼离不开反思和实践
- 2013年
- 2013年4月23日，由《上海教育丛书》编委会与上海教育杂志社联合主办的语文教学研修活动在上海市浦东新区海桐小学举行，活动邀请了徐根荣、黄玉峰和王雅琴三位上海市中小学语文特级教师与大家分享语文教学修炼过程。来自上海各区县一百多名教师参与此次研修活动。此次语文研修活动聚焦教学基本功的锤炼，涉及课后反思、语言文字的学习、文学素养的培养、人文情怀的熏陶等语文教学基本功的方方面面。本刊将活动中王雅琴老师的课例、徐根荣老师的点评以及黄玉峰老师的讲座在此刊登，以飨读者。
- 张涵诚
- 关键词：语文特级教师自我修炼教学基本功语文教学教育杂志社
- 《现代教学》2014年度优秀教学论文获奖名单
- 2015年
- 201 5年3月1 8日,《现代教学》201 4年度优秀教学论文颁奖仪式在上海教育报刊总社隆重举行,这一纯属公益性质的年度优秀教学论文评选活动吸引了来自上海以及全国各地的六百多名中小学教师参加,共评出获奖论文100篇,并于颁奖仪式上当场揭晓了《现代教学》2014年度优秀教学论文获奖名单。来自获奖作者代表以及评审团专家在颁奖仪式上的发言精彩纷呈,本刊撷取了其中的精华部分,以飨读者。
- 张涵诚
- 关键词：教学论文论文评选活动征文评选评审团教师专业水平征文主题
