《现代教学》编辑部
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- 课程领导:学校的时代职责
- 2011年
- 在学校层面谈课程领导是一个老生常谈的话题。说其老，是因为课程是在学校实施的，包括教学内容与过程，历来就具有校本领导的特性；说其新，是因为长期以来的思维定势，认为课程是代表国家意志的，由国家决定，学校执行，谈不上领导。所以，在上海市教委推出“加强学校课程领导力三年行动计划”项目后，各种认识和行为的碰撞在所难免。下面的几点认识都是基于学校层面的课程领导问题，本文试图就此作一回应。
- 本刊特约评论员
- 关键词：课程领导力国家意志教学内容
- 征集“课堂教学事件”稿件
- 2016年
- 课堂上永远都可能会有意外的情况发生,每一个意外都有可能隐含着教学的规律,有可能转化为鲜活的教学资源,有可能促使教师审视自己的教学行为,有可能促进教师教学观念的改变。而更多的时候,我们都忽视了这些意外事件的价值。
- 关键词：教学行为教师教学观念
- 《现代教学》2021年度优秀教学论文征文启事
- 2021年
- 为能有益于促进中小学教师的专业发展和提高中小学教师的教学研究能力,反映教师在教学研究中的最新成果,《现代教学》2021年度优秀教学论文征文评选活动从今年7月起已经开始啦!我们期待着您的参与。
- 无
- 关键词：教学研究能力现代教学教学论文优秀教学
- 《现代教学》2014年度优秀教学论文获奖名单
- 2015年
- 201 5年3月1 8日,《现代教学》201 4年度优秀教学论文颁奖仪式在上海教育报刊总社隆重举行,这一纯属公益性质的年度优秀教学论文评选活动吸引了来自上海以及全国各地的六百多名中小学教师参加,共评出获奖论文100篇,并于颁奖仪式上当场揭晓了《现代教学》2014年度优秀教学论文获奖名单。来自获奖作者代表以及评审团专家在颁奖仪式上的发言精彩纷呈,本刊撷取了其中的精华部分,以飨读者。
- 张涵诚
- 关键词：教学论文论文评选活动征文评选评审团教师专业水平征文主题
- 唤起学生为更大族群做贡献的责任心——复旦大学社会发展与公共政策学院于海教授访谈录
- 2015年
- 2005年，上海市教委根据大中小学各学段学生的身心特点和社会发展的需要，颁布了《上海市学生民族精神教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）把国家意识、文化认同、公民人格作为民族精神教育的重点，系统建构了民族精神教育的基本内容和贯通课内外的实施体系。在《纲要》颁布实施十年之际，本刊就新形势下弘扬和培育民族精神的意义与价值以及当前学生民族精神教育的若干问题采访了复旦大学社会发展与公共政策学院于海教授。
- 本刊特约记者
- 关键词：公共政策民族精神教育
- 庆祝第三十届教师节
- 2014年
- 尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父’乞古代大教育家孔子更是留下了＂有教无类＂＂温故而知新＂＂学而时习之＂等一系列至理名言。传道授业解惑的教师．被誉为人类灵魂的工程师。
- 刘文
- 关键词：教师节尊师重教西周时期有教无类公元前解惑
- 深入开展社会主义核心价值体系教育
- 2012年
- 党的十八大报告对加强社会主义核心价值体系建设作出重要论述，提出“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育”“积极培育社会主义核心价值观”等。教育是推进社会主义核心价值体系建设的主阵地，学校是培育和传播社会主义核心价值观的主渠道。教育工作者要勇挑重担、切实履行职责，不断推进社会主义核心价值体系学习教育。
- 中国教育报评论员
- 关键词：社会主义核心价值体系教育社会主义核心价值观学习教育教育工作者主阵地主渠道
- 多元化推进创新素养培育——闵行中学创新素养培育的实践与探索
- 2013年
- 创新型国家的建设，离不开创新型人才的培养。闵行中学近年来对学生创新素养培育进行了积极的实践与探索，取得了一定的成果。近日，本刊记者走访了该校，就该校围绕创新素养培育这一内容进行了采访，试图将该校就三维导向的创新素养培肖、多元化平台的建设和应用、交流合作中教师团队的培养等方面所取得的成果呈现如来，以飧读者。
- 张涵诚
- 关键词：创新型国家创新型人才教师团队
- 培育需要无形化的长效机制——访上海市少年儿童研究中心主任杨江丁
- 2014年
- 习近平总书记今年六一前夕发表了重要讲话,主题是从小积极培育和践行社会主义核心价值观。这是中小学教育的重大任务,我们要从教育思想、培养目标、课程建设、学校管理、环境建设以及家庭教育、社会实践等各个层面作系统规划并积极构建。本期,我们采访了上海市少年儿童研究中心主任杨江丁,他从中小学培育社会主义核心价值观的落脚点、主要方法和成功经验提炼等角度,为中小学教师提出了很有参考价值的观点与建议。
- 叶露怡
- 关键词：无形化学校管理教育内容教育思想身心发展特点活动课
- 教育集团化办学值得推广
- 2015年
- 近几年来，上海的小学教改比较活跃，部分区县的小学成立教育集团特别引人注意。追根溯源，它始于十年前的上海市杨浦区。2005年，杨浦区成立打虎山路第一小学教育集团，这无疑是个创新。
- 李北宏
- 关键词：集团化办学教改
