盐城师范学院发展与改革办公室、高等教育研究所
- 作品数：5 被引量：27H指数：2
- 相关机构：浙江大学公共管理学院科教发展战略研究中心浙江大学公共管理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家自然科学基金江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 面向战略性新兴产业的产学研用协同创新平台研究被引量：23
- 2015年
- 本文基于协同创新的理论框架,根据战略性新兴产业的特点,打造"研发平台—科研团队—技术创新"的"三重互动"的产学研用协同创新模式,构建与之相适应的三大运行机制:"共建共享"的研发平台体系运行机制、"流动、竞争、激励、服务"的科研团队建设机制和以"知识创新与技术转移"为核心的技术创新协同机制。通过三大运行机制的协同,提升创新质量,促进战略性新兴产业发展。
- 易高峰邹晓东
- 关键词：战略性新兴产业产学研用协同创新
- 西部地区地方本科院校专业增调趋向探析——基于2012-2016年度教育部公开数据
- 2018年
- 通过对《普通高等学校本科专业目录(2012)》执行以来西部地区地方本科院校的新增与调整专业数据进行分析,总结了其专业变化的主要特征。在专业增设方面,工学、管理学学位门类专业增量优势突出;整体专业增设力度优势突出;新建本科院校专业增量优势突出;软件信息、商务服务业相关专业增设热度突出;战略性新兴产业相关专业增量偏弱。在专业调整方面,专业学位门类或修业年限调整数量方面整体表现偏弱,云南省优势相对突出;专业撤销数量方面整体表现强势,陕西省优势尤为突出。
- 郭雷振
- 关键词：地方本科院校
- 地方本科院校教师社会服务存在问题及其对策研究被引量：2
- 2014年
- 本文介绍了地方本科院校教师社会服务的现状,分析了地方本科院校教师社会服务方面存在的问题,最后提出了地方本科院校教师社会服务能力提升的策略:明确服务社会的定位;地方政府制定优惠政策;高校教师转变观念;高校制定评价激励机制。
- 徐学兰
- 关键词：社会服务影响因素
- 地方本科院校教师评价的现状及对策
- 2014年
- 一直以来,地方本科院校对教师的评价基本上采用的都是奖惩性评价制度,其弊端越来越显现,由此,作者提出了地方本科院校改革与完善教师评价制度的对策:树立科学的评价理念,促进教师专业发展;改革教师评价指标体系,提高评价标准的科学性,采取多元化的评价方式;科学使用评价的结果。
- 徐学兰
- 关键词：地方本科院校奖惩性评价
- 政策视域下地方“双一流”建设趋向研究被引量：2
- 2019年
- 地方“双一流”建设具有国家战略性与区域统筹性。从各地的“双一流”政策导向来看,一流大学建设注重以分类思维打造多极化的一流大学,尤其注重发展一流职业性大学。一流学科建设在方向上突出服务需求,在策略上突出分类分层,在内涵上突出特色聚焦,在路径上突出集群协同。一流专业建设重在创新人才培养模式,提升人才培养质量;服务地方产业需求,调整优化专业结构;创新专业建设模式,发挥专业集群优势。要进一步促进地方“双一流”建设,尚需在实现国家层面的高校统一分类,大力支持新建本科院校学科建设以及推动一流学科和专业的一体化建设等方面给予更多重视与思考。
- 郭雷振
