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湖南城市学院材料与化学工程学院: 作品数：193 被引量：385H指数：8; 相关作者：尹志芳曹忠良李媛李浩林立更多>>; 相关机构：中南大学冶金与环境学院湖南大学化学化工学院湖南大学化学化工学院化学生物传感与计量学国家重点实验室更多>>; 发文基金：湖南省自然科学基金湖南省教育厅科研基金国家自然科学基金更多>>; 相关领域：文化科学理学环境科学与工程化学工程更多>>

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采用复合盐沉淀法从含砷废水中回收三氧化二砷及复合盐的循环利用被引量：7: 2020年; 采用复合盐沉淀法处理含砷废水,研究了钙砷比、铜砷比、铁砷比、锌砷比对砷脱除率的影响,并以硫酸浓度、液固比、浸出时间、浸出温度为考察因素,对含砷沉淀渣进行浸出,从浸出液中回收三氧化二砷,同时回用脱砷后母液。结果表明:在n(Ca)/n(As)=1.05、n(Cu)/n(As)=0.45、n(Fe)/n(As)=1.20、n(Zn)/n(As)=1.20的复合盐配比下,处理初始As(Ⅲ)浓度为0.05~9.76 g/L含砷废水时,砷残留浓度均低于14 mg/L,通过增加复合盐用量进行二次脱砷沉淀,滤液中铜、锌、砷浓度在《污水综合排放标准》(GB 8978—1996)范围内。在液固比(mL:g)为3:1、浸出时间为0.5 h、浸出温度为25℃、硫酸浓度0.87 mol/L条件下对含砷渣进行浸出,并回收三氧化二砷,可使砷回收率达到72.38%。将回收后母液回用处理初始As(Ⅲ)浓度为50 mg/L的含砷废水,可使砷脱除率达83.65%,复合盐利用率可达80%以上,具有生态与经济双重效益。; 徐蕾郑雅杰龙华彭映林何汉兵; 关键词：浸出含砷废水循环利用

自然光下g-C3N4的甲基橙去除性能研究: 2020年; 本文采用不同原料合成了g-C3N4光催化剂,并系统的探究了其在自然光下,对有机污染物甲基橙的降解性能。结果表明,g-C3N4材料能有效实现对甲基橙的自然光降解,其中,尿素合成的g-C3N4,能在60min内实现对浓度20mg/L的甲基橙99%的降解效率,且日光下的降解效率同样可达90%以上。研究结果表明,g-C3N4是一种优良的光催化剂,具有良好的实际应用前景。; 朱鸿博徐靓; 关键词：环境治理

基于核酸切割机理的荧光分析法检测水相中铜离子: 2022年; 铜离子(Cu^(2+))是生物体内一种不可或缺的微量元素,其含量异常易引发严重疾病﹒本文利用阿霉素(Dox)嵌入双链DNA(dsDNA)产生聚集诱导荧光淬灭,构建了一种铜离子核酸荧光探针(Dox/ds DNA),并在芬顿试剂(H_(2)O_(2)+Cu^(2+))作用下产生羟基自由基(·OH)切断dsDNA,实现阿霉素的荧光恢复﹒研究结果表明:当固定(H_(2)O_(2))浓度为0.5 mmol/L、铜离子浓度为1.0~50 mol/L时,体系的荧光信号变化与铜离子浓度呈现良好的线性关系,此时检测限为0.3 mol/L;该探针具有响应速率快(<100 s)、选择性好和灵敏度高的优势.; 胡伶俐曾超肖颖刘长辉; 关键词：铜离子芬顿反应阿霉素双链DNA

两种纳滤膜处理含铜废水比较研究: 2021年; 对2种国产新型纳滤膜的含铜废水处理性能进行比较研究,考察初始浓度、运行压力、操作时间和pH值对其处理效果的影响。研究结果表明:2款纳滤膜均对含铜废水有较好的处理效果,其中高脱盐纳滤膜对含铜废水截留效果更好,低脱盐纳滤膜则拥有更大的通量;在常温下,当铜离子初始浓度为200 mg/L、压力为0.3 MPa时,高脱盐纳滤膜对铜离子的截留率最高可达99.89%,且其出水铜离子浓度低于2.0 mg/L,远低于低脱盐纳滤膜铜离子的出水浓度。; 林立罗英杰黄毅徐玲彭天英卿湘东王志亮; 关键词：纳滤膜 CU2+膜通量截留率

鱼腥草中总黄酮的微波辅助萃取研究被引量：10: 2007年; 对鱼腥草进行微波处理,考察微波对鱼腥草中总黄酮提取的影响。以鱼腥草中总黄酮的提取量为指标,考察微波功率、微波作用时间、溶剂用量、鱼腥草粒度、水浸泡时间等因素的影响。鱼腥草中总黄酮提取的最佳工艺条件:鱼腥草用微波功率640W、间歇作用时间5min、固液比1∶40、粒度为细粉、浸泡时间为60min。; 肖谷清李旺英戴典; 关键词：鱼腥草总黄酮微波萃取

铁碳微电解/H_2O_2耦合工艺预处理水中砷的研究被引量：1: 2018年; 采用铁碳微电解/H_2O_2耦合工艺预处理水溶液中砷,研究了溶液初始p H、铁碳球投加量、曝气流量、H_2O_2投加量、反应温度和初始总砷(TAs)浓度等因素对砷去除效果的影响﹒结果表明,在铁碳微电解体系中加入H_2O_2能明显提高水溶液中TAs和三价砷(As(Ⅲ))去除率﹒当溶液初始TAs和As(Ⅲ)浓度分别为539 mg/L和368 mg/L,溶液初始pH为2.5,铁碳球投加量为530 g/L,曝气流量为60 m L/min,H_2O_2投加量为2 m L,在15℃下曝气反应1 h时,溶液中TAs和As(Ⅲ)去除率分别达到61.94%和55.06%;然而,未加H_2O_2,在同样条件下处理,TAs和As(Ⅲ)去除率分别为47.07%和41.97%﹒; 彭映林卿微肖谷清宋娟娟方芳; 关键词：砷铁碳微电解 H2O2 强化微电解

NaFe_(x)Cr_(y)(SO_(4))_(2)(OH)_(6)的合成及电化学性能研究: 2023年; 随着国内外能源的过度消耗和环境污染,寻求高效、清洁、可持续的能源已成为当前的首要任务。关于易合成的黄钠铁矾在析氧反应(OER)方面的研究较少。因此,通过水热法合成了4种不同铁铬物质的量比的铬掺杂黄钠铁矾[NaFe_(x)Cr_(y)(SO_(4))_(2)( OH)_(6)]催化材料。利用SEM、XRD、Raman和电化学方法对其结构和性能进行表征。结果表明,Cr^(3+)成功地掺入到黄钠铁矾晶格中,随着Cr^(3+)掺杂量的增加,黄钠铁矾颗粒尺寸逐渐减小,在1 mol/L KOH的电解液中,n(Fe^(3+))/n(Cr^(3+))为1∶1的样品的OER催化性能最佳,当电流密度为10 mA/cm^(2)时,其过电位为370 mV,塔菲尔斜率为92.99 mV/dec,电化学双层电容(Cdl)为10.94 mF/cm^(2)。; 陈俊雪莫建欣周治宇李中林王丁李玉平李玉平将学先李义兵; 关键词：CR掺杂非贵金属催化剂

基于“智慧树”的“化工工程制图及CAD”混合式教学方法的研究: 2022年; 针对目前我校化工专业在开展“化工工程制图及CAD”课程教学中存在的问题,提出了基于“智慧树”,采取线上线下和课前、课中、课后相结合的混合式教学方法,充分调动学生积极性和学习兴趣,促进高素质创新型、应用型人才的培养。; 陈超贺国文彭天英; 关键词：教学方法

转型地方本科院校学生工程实践能力培养被引量：2: 2017年; 在地方本科院校向应用型转型发展的背景下,应用型本科院校人才培养质量的核心是工程实践能力。分析转型中的地方本科院校学生工程实践能力提升不明显的成因,并从评价体系、师资队伍建设、实践课程建设及管理体制和激励机制等主要方面探索应用型本科院校学生工程实践能力培养的措施,以提升学生的工程实践能力和应用型人才培养质量。; 刘长辉王锋林立胡拥军龙立平; 关键词：工程实践能力地方本科院校

融入思政的“分析化学”课程教学改革与探索被引量：1: 2022年; 如何在专业课程中融入思政元素,实现协同育人的目标,是当前高校化学课程建设与课程改革的一项重要任务。本文围绕“分析化学”的课程特点,深入挖掘思政元素,积极探索课程思政建设模式,以期充分发挥课程的专业育人与思政育人功能。; 祝小艳钟桐生李媛贺国文; 关键词：思政分析化学

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