您的位置: 专家智库 > >

重庆大学教务处(招办、教师教学发展中心)

作品数:34 被引量:450H指数:10
相关作者:黄安菊陈圆汪红梅更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目教育部规划基金项目教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理机械工程更多>>

文献类型

  • 31篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 30篇文化科学
  • 2篇社会学
  • 1篇经济管理
  • 1篇机械工程
  • 1篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律

主题

  • 13篇教学
  • 10篇教育
  • 7篇高校
  • 6篇本科
  • 5篇课程
  • 3篇素质教育
  • 3篇教师
  • 3篇教学环节
  • 2篇大学本科
  • 2篇选修
  • 2篇选修课
  • 2篇学籍
  • 2篇学籍管理
  • 2篇学籍管理制度
  • 2篇学制
  • 2篇实验教学
  • 2篇实验教学管理
  • 2篇素质教育课
  • 2篇素质教育课程
  • 2篇教学质量

机构

  • 33篇重庆大学
  • 1篇华南农业大学
  • 1篇中国地质大学...
  • 1篇电力规划总院...

作者

  • 3篇董凌燕
  • 3篇刘东燕
  • 3篇陈德玲
  • 3篇何敏
  • 2篇霍丹群
  • 2篇易树平
  • 2篇朱正伟
  • 2篇胡丽
  • 2篇邓晓益
  • 1篇蒋华林
  • 1篇杨松茹
  • 1篇廖瑞金
  • 1篇曾德珩
  • 1篇沈娜利
  • 1篇许定国
  • 1篇黄克琼
  • 1篇陈德权
  • 1篇曾希
  • 1篇杨天怡
  • 1篇赵月望

传媒

  • 7篇中国大学教学
  • 7篇高等工程教育...
  • 3篇高等理科教育
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇经济师
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇科技进步与对...
  • 1篇微型机与应用
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇同济教育研究
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇中国教育网络
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇项目管理评论
  • 1篇高校招生(高...
  • 1篇2007'中...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 3篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1995
  • 1篇1992
  • 1篇1991
  • 1篇1985
34 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
提高毕业设计(论文)的质量初探被引量:1
1983年
毕业设计(论文)是高等工业学校教学过程中最后的一个教学环节,与其它教学环节一样,也有其固有的规律和特点。正确地认识它的规律和特点,对提高毕业设计(论文)的质量是很有益处的。下面就这一问題谈谈我们的一点粗浅认识。一、正确认识毕业设计(论文)在教学中的地位和作用。高等工业学校毕业的学生,应为我国四个现代化建设作出重要贡献。在校期间就必须把他们培养成为德、智、体全面发展的人才,并获得工程师的基本训练。学校应该根据这一要求,本着“打好基础,加强理论与实践的结合,培养能力”的精神。
陈思烈邓晓益
关键词:教学环节教学过程
重庆大学 基于高校联盟教学资源共享的实践与探索
2018年
重庆大学是教育部直属的“211工程”“985工程”和“双一流”重点建设的高水平研究型综合性大学。近年来,学校不断加强教育教学基础设施和信息资源建设,积极促进信息技术与教育教学的深度融合,不断完善教育体制机制,有力推进高校信息化合作联盟和教育教学内容、手段和方法的现代化,大力提升了学校教育教学质量。
唐蓉君张小洪江成华
关键词:高校信息化合作联盟教学资源共享教育教学质量
新工科专业建设:内涵、路径与培养模式被引量:204
2018年
专业建设是新工科与实践的关键问题。而对于新工科专业建设的内涵、路径和培养模式的认识,是新工科专业建设的基础。本文系统分析了新工科专业建设的内涵、路径及相应的人才培养模式,旨在从源头探索新工科专业建设的内在规律,把握新工科专业建设的发展方向,为科学开展新工科专业建设提供参考。同时,介绍了重庆大学开展新工科专业建设的前期探索。
李正良廖瑞金董凌燕
关键词:新业态新经济
以创新人才培养为主线,建立和完善学籍管理制度被引量:4
2009年
文章围绕创新人才的培养,结合建立和完善学籍管理制度的实践,提出了对创新学籍管理制度的进一步思考。
杨松茹
关键词:学籍管理制度
面向建设工程全寿命期执业能力的工程管理专业课程体系设计被引量:12
2017年
随着我国建设工程数量的增加与复杂程度的加深,产业环境对工程管理人才培养质量提出了更高的要求。本文提出以提升学生建设工程全寿命期执业能力为目标的工程管理专业课程体系改革方案。首先,该方案以相关执业资格要求的执业标准为依据,构建本专业执业能力大纲。然后,设计了以培养建造师等执业资格人才为目标的"一主两辅"课程体系,并通过课程与能力大纲的映射矩阵,构建集成化的课程体系。最后,以全寿命期工程项目为载体,通过核心课程再造、课程关联、动态调整、教学组织建设等方式,保障课程体系的顺利实施。
曾德珩毛超陈圆
关键词:工程管理专业全寿命周期执业能力课程体系
在线教学视域下的著作权问题研究被引量:2
2021年
当前“互联网+教育”深度融合,在线教学成为一种新的教学模式,并随着信息技术的应用和普及而持续稳定发展。但在线教学课堂的范畴、在线教学作品及其归属、在线教学平台的权利与责任、合理使用规则的判定,以及在线教学著作权保护等基本问题还存在较大争议,羁绊在线教学的持续发展。厘清在线教学中的著作权基本问题,有利于促进在线课程建设,是适应新时代教学需求、鼓励知识共享与创新、推动教育文化事业积极发展的重要前提。
黄璐
关键词:在线教学在线教学平台著作权保护
基于软科学哲学思想的电网工程创新发展
2019年
软科学哲学思想所包含的专家知识和经验、数据和信息、事物组织方式的重构、性能控制和运行维护四个方面对于促进电网工程的创新发展具有重要战略意义。这四个方面并不是相互独立的,更多时候是相互耦合和相互作用的。软科学蕴含的哲学思想软科学的'软'是相对于硬科学的'硬'而言的。硬科学即自然科学,主要研究客观物质世界的运动规律,而软科学则是自然科学与社会科学相互结合的交叉科学,是一门立足实践、面向决策并为决策提供支撑依据的综合性系统学科。
李喜来俞登科李正良
关键词:电网工程三维数字化设计科学哲学思想柔性直流输电
新形势下本科毕业设计(论文)管理工作的探索与实践被引量:49
2000年
杨天怡霍丹群何敏
关键词:本科学生教学环节
大学选择,从何做起?
2012年
大学之于高三学子,就是梦想栖息的彼岸。彼岸的风景,有着与此岸截然不同的风味,引得学子无不翘首关注,渴望在新的天地畅游知识的海洋,享受自由成长的气息。从此岸到彼岸,却隔着一段既近又远的距离,仿佛彼岸就在眼前,又远在天边。于是,对彼岸知之甚少的学子们只能凭借着旁人的支言片语去想象彼岸的世界,其中真实与虚言夹杂,可需要一副“火眼金晴”才能看透彼岸的真谛。
刘西蓉陈德权曾希
关键词:高考录取考生信息高校
创办一流大学须高度重视实验教学被引量:9
1999年
阐明了创办一流大学必须建设先进的实验基地,具有一支高水平的实验队伍,以及实现现代化的实验教学管理。
黄安菊
关键词:实验教学管理
共4页<1234>
聚类工具0