东北电力学院外国语学院
- 作品数：9 被引量：12H指数：2
- 相关作者：张旭陈劲松孙相文吴珊庞琛更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字电气工程经济管理更多>>
- 关心学生 多方入手 提高学生学习英语的兴趣被引量：1
- 2007年
- 英语教学过程是一种全方位的互动式教学过程。因此,在课堂教学中要将英语教学与思想品德教育及心理健康教育融为一体,多方入手,在提高学生学习英语的兴趣的同时,促进学生全面发展。
- 吴珊
- 关键词：英语课堂教学思想品德教育心理健康教育
- 英国的培训教育被引量：2
- 2005年
- 本文系统介绍了英国培训教育政策的特征,英国培训教育系统进入劳动力市场的特色,英国培训教育的基础结构和英国的职业资格证书制度。其目的为我国职业培训教育的完善及发展提供借鉴和参照。
- 孙相文陈劲松
- 关键词：培训教育
- 谈文化因素与英语强化教学
- 2005年
- 语言是文化的载体,反过来又能作用于文化,发展文化。文化因素是教好英语,学好英语之非常重要的因素,语言是交际工具、是文化传播及传承的重要手段。语言扎根于文化之中,又受到文化的制约,语言的意义取决于语言赖以产生的文化、社会和历史环境。因此英语强化教学,提高学生英语水平,其根本目的是把英语文化与世界各地本民族文化相交流。因此在外语教学中进行文化教学的目的,不但要培养学生的语言能力,更重要的是培养学生的交际能力。
- 庞琛
- 关键词：语言文化交际
- 澳大利亚与英国培训教育的比较被引量：7
- 2006年
- 澳大利亚的培训教育
人们通常认为在职业教育和培训方面的投资是划算的，因为这种投资可以最大限度地给个人、企业和国家带来益处。教育和培训的花费应被看作是一种投资。澳大利亚政府已意识到劳动力中技能范围的上升（尤其是在高科技领域中），将会促进经济的增长和提高澳大利亚的国际竞争能力。因此，澳大利亚政府采取以下几种方式促进教育和培训。这些措施包括：引进培训保证法规（TG）；国家培训委员会的建立，该委员会负责全国性的以能力为基础的培训体系的发展和施行；
- 孙相文
- 关键词：培训教育职业教育劳动力
- 四六级考试改革后如何调整课堂教学
- 2005年
- 随着社会的发展,越来越多的雇主过分地关注毕业生的英语四、六级成绩,这在某种程度上使学生忽略了专业知识的学习。在这种情况下,教育部适时对现行四六级考试制度进行了改革,这将给学生带来极大的好处。同时,这也将对传统课堂教学模式进行挑战。因此,改进并完善课堂教学方法已成为必须。
- 曾祥玲
- 关键词：大纲听说能力
- 浅谈提高学生英语口语能力
- 2005年
- 随着我国改革开放的深入以及加入WTO之后,外语作为人们交流、沟通的工具显得越来越重要,然而在实际的语言交流中,学生口语差的问题就突出出来。在教学上,旧有的教学法显然已不适应新形势的发展。本文着重阐述了在教学过程中,运用一些实际的教学法来解决学生口语会话能力弱的问题,以适应当今社会发展的要求。
- 张旭
- 关键词：口语能力听力现代化教学手段交际教学法
- 记忆和英语词汇学习被引量：2
- 2004年
- 语言的学习是语言输入和语言输出相互结合和相互作用的过程。语言学习离不开记忆。而英语词汇学习在英语学习中占有举足轻重的地位。基于对记忆三个组成部分的理解,作者探讨了"听"英语和"读"英语在英语词汇学习中重要作用,并指出学习英语词语搭配的重要性。鉴于语言输出对词汇学习的重要作用,作者鼓励学习者尽可能多地使用英语,但同时指出,为了更正确和恰当地使用英语,借助英语国家语料库是一个有效的方法。
- 段红燕韩树民
- 关键词：英语词汇学习记忆学习者语言输出英语词语语言输入
- 大学俄语泛读教学初探
- 2005年
- 本文从新的《大学俄语教学大纲》关于培养大学生具有较强阅读能力的要求出发,提出了俄语泛读在俄语教学中的重要性,并阐述了泛读教学与听、说、读、写的关系。在教学过程中培养学生阅读方法方面提出了一些看法,以提高学生阅读理解能力。
- 逯忠华
- 关键词：多样性
- “Pig”词义的联想——英语课堂认知中的文化基础
- 2006年
- 文化因素在二语习得(SLA)中起到非常重要的作用,从认知角度来说不同的概念化过程会导致表达差异。通过课堂进行的词义调查,了解认知过程中语言差别,并结合中介语中母语迁移理论,试图解决课堂英语教学设计的一些问题。
- 陈劲松于姝媞
- 关键词：范畴化母语迁移英语
