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同济大学中意学院

作品数:3 被引量:0H指数:0
相关领域:文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇建筑科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大学文化
  • 1篇一流高校
  • 1篇胜任力
  • 1篇思想教育
  • 1篇中意
  • 1篇文化
  • 1篇媒介
  • 1篇媒介融合
  • 1篇工程教育
  • 1篇高校
  • 1篇本科
  • 1篇本科生

机构

  • 3篇同济大学

传媒

  • 1篇新一代(理论...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
全球视野下一流高校本科生国际胜任力培养路径探索
2021年
随着经济全球化发展,世界范围内的沟通合作持续增长,中国经济的快速发展和崛起,不断推动中国迈向世界舞台,全球治理与国际组织工作需要更多国际化人才参与其中。高校作为人才输送的重要阵地,培养适应国际化需求的人才变得愈发重要。国际胜任力是学生在全球多元环境中有效学习、工作和相处的能力,体现在分析、欣赏、互动和行动四个维度。本文对国际胜任力进行概念辨析和研究总结,并以同济大学为例探索了全球视野下一流高校培养本科生国际胜任力的路径方法。
陈翌徐云霞李静张琪
关键词:一流高校
平台学院是促进高校国际交流与合作的有效途径--以同济大学中意学院为例
同济大学将国际化作为学校发展战略的重要内容,而特色平台学院的设立是推动学校对外政产学研合作的有效途径。以中意学院为例,同济对意教育合作经过数年的探索已经初见成效。本文是对同济大学与意大利工程教育合作工作的实践总结,对人才...
刘东陈康力王锐光方守恩余宙
关键词:工程教育中意
基于“培养理论”探析媒介融合背景下的大学文化教育与创新
2020年
媒介在大学文化建设中充当重要角色,随着校园媒介融合趋势显现,不断增强的整合传播效果也为文化育人提供了新的平台与机遇,也对大学文化教育产生了新的影响和挑战。文章以传播学“培养理论”及文化指标研究的视角,聚焦校园媒介融合背景下,师生文化认知、学习、重构及行为的培养过程,提出新时代大学文化教育在制度、讯息系统和受众培养三个维度创新发展的具体路径,以期更好地推动高校思想教育工作,提高中外师生文化素养和思想觉悟,以文化人,以文育人。
周宏武余宙
关键词:大学文化思想教育媒介融合
共1页<1>
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