您的位置: 专家智库 > >

淮安市金湖县教师进修学校

作品数:99 被引量:42H指数:4
相关作者:许万明缪桂珍杨爱玲吴汉洲委刚祥更多>>
相关机构:江苏省金湖中学淮安市金湖县教育局金湖县涂沟镇中心小学更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 83篇中文期刊文章

领域

  • 82篇文化科学
  • 4篇理学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 36篇数学
  • 26篇教学
  • 21篇课程
  • 15篇数学教学
  • 14篇小学数学
  • 13篇思维
  • 12篇解题
  • 12篇课程标准
  • 10篇新课程理念
  • 10篇知识
  • 10篇课程理念
  • 9篇小学数学教学
  • 9篇函数
  • 8篇教育
  • 7篇数学课
  • 7篇教学策略
  • 6篇题型
  • 6篇考试
  • 6篇教学设计
  • 5篇等式

机构

  • 83篇淮安市金湖县...
  • 1篇淮安市金湖县...
  • 1篇江苏省金湖中...
  • 1篇金湖县涂沟镇...

作者

  • 44篇徐加生
  • 30篇许万明
  • 3篇缪桂珍
  • 2篇纪健
  • 1篇季刚祥
  • 1篇潘永康
  • 1篇范献中
  • 1篇委刚祥
  • 1篇吴汉洲
  • 1篇杨爱玲
  • 1篇徐善荣

传媒

  • 14篇云南教育
  • 9篇云南教育(小...
  • 7篇数理化解题研...
  • 7篇数理化学习(...
  • 5篇河北理科教学...
  • 4篇中小学数学(...
  • 4篇中学生理科应...
  • 3篇中学数学月刊
  • 3篇中小学教师培...
  • 3篇中学生百科(...
  • 2篇上海中学数学
  • 2篇数理天地(高...
  • 2篇西藏教育
  • 1篇中学生数学(...
  • 1篇高中数学教与...
  • 1篇初中数学教与...
  • 1篇中学数学研究
  • 1篇数学通讯(教...
  • 1篇政治教育
  • 1篇高中数理化

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 10篇2013
  • 4篇2012
  • 7篇2011
  • 7篇2010
  • 4篇2009
  • 8篇2008
  • 6篇2007
  • 4篇2006
  • 6篇2005
  • 8篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 2篇2000
  • 1篇1995
  • 1篇1994
99 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“比的基本性质”教学设计及反思
2008年
一、教学目标通过学生的自主探索,理解和掌握比的基本性质,并会应用这个性质把比化成最简单的整数比。让学生积极主动地探索,培养学生获取知识、解决问题的能力。增强学生研究探讨的意识,追求创新的精神。
许万明
关键词:猜想
用判别式法解决不等问题
2013年
判别式法是解决一元二次方程,以及能转化为一元二次方程类型问题的常用方法,即抓住方程有实数解的实质,逆用判别式△=b2-4ac解决相关问题.下面列举求解不等式问题的几种类型,并举例分析,供参考。
徐加生
关键词:判别式法一元二次方程不等式问题实数解逆用
关于分段函数的常见题型
2007年
函数是中学数学的核心内容,作为函数的一种表现形式的分段函数,近年来,受到了高考和其他选拨性考试的重视.由于分段函数的表达式繁琐复杂,所涉及到的知识点较多,是学生比较畏惧的题型.为帮助同学们克服学习中的困难,下面选取部分高考题,分类解析分段函数常见的题型,供参考.
徐加生
关键词:分段函数常见题型中学数学高考题知识点考试
智慧在这里闪先——和谐教育的一种新思路
2007年
有一次,到一所学校去听课,发现教室的装饰别具一格。正面墙上贴着著名教育家苏霍姆林斯基的名言——让每个学生都抬起头来走路!两侧设置四个专栏,后面一个橱窗,展示的全是本班学生的“闪光点”。四个专栏分别是:①“向他们看齐专栏”。里面张贴着:“三好学生”“优秀学生干部”“文明标兵”的名字及照片;②“在雷锋精神鼓舞下专栏”。表扬的是该班同学助人为乐的好人好事;③“我为班级添光彩专栏”,里面张贴着在各方面为班级争得荣誉的学生奖状;④“一技之长专栏”,专门展示学生书法、绘画、剪纸、手工等艺术作品。后面的一个橱窗卜写有一个标题,
柏广能缪桂珍
关键词:和谐教育优秀学生干部著名教育家别具一格雷锋精神
向量模的问题运用平方的技巧
2013年
对于含有向量模的问题,用平方法可将其转化为向量数量积的问题,使问题轻松获解.下面分类举例说明其用法,供参考.
徐加生
关键词:向量数量积平方法
教会学生自主反思的尝试
2010年
在数学教学中,通过对解题活动的反思,加强对学生数学学习的自我反馈和反思能力的培养,提高学生自主学习的能力,这是新课改背景下教师的职责.学生在学习过程中,对问题的探究往往只满足于能得到正确结果,缺少对过程的深入反思,对思想和方法的提炼更是缺乏意识.因此,强化反思意识不仅是促进学生自主学习的需要,更是改善学生学习方式、实现课改目标的要求.
徐加生
关键词:学生自主学习教会学生学习方式课改背景解题活动
求点面距离五法被引量:1
2006年
在立体几何中,求点到平面的距离很常见,因为直线到平面的距离、平行平面间的距离及多面体的体积也常转化为求点到平面的距离.此类问题常出现在立几综合题中,有一定难度.本文介绍求点到平面距离的五种常用方法.
徐加生纪健
关键词:IDAIA
自主合作探究学习与有意义接受性学习的合理运用
2007年
转变学习方式是课程改革的重要内容。随着新课程改革的推进,自主、合作、探究的学习方式已经得到教师的一致认可。然而。
缪桂珍
关键词:接受性学习方式教师新课程改革转变学习方式探究性学习
求解填空题的六种意识
2010年
填空题是高考数学试卷中三种题型之一,它与选择题不同的是没有偶然性,必须经过正确的推理和运算得到准确和完整的答案,而与解答题不同的是没有书写过程,所以不必小题大做,造成隐性失分,因此对应试者来说,研究填空题的解法很有必要.下面介绍几种常用的方法,供参考.
徐加生
关键词:填空题数学试卷偶然性选择题解答题
破解数列问题的若干手段
2013年
数列内容是高考试题的重要组成部分,除了选择题和填空题以外,近几年来,都有数列与其他知识的综合题出现,从而体现了数列问题是能力考查的试金石.为此,我们必须重视和加强对数列知识的学习,进一步提高灵活运用的能力.本文总结概括了数列的常见题型,并举例进行分析和点评,以求对同学们有所帮助.
徐加生
关键词:数列问题数列知识常见题型填空题选择题
共9页<123456789>
聚类工具0