佛山市教育局
- 作品数：318 被引量：8,621H指数：19
- 相关作者：周兆富张海洋彭海燕李永红朱建平更多>>
- 相关机构：佛山市第一中学华南师范大学佛山科学技术学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究重点课题全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- “铜元素化合物”的高三线上主题式复习被引量：2
- 2021年
- 以高三复习课"铜元素化合物"的教学为例,基于主题教学思想,从"价-类二维图"出发,引导学生从物质类别、氧化还原和化学平衡等多角度认识元素化合物间的相互转化,实现了主题内容的关联与进阶,促进了学生思维能力的提升和学科观念的建构。本节课是网络直播课,采用"腾讯课堂"平台,学生可以连麦回答问题,学生设计的实验方案发布在班级微信上,由教师共享屏幕,则所有学生可见。
- 苏华虹陈博殷王怀文叶承军
- 关键词：元素化合物主题教学复习课线上教学
- 山东省2020年普通高中学业水平等级考试化学试题及考查目标分析
- 2020年
- 谭德鸿张景波郑灷王怀文张春艳
- 切实做好单元设计 落实数学核心素养被引量：2
- 2022年
- 对数函数单元设计强调对数函数与幂函数、指数函数的联系,体现数学内容的整体性和研究方法的一致性,不仅让学生掌握数学知识,更要发展学生的数学核心素养;学生不仅会研究对数函数,更要学会研究一类函数的基本路径。
- 彭海燕曾庚平张珅瑞
- 关键词：对数函数整体性一致性
- 实现善治的教育
- 十八届三中全会对全国深化教育领域综合改革做出重大部署,明确了教育改革的攻坚方向和重点举措,党的十八届四中全会在全面深化改革背景下,开始了法治建设的又一次启航.佛山教育系统学习贯彻全会精神,就是全面推进依法治教.本文以佛山...
- 毛永天
- 关键词：教育事业行政管理体制社会公平
- 佛山市特殊教育区域融合教育质量提升的路径探析被引量：1
- 2020年
- 融合教育是特殊教育发展的必然趋势,为贯彻落实党的十九大办好特殊教育的精神和国家第二期特殊教育提升计划要求,广东省佛山市坚持以政府为主导,构建融合教育优质发展机制;突出专业引领,健全融合教育专业支撑体系;以建设国家特殊教育改革实验区为抓手,助推区域融合教育的发展,旨在让更多特殊学生享受公平而有质量的教育。文章结合佛山市特殊教育区域融合质量提升的实践探索,深入探讨了特殊教育区域融合教育的推进策略和实施方法。
- 何智芳
- 关键词：特殊教育支持保障体系融合教育
- 美国“开端计划”课程的设置、组织与管理
- 始于1965年的"开端计划"被誉为美国学前教育的"国家实验室",该计划由美国联邦政府、各州政府与地方机构合作实施,是迄今为止美国联邦政府实施的规模最大的早期儿童发展项目。本文在参阅、梳理大量国内外权威文献的基础上,探究和...
- 赵嘉茹
- 关键词：美国开端计划课程设置课程组织课程管理
- 迈向教育信息化的“云”时代——台湾中小学教育信息化建设的经验与启示被引量：2
- 2013年
- 2012年5月29日至6月2日，受台湾台南大学数位学刿科技学系的邀请，我们参加在该校举行的“2012中小学新教育论坛：云端科技与虚拟学习”学术交流活动。本次活动内容丰富，形式多样，既有海峡两岸高校教育技术研究机构知名教授的主题报告，又有典型教育信息化区域实践的经验介绍，还有多家台湾本土优秀企业教育信息化产品与解决方案的展示交流。
- 胡铁生
- 关键词：教育信息化
- 技术赋能课堂评价 促进化学深度学习——以“乙烯”为例被引量：1
- 2021年
- 优化课堂评价对深度学习的推进具有重大意义。教师可以通过评价来为学生"搭梯子",引导学生深入分析、思考学习内容,及时调整学习方法与策略,促进学生深度学习[1]。在传统课堂教学模式下,教师的教学决策和对学生的评价主要依赖教师的教学经验[2]。因评价方式单一、评价过程烦琐、评价依据不够科学、评价结果不够真实,故难以促进深度学习。
- 廖伟梁王怀文龚康佳
- 关键词：课堂评价优化课堂教学决策传统课堂教学模式
- 对2023届佛山市二模第21题的深度探究
- 2023年
- 本文通过不同的视角解决了一道定点定值问题,通过不同的运算技巧降低运算难度,最终通过“调和点列”的性质将原问题推广至一般情况.
- 彭海燕龙宇
- 透视化学课堂教学中的若干现象被引量：1
- 2010年
- 通过把课堂反思的眼光引向一些“不足”之处，如教学设计要比课堂精彩、讲实验现象越来越严重、把“劲”使在了课堂上、伪参与学习现象增加、多媒体使文本教学、课堂板书已逐渐被遗忘，于细微之处分析和思考教学问题．提出通过优化教学细节来提高课堂教学效益和教学质量。
- 张海洋
- 关键词：课堂教学
