通州市新联中学
- 作品数：52 被引量：26H指数：3
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- 浅谈作文中常见的几种修辞格
- 2007年
- 作文是一个学生语文综合素养的重要体现。一篇好的文章，除了追求思想深刻，内涵丰富，意境深远外，还应重视文辞。唐朝诗人杜牧说过：“凡文以意为主，气为辅，以辞采章句为卫兵。”可见，善于根据表达的需要选择精妙的修辞，会使你的文章出奇出新，增色添彩。现结合初中语文书中几篇文章的个别语句，谈谈作家们是如何巧用修辞格，使文章艳丽的。
- 郭云娟
- 关键词：修辞意境杜牧诗人唐朝
- 联类感悟,以写促读——《紫藤萝瀑布》教学四记被引量：1
- 2009年
- 《紫藤萝瀑布》是一篇文质兼美的散文,它既是对学生进行生命教育的生动教材,又是一篇提升学生写作水平的优秀散文,但学生对文本的解读难度较大。本文作者在教学中有意借助多种手段进行难点突破,联类感悟,以写促读,取得了一定的效果。
- 丁锋
- 关键词：《紫藤萝瀑布》以写促读
- 孔乙己之死
- 2016年
- 自从被丁举入打折了腿后，孔乙己便向邻居老太借了十几文钱，在鲁镇寺庙的破墙边摆了个算卦的摊子。虽然人来人往，却几乎没人向他求签。长衫短衣的，见着他都捂着鼻子，兀自快快地走了，只有几个顽童仍旧不依不饶地向他讨要茴香豆：“孔乙己，茴香豆，茴香豆……”
- 陈诚
- 关键词：中学生作文语文学习
- 初中思想品德课堂教学激趣探析
- 2009年
- 自思想品德学科闭卷考试以来，学生普遍认为这门课程难背、难记，导致部分学生对思品课兴趣不浓。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要让学生愿意学、乐意学，要让课堂教学的效果更有效，培养学生对思想品德的兴趣是非常必要的。那么，在思品课堂教学中，如何培养学生的学习兴趣呢？
- 张晓玲
- 关键词：课堂教学思想品德好之者不如乐之者激趣闭卷考试
- 构建精神家园:重觅教师职业幸福之路
- 2009年
- 教师，是个神圣而崇高的职业。有人说教师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说教师是红烛，照亮着学生的灵魂；有人说教师是渡工，引领着学生的航程……而我说教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。因为，奉献只是实现教育价值的一种精神力量，而幸福才是教育价值的最终旨归。事实证明，一个不幸福的教师往往也无法让学生获得人生的幸福。因此，教师成为一个幸福的人，
- 吴慧
- 浅谈新课标下体育教师应树立的几种教育理念被引量：3
- 2007年
- 可持续发展理论可以被看作是现代的生存和发展理论，它为人类教育提供了新的思维空间。教育不仅是个人生存发展的必需，民族、国家可持续发展的内动力，而且是人类可持续发展的共同希望；教育不仅是伴随个人终身、接纳社会全员的活动．而且是伴随人类始终、覆盖全人类的活动。
- 宋永进
- 关键词：教育理念体育教师人类可持续发展可持续发展理论思维空间
- 孔乙己之死
- 2016年
- 自从被丁举人打折腿后，孔乙己向邻居老太借了十几文钱，在鲁镇寺庙的破墙边摆了个算褂的摊子。虽然人来人往，却几乎没人向他求签。长衫短衣的，见着他都捂着鼻子，兀自快快地走了，
- 陈诚
- 关键词：中学教育语文作文
- 体育运动个性化教学初探被引量：7
- 2007年
- 在传统的体育教学中,教师往往会对学生运动行为提出统一的标准,但由于学生体质、体能、原来运动经验和兴趣爱好等存在着显著的差异性,这导致了许多学生处于学非所愿、学非所长甚至是学非所能的状态,为此,本文提出体育运动个性化教学的概念,试图解决这一现实存在的问题。
- 邱来栋
- 关键词：初中体育运动教学个性化
- 中学物理教学中教法与学法的构建策略被引量：2
- 2007年
- 教与学一直就是相伴相随的统一体,我们无法割舍"学"来强调"教"的重要性,也无法摒弃"教"来突出"学"的重要性,教学中我们必须有这样的共识,精湛的教学方法有利于教学目标的实现,有利于教学任务的完成;科学的学习方法有助于教学成绩的提高,有助于自我价值的体现。
- 高美玲
- 关键词：物理教学
- 初中生体育学习动机激发的路径探讨
- 2007年
- 激发学生体育学习动机既是体育与健康课程价值取向的体现,也是实现课程目标的关键所在。教育心理学将学生学习动机的发生、发展分为"学习需要—学习愿望—学习兴趣——学习志向"四个阶段,在初中体育教学中,我们以此为依据,积极探究学生体育学习动机激发与维持的有效路径,从而切实提高学生参与体育学习主动性、积极性。
- 邱来栋
- 关键词：体育教学学习动机动机激发
