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常熟市练塘中学

作品数:132 被引量:92H指数:5
相关作者:李娜黄锦华朱志刚郭琴仇飞更多>>
相关机构:华东师范大学常熟市莫城中学更多>>
相关领域:文化科学理学文学哲学宗教更多>>

文献类型

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领域

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  • 4篇课堂教学
  • 4篇初中语文

机构

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作者

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年份

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  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 5篇2006
  • 2篇2004
132 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈初中化学教学方式的改变被引量:1
2014年
教学要符合时代的潮流,要与时俱进,在这个新世纪里,社会各行各业需要创新型的高素质的人才,因此,化学教学也要适应时代的发展,要立足于教学方式的转变。本文主要从教学要面向全体学生,教学要注重创新等方面来阐述在新时期初中化学教学需要实现哪些方面的转变。
顾景帆
关键词:教学
浅议后课改时代下初中思想品德有效教学被引量:1
2016年
后课改时代,初中思想品德教学的有效性得到了人们的广泛关注。分析初中思想品德教学中存在的不足及其成因,并阐述了后课改时代下,初中思想品德有效教学的对策,旨在提高教学质量,保证初中生身心健康、全面发展。
陶健
关键词:思想品德课有效性
例谈高考代数推理题
2001年
殷伟康徐建刚
关键词:高考题二次函数推理题数学归纳法
新课改 新跨越——关于课堂教学改革的几点思考
2006年
依据新课程标准,教师必须以人的发展为本,调整教学内容,改变教学方法,精于教学设计,强化学生实践,实施发展评价,从而使学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处,把学生培养成为适应现代化社会发展的创新型人才。
戴国华
关键词:教学理念教学形式
核心素养指引发展方向——浅谈初中音乐教学中核心素养的渗透被引量:10
2019年
核心素养是学生在未来适应社会的必备素质,音乐作为美育教育的主要构成部分,相比于文化课对于培养学生素养具有一定优势。因此音乐教师应当在实际教学中注重对学生音乐素养的培养,通过多种教学方式实现教学创新,延伸音乐课堂内容,进而达到培养学生核心素养的目的。
荣国芳
关键词:初中音乐教学
对症下药,把握“无脊椎动物”教学易错点
2018年
对于初中生物中无脊椎动物的相关知识,学生难以把握,学习起来需要花费较长的时间。教师可以从尊重差异,弹性设计;适度实践,观察标本;整合教材,多元比较;生命教育,提升素养,这四个方面对易错点对症下药,把握教学的重难点,提高教学效率。
陆晓东
关键词:初中生物无脊椎动物易错点
与文本对话,建构语文高质量课堂
2022年
《语文课程标准》提出阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为,应该引导大家钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,获得感悟和思考,享受审美情趣。在初中语文教学中,教师也要注重引导大家和文本对话,不要用自己的分析代替学生的分析,而要重视大家独特的感受、体验和理解。这样才能构筑高品质的语文课堂,提升大家的学习能力。
朱志刚
关键词:个性化行为《语文课程标准》语文课堂情感活动
素质教育的主演——浅谈教师在素质教育中的作用被引量:1
2007年
素质教育的实施有很多的影响因素,而教师是素质教育的践行者,教师的素质决定着教育的素质。教师的以下素质会对素质教育的实施产生关键性的影响。
单明义
关键词:素质教育教育观念师德师能
基于创编视角下的初中音乐教学效果研究
2019年
初中音乐教师在教学时,如何根据新课程的理念来提高音乐课堂教学质量,是当前课堂教学的重点。文章从美好的情境、有针对性的主题、教师的引导、教师的评价四个方面来进行探索,有效地培养青少年的审美能力,进而促使学生成为审美独特、人格健全、知识渊博、全面发展的人。
荣国芳
关键词:初中音乐音乐教学教学效果
改变高三复习模式 有效提高复习效率被引量:2
2008年
随着新一轮高中课程改革的实行,高考制度必将在一定程度上进行改革,高三复习课不是原来新授课的重复,而是对知识的重新认识、建构、融合和提升的过程。在教学中,要提高复习效率,改变“炒冷饭”式对知识重复性的归结、讲授学生已经懂得的“真理”的传统高三复习模式,力求知识与能力并重,过程与方法兼顾,情感与价值观相融合,促进学生自主发展、
潘力军
关键词:复习效率复习模式高三课程改革高考制度
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