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北京市房山区城关小学

作品数:33 被引量:5H指数:1
相关作者:于春华刘海巍张静刘超苏春玉更多>>
相关机构:成都市东城根街小学济南市经五路小学杭州市建兰中学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教农业科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 15篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 7篇教学
  • 4篇社会
  • 4篇情境
  • 4篇课堂
  • 3篇知识
  • 3篇社会课
  • 3篇教育
  • 3篇会课
  • 2篇设问
  • 2篇问题情境
  • 2篇教师
  • 2篇创设
  • 2篇创设问题
  • 2篇创设问题情境
  • 1篇单元教学
  • 1篇导管
  • 1篇德育
  • 1篇德育工作
  • 1篇德育管理
  • 1篇德育实践

机构

  • 17篇北京市房山区...
  • 1篇广东外语外贸...
  • 1篇杭州市建兰中...
  • 1篇济南市经五路...
  • 1篇北京市房山区...
  • 1篇成都市东城根...
  • 1篇平湖市职业中...

作者

  • 3篇刘海巍
  • 1篇尤军
  • 1篇张静
  • 1篇李红莲
  • 1篇李春泽
  • 1篇郭玉东
  • 1篇苏春玉
  • 1篇刘超
  • 1篇黄展

传媒

  • 3篇北京教育研究
  • 3篇中小学校长
  • 2篇中国信息技术...
  • 1篇东方少年(快...
  • 1篇体育教学
  • 1篇北京教育(普...
  • 1篇教育家
  • 1篇天天爱学习(...
  • 1篇留学

年份

  • 3篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 2篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇1991
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
要规范德育管理
2005年
在德育实践中,我们认识到德育工作同整个学校教育工作一样是需要进行规范管理的。
李红莲
关键词:德育管理学校教育工作德育实践德育工作
学科融合 与美同行——《动态之美-冬奥人物》教学设计
2024年
创新整合点利用PPT、白板、屏幕广播、任务推送、拍照投影、计时器和共享屏幕等创设交互环境,让学生置身于主题情境中开展交流和互动;学生通过触觉、听觉、视觉等多感官与场景进行互动,身临其境地感受赛场上的动态之美;运用PPT创设情境,更具有直观性,更生动活泼;利用视频播放剪辑后的教学示范视频,画面色彩鲜艳,音质效果清晰流畅,加深了学生对教学知识点的印象及理解,以静化动;任务推送、共享屏幕直观形象的动态演示,帮助学生充分感知,深入理解,增强了课堂趣味性。
梁颖涵
关键词:学科融合教学示范音质效果交互环境屏幕广播视频播放
野趣
2018年
两代人,也许是三代人;也许同为亲子,也许互不相识。在不同的背景下书写相同的故事,或在相同的故事里洞察不同的人心。这里展现的是时代的印记,写作不是对垒,也没有PK,有的只是情感在时光里的交相辉映。
崔雅楠
关键词:小学生语文学习阅读知识
社会课考查方法比较
2004年
社会课教学方式的转变引起了考查方式的转变,教学大纲中要求不进行考试,这为教师选择对学生的考查方式提供了广阔的空间。社会课考查范围包括:社会教学大纲中规定的学生应了解的知识和应具备的能力;对时事的关注情况;学生的学习习惯等。
刘海巍
关键词:社会课社会教学时事知识
浅析大思政背景下开展少先队工作的重要性
在大思政的广阔背景下,少先队工作扮演着举足轻重的角色。思政教育不仅为少先队员们筑牢了思想之魂,更为他们传承红色基因、展现时代风采提供了坚实的支撑。通过思政的深入引导,少先队员们如新苗般茁壮成长,逐渐成长为国家的栋梁之材。...
包玮婷
关键词:少先队工作
“聆听”之星
2014年
你听说过“聆听志愿队”吗?这是一支以照顾空巢老人为己任的志愿者团队。2011年12月22日,房山区城关小学与福星家园居委会联合成立了“聆听志愿队”,裴彦琦和其他6名同学成为志愿队第一批队员,她还荣幸地被推举为小队长。在志愿队启动仪式上,他们和爷爷奶奶结成对子,裴彦琦被安排和晋爷爷坐在一起。看着年迈而慈祥的晋爷爷开心的样子,她想,晋爷爷一定很喜欢有人跟他聊天、讲故事。
裴彦琦
关键词:志愿者居委会
让问题在课堂上亮出风采
2010年
杰出的科学家爱因斯坦说过,“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”人的思维开始于问题,学生的思维也是伴随着层出不穷的问题展开的。教学的最终目标就是教会学生学习,即“授之以渔”,教会学生自己提出问题、解决问题。因此在语文教学中,要在“导”上做文章,
隗翠荣
关键词:课堂爱因斯坦科学家
课堂教学要注重创设问题情境
2005年
新课改提倡的研究性学习的基本特点是:引导学生提出问题→研究解决问题。因此,在课堂中,教师要精心创设问题情境,引导学生发现并解决问题。
苏春玉
关键词:创设问题情境课堂教学研究性学习新课改教师
医用一次性负压引流器
医用一次性负压引流器,其主体为由塑性材料吹塑成型的14折伸缩腔。腔体一端为带有锥形环状纹槽的接插式进口堵帽,形成密封接口。腔体另一端为进口导管,为了防止积液回流,在导管的端部使用塑性单向阀。使用时压缩伸缩腔形成负压腔,从...
李春泽
文献传递
一道判断题的讨论
2005年
社会教材第二册第十一单元的内容是“相信科学,反对迷信”,在学习这一单元的过程中,同学们不但提的问题多。而且谈的看法也多,尤其是对一道判断题的讨论.真是仁者见仁智者见智。
刘海巍
关键词:判断题社会课课堂讨论
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