江苏省大丰市第七中学
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- 在旋转中以“不变”应“变”
- 2013年
- 随着新课程改革的不断深入,各种新题型层出不穷,其中有一类题常常能得到命题者的青睐：给出一个图形,让你证明（或告诉你）一个比较简单的结论,然后将图形中的一部分,通过旋转变换,到另外一个特殊位置,让你探究这一结论是否成立;接着再将图形旋转变换到另一个一般性的位置,再让你探究上述结论的正确性.对于这类题,绝大多数学生比较畏惧。
- 卢定波
- 关键词：新课程改革命题者
- 警惕座位安排的弊端
- 2005年
- 刘兰芳
- 关键词：座位安排学生座位约定俗成课堂交流学生家长品行
- 浅谈当前语文教学与测评的个性缺失
- 2003年
- 高红青朱慧兰
- 关键词：语文教学情感体验教材处理探究性学习考试命题
- 老师说,这叫“杰华规律”
- 2009年
- 按从朱杰华同学的文章中，我们看到老师的点拔恰到好处．朱杰华在老师的指引下动手、探索、获得成功。并升华成一规律，朱杰华同学的这种自主学习的精神正是我们所提倡的．
- 朱杰华朱松林
- 关键词：师说同学老师点拔
- 展开折叠中考新题解析
- 2014年
- 随着教育改革的继续深入，构思新颖的试题在中考中不断涌现，展开、折叠，动手操作型试题便是其中的一朵奇葩，现略举几例，析解如下供赏析：
- 朱元生
- 关键词：中考折叠教育改革试题
- 提高课堂效率的着力点
- 2012年
- 一、树立效率优先理念，教师理应把握主动在教师中普遍流行一种观点，即学生听从老师安排，课前充分预习，课上认真听讲，积极思考，课堂就能高效。诚然，在课堂效率的提高上，学生是主要的，是主体，这是毋庸置疑的，但教师处于主动位置，是发动机，是原动力。因此，教师应着眼于提高效率，思考课堂中的每一个活动设置，优化教学的每一个环节，使课堂的每一个细节、每一个环节、每一个活动都服务于效率，充分考虑效率优先，用最少的时间成本、辛苦成本达到教学效果的最大化，达到学生掌握、理解、有进步。
- 王慧珠
- 关键词：课堂效率优化教学教学效果最大化
- “罢课”风波
- 2008年
- 去年秋开学不久，我校上演了一出不大不小的“罢课”风波。事情源于推荐优秀教师代表接受市教师节表彰。
- 王慧珠蔡新元
- 关键词：风波教师代表教师节
- 老师,请注意你的口头禅
- 2014年
- 与过去的学生相聚，听他们回忆学校的生活，老师授课的内容很少能准确叙述，却能生动地描述出每个老师上课的模样、特征，特别是有些老师的“口头禅”，几乎能众口一词，准确形象地模仿出来。回到家里，细细地回味，对于“口头禅”，平时确实关注很少，但很有关注的价值。于是在自己上课、听他人上课时有意识地加以关注，发现老师上课的口头禅还是很有些学问的。
- 王慧珠
- 关键词：老师上课有意识授课
- 谈谈去括号的策略
- 2009年
- 在整式的运算中，经常需要去括号，同学们在具体运算中很容易出错，现就在运算中如何正确去多重括号向同学们介绍几种策略。
- 卢定波
- 关键词：去括号同学整式
- 初中化学记忆策略新探
- 2012年
- 化学知识相对于其他学科的知识往往更加繁杂、零乱，这就使得很多学生在学习化学的过程中总是过不了记忆这一关，很多知识都是记了忘、忘了记，从而给学生带来沉重的学习负担。为此，如何解决化学知识的记忆问题就成为学好化学知识的关键。作为教师，我们可以结合具体的知识教给学生一些记忆策略，帮助学生过好记忆关，这样才能够为接下来的化学学习打好基础。
- 陈开明
- 关键词：记忆策略初中化学化学知识其他学科化学学习教师
