高淳县桠溪中学
- 作品数：67 被引量：43H指数：3
- 相关作者：陈正林张长林周锡平陈金龙陈清花更多>>
- 相关领域：文化科学理学环境科学与工程历史地理更多>>
- 寻找入口 巧解赛题
- 2002年
- 魏丛华
- 关键词：物理竞赛解题方法思维能力
- 作业布置注意“点”
- 2002年
- 张长林
- 关键词：题目政治教师知识结构
- 从“碳循环图”谈对“CO_2”的初步解读
- 2002年
- 本文从拓展学生的知识视野和思维空间出发 ,广为搜集、整理了CO2 的有关知识 ,简述了CO2 在生态环境、人类乃至整个生物界的生命活动中以及科学、技术和社会中的广泛作用和应用。
- 陈正林
- 关键词：化学教学绿色化学飞秒化学温室效应
- “STS”与初中化学竞赛题探析
- 2003年
- 陈正林
- 关键词：社会试题分析化学竞赛题
- 沙漠民族冬阿雷格人
- 1996年
- 沙漠民族冬阿雷格人张红晖北非的撤哈拉沙漠是世界上最大的沙漠，绝大多数地方草木不生，人迹罕至。然而，这荒凉的不毛之地，却是图阿雷格人祖祖辈辈生活的地方。他们世代相传，在这茫茫的大沙漠里迎着风沙，顶着烈日，沿着骆驼踏出的小径放牧牲畜，以自己独特的生活方式...
- 张红晖
- 关键词：图阿雷格人撒哈拉沙漠伊斯兰教少数民族骆驼奶
- 巧设教学环节 引导趣味探究——《桃花源记》文本创新理解教学设计
- 2013年
- 《课文课程标准》指出：＂认识中华文化的丰厚博大、吸收民族文化的智慧、传承华夏文明。＂优秀的古诗文是我国的文化瑰宝和艺术精华。长久以来,初中文言文教学,因其太过沉闷而陷入困境。从教师的角度而言,文言文教学要么讲解、诵读、积累,要么实词、虚词、句式;从学生的角度来说,主体没有得到充分的重视,被动接受,枯燥记忆。教师枯燥地教,学生被动地学,抄写、背诵与练习是文言文教学的主要特征,使本应富有艺术魅力的教学,变成一种格式化和僵化乏味的呆板活动。随着新一轮课改的展开,初中文言文教学呼唤着打破沉闷,冲出困境。
- 王建木
- 关键词：教学环节《桃花源记》教学设计文言文教学文本趣味
- 化学实验教学中“意识教育”浅谈
- 2001年
- 陈正林
- 关键词：化学实验教学
- 中学化学教学中加强化学科学教育探究被引量：3
- 2002年
- 芮建平
- 关键词：化学教学科学教育化学史教学
- 五分钟趣味慢跑被引量：1
- 2007年
- 现今的学生，大多是丰衣足食的独生子女，意志品质较差，体能素质和肺活量正逐年下滑。为了应对这种现象，南京市提倡每节体育课的准备部分要进行五分钟的慢跑。跑对学生来说是件很头痛的事，他们怕苦怕累，大有抵触情绪。如果教师组织不好，学生就会在操场上跑得乱七八糟，像一盘散沙，影响教学效果。如何才能使五分钟的跑，跑出新颖、跑出趣味、跑出锻炼效果？下面是我根据多年的经验，利用小场地，进行多种形式慢跑的一点体会。
- 张祥娟
- 关键词：慢跑趣味独生子女意志品质抵触情绪教师组织
- 初中“化学概念图”建构两例
- 2011年
- 20世纪60年代，美国康奈尔大学的Joseph D．Novak教授根据意义学习和概念同化理论而提出了“概念图”（Concept Map）。它是一种可以用来组织和表征知识的认知工具，现今在西方中小学科学教育中被广泛采用。自上个世纪90年代传人我国以来，已受到了多数教师的极大关注，研究者不乏其人。近两年来，
- 陈正林
- 关键词：概念图JOSEPH小学科学教育
