海安县曲塘镇李庄小学
- 作品数：162 被引量：8H指数：2
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- 奇妙的落叶现象
- 2005年
- 堵梦
- 关键词：叶子落叶树叶课余时间
- 孩子,让我们的心灵更近——试述语文课堂的“行间巡视”
- 2014年
- 一每次经过教室门前,都能看到教师们在行间辛勤工作的身影,一次次感动袭向心头。孩子的悟性有先后,不同的孩子有不同的学习优势。课堂上,教师的讲授不可能实现全班孩子的全部接受,这就亟须教者在课堂上尽可能多地给不同的孩子提供适时的指导。一位能够兼顾所有孩子学情的教师,对孩子们的成长来说,是多大的福祉啊!教者的课堂巡视,既可以了解不同学力的孩子学习的现状,为后续的教学掌握第一手学情资源,又可以为学有困难的孩子提供必要的帮助和辅助,还可以向孩子们提供某些暗示,可谓一举多得,应大力提倡。之前,我听了不少课。课堂上,教师们都能够注意到行间巡视,但是在内行人看来,某些巡视是为了巡视而巡视,并没有起到教者期待的作用,更没有实现该教学环节中教师巡视的应有目的。
- 李思群
- 关键词：课堂巡视语文课堂孩子心灵教学环节
- 一盆酸菜鱼
- 2011年
- 星期天一大早，我还没有起床，爸爸就到我床前问：“晨晨，今天想吃什么？”我想了一会儿，说：“吃酸菜鱼。”爸爸爽快地地答应道：“好的，我这就去买，你快点起床呀。”
- 孙晨
- 关键词：星期天
- 数学高效课堂教学中的“三个关注”
- 2010年
- 学生的数学学习过程是以已有知识和经验为基础的主动建构的过程。在数学教学中，只有要让学生主动参与到学习中来，做到“三个关注”，才能实现数学课堂教学的高效性。
- 李欣
- 关键词：数学学习过程数学课堂教学学生主动参与数学教学高效性
- 儿童视界 真情表达——《银杏,我的爱》教学设计
- 2010年
- 【设计理念】
语文教学应该是一个开放的系统，要拓宽语文教育的渠道，构建开放的课堂，应该引导孩子走进生活、走进社区。目前作文教学容易忽视儿童的生活视野，学生的写作无目标、无对象，大部分习作是为了完成老师布置的任务。老师讲评的着眼点，也主要是习作的思想与描写的具体化，偏重于提纲式技能的指导。
- 曹金萍
- 关键词：教学设计儿童视界银杏真情语文教育
- 汽车为什么长“尾巴”
- 2002年
- 暑假里,我和爸爸妈妈去公园玩,无意中发现在我们前面行驶的大卡车尾部长了“尾巴”——吊着一根铁链子。正在我埋怨司机工作粗心大意时,看到其它汽车也都长了“尾巴”。汽车在飞驰着,我想:难道这是人们有意安装的?
- 崔灿
- 关键词：汽车摩擦起电公园暑假
- 如何让故事类课文“活”起来
- 2011年
- 苏教版小学语文教材中的故事类课文生动有趣，深受学生喜爱。如何把这类课文教活、教新、教出趣味，让学生在快乐的氛围中掌握知识。是值得教师思考的问题。
- 王代进
- 关键词：语文教学
- 喜欢英语课的N个理由
- 2012年
- 从一年级到三年级。我很喜欢体育课，那是因为体育课上我们可以自由活动，想玩什么就玩什么，让身体得到全面放松。自从上了四年级，我便如痴如醉地喜欢上了英语课，这到底是为什么呢？听听我的N个理由。
- 贲蓉
- 关键词：英语课体育课
- 牙齿下岗记
- 2014年
- 放学回家后，饥肠辘辘的我看到桌上的苹果便毫不犹豫地抓起一个咬了一大口。这一咬不要紧，只听“咯嘣”一声，我心中顿时一紧，糟了，牙被硌得松动了。我捂着嘴来到镜子前一照，果然，只见上面的一颗牙染着几缕血丝正在牙床上摇摇欲坠呢。晚饭时，一向吃饭狼吞虎咽的我变得十分“淑女”，小口小口地往嘴里送着饭菜，生怕一不小心碰掉了那颗牙齿再吃进肚子里去。
- 花文惠何长平
- 关键词：小学生作文语文学习阅读知识
- 情境中感悟 体验中升华——《装满昆虫的衣袋》第二课时教学
- 2008年
- 设计理念:《装满昆虫的衣袋》是苏教版《语文》第九册的课文。读着文章,一个迷恋昆虫的孩子形象跃然纸上。为了捉到纺织娘。
- 田冬梅
- 关键词：《语文》讲读观察日记
