绥化学院文学与传媒学院汉语言文学系
- 作品数：12 被引量：23H指数：3
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- 叶斯柏森语言功能思想的理论价值及现实意义被引量：3
- 2010年
- 通过对丹麦语言学家奥托·叶斯柏森关于语言功能思想的阐述,分析叶斯柏森语言观所蕴含的语言研究的理论价值,并对这一理论的核心思想在我们汉语语法分析中的现实意义提出思考和建议。
- 靳开宇
- 关键词：语言观语言功能表情功能娱乐功能
- 叶燮《原诗》的“中和”之美
- 2011年
- 叶燮"中和"的美学思想不仅体现在具体概念范畴的运用上,更体现在整体诗学思想的宏观建构上,文章主要从"中和"思想内涵的两个方面来阐述,一是因中致和,一是和而不同。
- 王向荣
- 关键词：《原诗》和而不同
- 基于博客的大学写作教学的学习策略
- 2009年
- 博客是继E-mail、BBS、ICQ之后的又一种网络交流方式,被称为信息时代的"麦哲伦",中国目前拥有超亿用户。作为一种有效学习和知识管理工具,博客受到国内外教育界人士的关注,各层次各学科的教学都有人在尝试。在大学写作教学中策略应用博客更能发挥其得天独厚的优势。
- 张爱玲
- 关键词：写作教学
- 大学写作加强学生的形象化表达的重要性与紧迫性被引量：1
- 2010年
- 大学写作要在中学写作的基础上有实质性的跨越,从文学写作这个角度上说,强化学生的形象化表达显得尤其重要。强化形象化表达要强调形象化表达的意义,最重要的是学生对形象化语言的具体感知。对形象化表达的理解可以用换词语或句子的方式,就是说把原句和并不形象或者有形象,但不理想的句子作比较。形象化表达要注重新意。要加强课内和课外形象化表达的练习。
- 王立宪
- 关键词：大学写作练习
- 论“单位情结”在当代小说的嬗变
- 2009年
- 一定历史时期内,单位制度深深作用并影响作家形成的"单位情结",在当代小说中存在着稳定的共性;而在历时阶段里,它又呈现出了鲜明的差异。对单位情结在当代小说嬗变轨迹的梳理,可以呈现当代作家的创作心理的演变、文学外部环境因素的影响,以及当代小说对单位及其制度想象的变化。
- 周显波
- 关键词：当代小说嬗变
- 大学写作现行统编教材价值评估
- 2010年
- "新形态写作教材"基于网络进行教材改革,把"以学生为主体"的编写理念落到了实处,这是大学写作教材值得称道的一个重大转变。"新形态写作教材"的编写不仅考虑到了学生的专业需求,还考虑到了学生从业后的能力需求,这种真正依托网络资源的立体化教材,必会成为大学写作教材发展的方向。
- 任雅玲
- 关键词：大学写作统编教材
- 论萧红小说的“小城系列”——以《呼兰河传》、《小城三月》、《后花园》为中心
- 2010年
- 萧红小说的篇章中最引人注目的无疑是她的"小城系列"。尽管这类小说是写小城镇的,却以黑土文化为底色,不仅展示了寒地的荒原景象,更展示了生命的荒原景象,它超越了一般的反映现实的层面,而带着民族文化寻根的意味,具有丰厚的文化内涵,并趋近于人生哲学高度。
- 郭玉斌
- 关键词：《呼兰河传》《小城三月》《后花园》
- “被+XX”式词语结构模式分析被引量：14
- 2010年
- 通过分析"被+XX"新旧两种模式构成成分的组合规律,认为由于"被"的标记性使进入该结构的词语语义增容,模式形成后由于词语的超常搭配而凸显了语言表情功能的实现。
- 靳开宇
- 关键词：结构特点表情功能
- 古代汉语课程教学模式改革刍议被引量：3
- 2009年
- 古代汉语是汉语言文学专业的重要基础课程,多年来已经形成了一套比较稳定的教学模式,在多媒体辅助教学以及各学科体系整合互动发展的今天,古汉语教学如果依旧遵从固有模式很难从根本上走出困境,本文立足于古汉语教学现状,总结了古汉语教学模式的研究成果,对建构新型古汉语教学模式的可行性进行分析与评价,为深化古汉语教学改革提供一点建议。
- 闫晶淼靳开宇杜宏权
- 关键词：古代汉语教学教学模式
- “被XX”式词语的结构和功能分析被引量：1
- 2010年
- 通过对"被XX"词语结构模式的分析,总结"被XX"式词语在新旧模式上具有的特点,认为由于"被"的标记性使进入该结构的词语的语义增容,模式形成后由于超常搭配而带来了语言表情功能的实现。
- 靳开宇闫晶淼
- 关键词：被XX结构特点表情功能
