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绍兴文理学院音乐学院音乐教育系

作品数：4 被引量：13H指数：3
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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇课程
  • 2篇音乐
  • 2篇教学
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐教育史
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐课程
  • 1篇提纲
  • 1篇专业必修课
  • 1篇教育
  • 1篇课程构建
  • 1篇课程建设
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程实践
  • 1篇乐教
  • 1篇教学大纲
  • 1篇教学论
  • 1篇必修
  • 1篇必修课
  • 1篇大纲

机构

  • 4篇绍兴文理学院
  • 1篇中国音乐学院

作者

  • 4篇秦润明
  • 1篇修海林
  • 1篇宣绍龙

传媒

  • 2篇中国音乐
  • 1篇艺术探索
  • 1篇人民音乐

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
关于中国音乐教育史研究与教学的提纲被引量：4
2010年
音乐教育史的教学和研究,是音乐教育学的学科课程教学必不可少的内容之一。一个音乐教育的有为者,应当是一个对由古至今、乃至当代的音乐教育的历史和发展,有较全面了解的音乐学者。对音乐教育史知识的关心,实际上也是在未来音乐教育中,对青年一代音乐人才的教育和培养的关心。
修海林秦润明
关键词：音乐教育史教学提纲
“音乐课程与教学论”发展策略研讨被引量：2
2009年
绍兴文理学院自2004年9月以专业必修课的形式开设“音乐课程与教学论”课程以来，已经进行了为期三轮的教学实践。目前，课程建设和实施已进入第四轮教学实践，并取得了较为显著的成绩。一是反映课程教学基本框架和内容的教学大纲、备课笔记、评价措施和题库已基本成型；二是教师的教学能力不断提高，对课程的驾驭能力渐趋成熟。
秦润明宣绍龙
关键词：音乐课程教学论专业必修课课程建设教学大纲课程教学
《音乐课程与教学论》课程的构建与实践——以绍兴文理学院音乐学院《音乐课程与教学论》课程为例被引量：3
2008年
本文立足于绍兴文理学院音乐学院《音乐课程与教学论》课程的构建与实践,从课程的意义和性质、课程的任务与目标、教学内容设计与实施以及教学成效等四个方面进行阐述,以此对该课程的建设和发展有一个基本的把握和了解。
秦润明
关键词：课程构建课程实践
《音乐课程与教学论》课程的开设与教学实践经验被引量：4
2008年
本文以绍兴文理学院音乐学院《音乐课程与教学论》课程的设计和教学实践活动为研究对象,从开设课程的必要性、可行性、课程实施的措施以及教学内容设计、教学成效等方面,进行总结并提供这方面取得的教学实践经验。
秦润明
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