广西大学外国语学院英语系
- 作品数：9 被引量：39H指数：4
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- 发文基金：广西大学“十一五”“211工程”建设项目广西教育科学规划课题更多>>
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- 东南亚主要英语变体与我国口译教学适应性对策探究被引量：14
- 2010年
- 作为颇具影响力的区域性语言之一,东南亚英语具有独特的语音、语调、词汇和语法等特点,这种语言变体给我国口译工作者带来了一定的挑战。本文通过解析以新加坡英语、马来西亚英语和菲律宾英语为代表的东南亚英语变体现象,提出我国口译教学的若干适应性对策。
- 宋菁
- 关键词：变体口译教学
- 非通用语种教学新尝试:东盟语种(越语、泰语)+英语被引量：4
- 2010年
- 随着广西与东盟国家关系的进一步发展,培养出具有国际竞争力的东盟语种(越语、泰语)专业毕业生是我们的当务之急。为此,笔者提出了东盟语种(越语、泰语)+英语的教学新模式。文章论述了该教学模式的必要性、可行性以及特点,并针对其所面临的困难提出了相应对策,以期为广西非通用语种学生的培养贡献力量。
- 陈碧兰梁双
- 关键词：教学
- “时代变革与文化转型中的比较文学”——第13届中国比较文学年会暨国际研讨会综述被引量：1
- 2021年
- 2021年7月23至26日,第13届中国比较文学年会暨国际研讨会在广西大学召开。本届年会主题是"时代变革与文化转型中的比较文学",由中国比较文学学会和广西大学共同主办,广西大学外国语学院承办,上海交通大学、贵州大学和桂林电子科技大学协办。来自国内242所高校,以及来自美国、英国、日本、越南等国和中国香港、中国澳门等地区的600余位专家学者及青年学生,以线上线下结合的方式参加了这次盛会。开幕式由中国比较文学学会副会长兼秘书长、北京大学张辉教授主持。广西大学党委常委、副校长田利辉教授致欢迎辞,第12届中国比较文学学会会长、上海交通大学王宁教授致开幕词。
- 关熔珍张靖
- 关键词：中国比较文学文化转型副校长党委常委
- 自主学习:语言实践教学新模式探析被引量：5
- 2005年
- 针对条件落后地区特别是少数民族地区语言自主学习所面临的资源不足的问题,探讨运用实践教学与自主学习相结合的模式,整合有限的人力和设备,创造语言自主学习条件,提高少数民族地区学生的综合素质和语言自主学习能力。
- 王文捷
- 英语专业学科素养视角下基础阶段精读课内容依托式教学尝试实证研究被引量：3
- 2020年
- 该文依据“新时代”背景下学科建设和人才发展要求,从《国标》出发,尝试在英语专业基础阶段精读课进行内容依托式教学,以构建学生的专业素养和思辨能力。内容依托式教学的实证研究相对较少,该研究通过课堂观察,对教材和学生访谈进行分析,旨在探寻学生对内容依托式教学的接受情况。分析发现,学生适应内容依托式教学需要时间和调整学习习惯,学生表达了对内容依托式教学的认同和期待。希望本研究对进一步推进内容依托式教学有所帮助。
- 方晓
- 关键词：英语专业精读
- 约翰·奇弗《游泳者》中的象征意义被引量：1
- 2012年
- 《游泳者》是美国当代著名的短篇小说家约翰.奇弗(John Cheever)最优秀、最具代表性的短篇小说之一,小说中大量运用了象征手法,例如天气、阳光、雷雨、游泳池、大树、空屋子等。本文试图运用定性分析法结合文本细读法从上述几个方面分析《游泳者》的象征意义。
- 张娟梅李静
- 关键词：象征手法
- 如何解决乡音对大学生英语语音的干扰被引量：10
- 2007年
- 对广西五十位说壮语、粤语和桂柳话的大学生进行调查结果显示:除了一般中国大学生共有的汉语语音负迁移外,乡音在很大程度上影响大学生的英语发音;而96%被调查的大学生认为发音是与外国教师沟通的主要障碍。为此,建议在高校推广双语教学,以帮助大学生克服乡音困扰,提高英语听说能力。
- 杨雯罗薇
- 关键词：乡音英语语音
