哈尔滨师范大学音乐学院音乐学系
- 作品数：21 被引量：26H指数：3
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- 浅谈西方流行音乐对中国流行音乐的影响被引量：1
- 2012年
- 音乐不仅仅是声音有序的组合,任何国家的任何音乐作品都产生和发展于一定的文化和社会背景下,任何音乐作品都是用不同的方式和手段来反映和体现某一个国家或社会的特定文化。本文就西方流行音乐对中国流行的影响做了一定论述。
- 隋欣于淼淼
- 关键词：流行音乐演奏法表演
- 简述狂飙突进运动及其对古典主义作曲家的影响
- 2013年
- 摘要：本文主要围绕十八世纪在德国兴起的“狂飙突进”运动对古典主义时期作曲家海顿、莫扎特思想、创作的影响，及其对当时社会各方面的渗透，从作曲家即海顿、莫扎特的作品出发，感受音符间思想解放与狂飙突进的风暴。“狂飙突进”运动要求摆脱封建传统偏见的束缚，主张个性解放，呼喊着民族意识的觉醒，最后笔者将据此简述它所产生的社会思潮及作曲家对整个古典主义时期艺术发展进程的影响，及在古典主义向浪漫主义过度道路上的重要意义。
- 张婷婷
- 关键词：古典主义海顿莫扎特
- 成就斐然 仍需努力——中俄音乐文化交流研究述评被引量：2
- 2010年
- 在20世纪，中俄两国音乐文化经历了持久而广泛的交流。俄罗斯音乐文化对中国音乐文化的发展产生了重要的影响。2007年，哈尔滨师范大学音乐学院院长、博士生导师陶亚兵教授为此专门申请主持了国家社科基金重点项目——“20世纪俄罗斯音乐文化对中国近现代音乐发展的影响研究”。
- 王岩
- 关键词：音乐文化交流中俄两国中国音乐文化国家社科基金
- “滑”之意指再识——谨以此文纪念李叔同先生冥诞140周年被引量：1
- 2020年
- 引李叔同《昨非录》中提出的中国乐界首要弊病"滑"。"滑"字的准确释义关系到对《音乐小杂志》内容和李叔同音乐观的分析和判断。会通中国音乐之意韵,结合《昨非录》上下文语境,再将清末宏观时势与李叔同人生际遇相勾连,同时以其弟子音乐观为参照,可得出"滑"意指中国传统音乐"润腔"的新论,进而对清末音乐思潮、音乐家观念嬗蜕、中西新旧纠葛等开启诸多新思路。
- 陈艳秋李岩
- 关键词：李叔同人生际遇上下文语境音乐观中国传统音乐意指
- 小提琴协奏曲《梁祝》曲式结构分析
- 2014年
- 小提琴协奏曲《梁祝》的再现部省略了副部主题,引起了作品是否采用奏鸣曲式的争论。文章探讨了虽然再现时省略了副部,但其总体结构仍属于奏鸣曲式范畴,且这种结构更加符合作品的叙事性要求,体现了中国音乐的民族特色,实现了形式美与内容美的高度统一。
- 陈艳秋
- 关键词：小提琴协奏曲《梁祝》奏鸣曲式
- 试论传统民歌在中国的发展
- 2014年
- 民歌是人类历史上产生最早的语言艺术之一，是劳动人民集体的口头诗歌创作。民歌，即民间歌谣，属于民间文学中的一种形式，能够歌唱或吟诵，多为韵文。我们的祖先，在生产劳动中，创造了音乐，唱出了最早的民间歌曲--劳动号子。原始的民歌，同人们的生存斗争密切相关，或表达征服自然的愿望，或再现猎获野兽的欢快，或祈祷万物神灵的保佑，它成了人们生活的重要组成部分。随着人类历史的发展、阶级的分化和社会制度的更新，民歌涉及的层面越来越广，其社会作用也显得愈来愈重要了。
- 吕桐
- 关键词：传统民歌
- 高校艺术管理学课建设的发展趋势
- 人类的艺术活动已有数十万年的历史，艺术管理是诞生于20世纪60年代的一门新兴学科，同时又 一门交叉学科，它包括音乐、舞蹈、戏剧、影视、美术、文学、建筑等多类别的学术和知识。是随着社会的发展、文化市场及管理手段的多样化、信...
- 关键词：高校艺术管理
- 文献传递网络资源链接
- 世界青年和平友谊联欢节与新中国音乐事业的建设及发展被引量：1
- 2012年
- 世界青年与学生和平与友谊联欢节（简称世界青年联欢节）,是上世纪二次世界大战结束后,在全世界勃兴的抵制冷战、反对战争的和平运动的产物,是全世界范围内左翼青年的大规模呼吁和平反对战争的活动。从1947年世界和平理事会、
- 李岩松
- 关键词：二次世界大战青年音乐事业新中国
- “哈夏”音乐会的“三级跳”——三届“哈夏”音乐会的比较研究
- 2013年
- 著名的"哈夏"音乐会,自1961年首届至2010年第三十届,可谓异彩纷呈,闻名全球。因为有"哈夏"音乐会,哈尔滨于2010年被联合国授予"音乐之都"的美称。在50年的发展历程中,"哈夏"音乐会不断创新、发展,不断突破、飞跃。其中第二届、第七届、第二十三届的创新发展、突破飞跃最为显著,形成了"哈夏"音乐会的"三级跳"。文章对这三届音乐会进行系统化的比较研究,力图总结出可资借鉴的艺术经验,以便为"哈夏"音乐会今后的举办与发展提供理性思辨与艺术实践相结合的双重参照。
- 李煞
- 关键词：音乐会
- 实践音乐教育哲学针对我国音乐教改的现实指向被引量：2
- 2010年
- 实践音乐教育哲学是上世纪末期兴起于美国的一种全新的音乐教育哲学。自它诞生以来,就日益产生着重要的影响,有些理念甚至颠覆了传统的音乐教育哲学。文章简要介绍了在实践哲学的现实指向观照下,近年来我国学者对实践哲学保持的持续关注,并在我国的现代音乐教育改革实践中给予这种教育哲学不同程度的呼应。
- 王岩
- 关键词：音乐教育改革
