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华中科技大学同济医学院附属孝感医院护理部

作品数:5 被引量:66H指数:4
相关作者:吴小红余霞沈慧更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生

主题

  • 5篇护理
  • 3篇护理管理
  • 1篇信息发送
  • 1篇医生
  • 1篇优质护理
  • 1篇优质护理服务
  • 1篇质量管理
  • 1篇商务领航
  • 1篇实习生
  • 1篇满意度
  • 1篇护患
  • 1篇护理服务
  • 1篇护理模式
  • 1篇护理认知
  • 1篇护理实习
  • 1篇护理实习生
  • 1篇护理质量
  • 1篇护理质量控制
  • 1篇护生
  • 1篇护士

机构

  • 5篇华中科技大学...
  • 1篇湖北工程学院
  • 1篇孝感市康复医...

作者

  • 4篇肖晓玲
  • 3篇张东华
  • 3篇高建智
  • 1篇胡校云
  • 1篇彭英
  • 1篇胡秋秋
  • 1篇田武宗
  • 1篇沈慧
  • 1篇余霞
  • 1篇吴小红

传媒

  • 4篇中国护理管理
  • 1篇齐齐哈尔医学...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 3篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
医护患对优质护理服务工作评价的调查研究被引量:20
2012年
目的:了解医、护、患三者对优质护理服务工作的评价情况。方法:采用自行设计的调查问卷进行调查,了解优质护理服务试点病房的医生、护士、患者对优质护理服务相关问题的看法与评价及影响优质护理服务深入开展的因素。结果:医、护、患三者对优质护理服务的整体评价较高,对优质护理服务相关问题的看法表现在关于无陪管理、由护士承担基础生活护理等方面有所不同,对影响优质护理服务深入开展的因素评价大体一致,其中,护士认知不够,护理人力不足被认为是主要影响因素,但在收费与护士付出不符条目上,医生、护士、患者评价有统计学差异(P<0.01)。结论:优质护理服务得到绝大部分医、护、患三者的认同与肯定,但要进一步推进优质护理服务的深入开展,更好地落实优质护理服务,需要各级医疗卫生管理部门及相关部门高度关注各种影响与阻碍优质护理服务发展的因素,并采取相应的干预措施。
肖晓玲张东华胡秋秋高建智吴小红
关键词:医生护士优质护理服务
责任小组制护理模式的实施与效果被引量:11
2011年
探讨实施责任小组制护理模式的效果。在试点病房划分责任小组与区域,改变分工方式与排班形式,责任小组承包一定数量的病床,小组成员共同对所管患者实施整体的连续护理服务。同时加强管理与完善支持保障系统及监督检查机制。实施责任小组制护理后,促进了基础护理质量的持续改进与提高,降低了护理缺陷、患者投诉的发生率,确保了护理安全,密切了护患、医护关系,实现了护理质量及患者、护士、医生满意度的同步提升。
张东华彭英肖晓玲
关键词:基础护理满意度护理管理
商务短信在护理信息管理中的应用与效果被引量:7
2011年
目的:探讨商务短信在护理信息管理中的应用效果。方法:该院护理部通过订购商务短信服务,创建护理部自己的账号密码及联系人组,按需要编辑短信内容后发送至所需"联系人组"内各个用户,并比较使用"商务短信"前的2009年(使用前)和使用后的2010年(使用后),护理部用于护理管理信息发送方面的费用、时间及护理人员对护理部工作的满意度情况。结果:使用后,护理部在送发管理信息耗时及办公费用方面均低于使用前,护理人员对护理部工作的满意度高于使用前(P<0.01)。结论:使用商务短信传递护理信息,促进了护理管理信息传递的及时性、有效性与准确性,提高了护理管理效率。
高建智肖晓玲
关键词:商务领航信息发送护理管理
护理实习生临床实习护理认知及实习效能比较
2015年
目的调查实习护生实习前后护理认知及实习效能,为提高教学质量提供依据。方法对180名护理实习生在实习前后运用自制问卷进行调查。结果护理实习生在实习后对护理理论知识和操作技能的评价明显高于实习前(均P<0.01);科研认知高于实习前(P<0.01);从业认知低于实习前(P>0.01)。结论护生通过临床实习可有效的提高理论知识、操作技能及科研能力,但护生对护士从业信心不足,需加强护生在临床实习中积极引导,提高护理教学质量,从而提升护生临床实习满意度。
胡校云田武宗余霞沈慧
关键词:护生护理认知
分组单项质控在病区护理质量管理中的应用效果探讨被引量:28
2011年
目的:探讨分组单项质控在病区护理质量管理中的应用效果。方法:将病区护理质量项目分为6~8个单项质量控制小组,每组设置组长1名及组员1~2名,经过统一培训,并制定相应的岗位职责及工作流程,按PDCA循环法开展质量控制。结果:实施分组单项质控后,各单项质量指标、病人满意度、年护理缺陷发生率与实施前比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:实施分组单项质控管理,加强了病区一级护理质控力量,提高了护理人员参与质量管理的积极性,减轻了护士长的工作压力,能有效防范护理缺陷的发生,促进护理质量持续改进与稳步提高。
肖晓玲张东华高建智
关键词:护理质量控制护理管理
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