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湖北理工学院艺术学院音乐系

作品数:9 被引量:9H指数:2
相关领域:文化科学艺术社会学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇艺术
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇音乐
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇选登
  • 1篇疫情
  • 1篇音乐人
  • 1篇音乐学
  • 1篇音乐学专业
  • 1篇应用型高校
  • 1篇再见
  • 1篇真人
  • 1篇真人秀
  • 1篇振兴川剧
  • 1篇声乐
  • 1篇思恋
  • 1篇题材
  • 1篇题材内容
  • 1篇情感
  • 1篇祖国
  • 1篇作品选

机构

  • 8篇湖北理工学院
  • 1篇水原大学

作者

  • 1篇熊奕萍
  • 1篇雷晓伟
  • 1篇郭栋

传媒

  • 2篇湖北理工学院...
  • 2篇当代音乐
  • 1篇乐器
  • 1篇音乐时空
  • 1篇四川戏剧
  • 1篇艺术传播研究

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
试论情感在钢琴教学中的功能被引量:4
2016年
个人情感在乐器演奏过程中发挥着至关重要的作用,对于钢琴的演奏更是如此。如果缺乏了应有的个人情感,所演奏出来的音乐在效果上感染力不强、在内容上是空洞的。因此,如何在钢琴教学过程中,把情感的功能全面的讲授给学生,进而提升教学的效果以及演奏的质量,成为了相关教师所面临的重要课题。本文通过详细解读情感在钢琴教学中的调节、动力、感染、信号等功能,以期将情感所发挥的作用有效地融合到钢琴教学的全过程中,提高钢琴教学与演奏的实效。
熊奕萍
关键词:情感钢琴教学
从《中国有川剧》管窥川剧振兴
2022年
《中国有川剧》是川剧艺术与电视媒体艺术结合后生成的戏曲竞技类真人秀电视节目,2018年首季播出后获得各界好评。2022年第二季重装出发,继续为观众带来川剧的视听盛宴。本文从比赛规则、参与成员、节目侧重三方面对《中国有川剧》进行分析,并以此探讨振兴川剧工作中的演员、剧目、观众问题。
张红梅
关键词:振兴川剧
高校转型背景下音乐学专业声乐模块课程的构建被引量:1
2016年
近几年,国家大力支持地方普通院校向应用技术型大学转型,转型核心则是人才培养模式的创新,归根结底就是提高学生的应用技术能力,提高院校的人才培养质量及服务社会的能力。然而,在转型高校中的音乐学专业声乐课程,只有创新课程模块设置,从声乐理论模块、声乐实践模块和声乐选修模块进行构建,才能培养出"一专多能"、符合社会需求的应用型、复合型歌唱人才。
雷晓伟
关键词:高校转型音乐学声乐模块课程
疫情下的赤子之歌--评湖北音乐人2020“抗疫”歌曲创作
2020年
2020年初,荆楚大地疫情肆虐,大量“抗疫”歌曲应运而生,这些鼓舞和激励广大民众、颂扬抗疫前线战士的歌曲,在全民抗疫的非常时刻产生了巨大的正能量,与全国各界一起,共同构成了抗击疫魔、呼唤平安、迎接胜利的雄壮画卷。文章试对地处疫情风暴中心的湖北音乐人创作的“抗疫”歌曲作一梳理,对其创作队伍、主题内容、作品特点及传播效果作一分析。
文双
关键词:题材内容
中国鼓:从乐器到文化符号的演变
2024年
鼓作为中国传统打击乐器,与中华文明相伴相生,见证了中国历史的发展与进步,记录了不同地域的民俗文化,也铭刻了中外音乐文化的交流历程。随着祭鼓、门当、鼓楼、鼓舞、鼓乐等文化形式的兴起,鼓从实用领域上升到审美领域,成为艺术表现的重要形式,更成为鼓舞千年的中国精神力量和文化符号。
冯文双
关键词:乐器文化符号
应用型高校和声课教学的新探索被引量:2
2017年
和声课是高师音乐专业学生的专业基础课,在整个知识体系构建中占有重要地位。近年来随着高校转型机制的运转,应用型高校的和声课教学也应由以前的四部和声教学为主体的模式,向更加实用型方向发展。因此,对于和声这门课程的课时安排与教学范围、教学内容与教学方式,还有教材使用等方面都应做相应调整。
徐根泉
关键词:教学内容教学方式教材使用
湖北理工学院艺术学院雷晓伟音乐作品选登--思恋祖国
2018年
雷晓伟
不想说再见
2020年
郭栋(作词)郭栋
共1页<1>
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