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河北科技师范学院学报编辑部

作品数:129 被引量:203H指数:6
相关作者:石瑞珍朱宝昌刘俊杰戚桂琴魏玉梅更多>>
相关机构:华北电力大学工商管理学院天津大学管理与经济学部陕西师范大学文学院更多>>
发文基金:河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省社会科学发展研究课题河北省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理文学社会学更多>>

文献类型

  • 119篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 84篇文化科学
  • 13篇经济管理
  • 10篇文学
  • 7篇社会学
  • 4篇农业科学
  • 4篇艺术
  • 3篇语言文字
  • 3篇自然科学总论
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇天文地球
  • 1篇矿业工程
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇政治法律

主题

  • 23篇教育
  • 20篇高校
  • 16篇稿约
  • 15篇社会
  • 14篇学术理论刊物
  • 14篇社会科学
  • 14篇出版
  • 13篇新闻
  • 12篇新闻出版
  • 12篇新闻出版总署
  • 12篇四项基本原则
  • 12篇高校学报
  • 12篇国家新闻出版
  • 12篇国家新闻出版...
  • 12篇出版总署
  • 8篇职业教育
  • 5篇省教育厅
  • 5篇双百
  • 5篇双百方针
  • 5篇文化

机构

  • 125篇河北科技师范...
  • 2篇燕山大学
  • 2篇华北电力大学
  • 1篇宝鸡文理学院
  • 1篇大连理工大学
  • 1篇北京科技大学
  • 1篇常州大学
  • 1篇河北大学
  • 1篇天津大学
  • 1篇陕西师范大学
  • 1篇浙江水利水电...
  • 1篇河北省社会科...
  • 1篇青海建筑职业...
  • 1篇河北外国语职...
  • 1篇河北环境工程...

作者

  • 31篇刘燕
  • 23篇母华敏
  • 19篇石瑞珍
  • 18篇朱宝昌
  • 15篇滕朝军
  • 9篇郭化林
  • 9篇戚桂琴
  • 5篇杨燕萍
  • 4篇刘俊杰
  • 4篇闫志利
  • 2篇田利军
  • 2篇高海生
  • 2篇任学军
  • 2篇王玉扩
  • 2篇阮晓明
  • 2篇张春梅
  • 2篇萧国星
  • 2篇高玉峰
  • 2篇高星
  • 2篇陈庆合

传媒

  • 72篇河北科技师范...
  • 14篇河北科技师范...
  • 4篇农业图书情报...
  • 2篇河南教育学院...
  • 2篇河北职业技术...
  • 2篇郑州师范教育
  • 2篇第七届全国核...
  • 1篇作家
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇电影文学
  • 1篇成人教育
  • 1篇食品科技
  • 1篇环渤海经济瞭...
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇出版发行研究
  • 1篇河北职业技术...
  • 1篇辽宁工程技术...
  • 1篇编辑学刊
  • 1篇集美大学学报...
  • 1篇广西教育学院...

年份

  • 2篇2023
  • 4篇2022
  • 3篇2021
  • 4篇2020
  • 3篇2019
  • 3篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 8篇2014
  • 11篇2013
  • 7篇2012
  • 8篇2011
  • 5篇2010
  • 13篇2009
  • 12篇2008
  • 9篇2007
  • 6篇2006
  • 9篇2005
  • 6篇2004
129 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
河北省“十七年”小说的电影改编被引量:4
2016年
河北省"十七年"小说的电影改编主要分为表现革命战争和反映现实生活两类,尤以前者为多。这些作品政治意味较浓、说教气息较重,许多作品沦为意识形态的宣传工具,但也有一些作品在政治规范和艺术规律之间寻找到了一条折中之道。这些折中的作品政治性与艺术性兼顾、革命性和娱乐性交织,因而为大众所欢迎,较为突出的有《红旗谱》《烈火金钢》《小兵张嘎》等。
母华敏滕朝军
关键词:电影改编革命战争
稿约
2012年
《河北科技师范学院学报(社会科学版)》是国家新闻出版总署批准、河北省教育厅主管、河北科技师范学院主办的学术理论刊物,季刊,面向国际、国内公开发行。本刊始终坚持党的四项基本原则,严格贯彻“双百方针”,努力繁荣学术文化。学报质量不断提高,社会影响日益扩大。据2010版《中国学术期刊影响因子年报》统计:《河北科技师范学院学报(社会科学版)》影响因子复合因子0.420;另据2011版《中国期刊引证报告》统计:《河北科技师范学院学报(社会科学版)》影响因子0.376。
关键词:期刊影响因子国家新闻出版总署稿约社会科学学术理论刊物四项基本原则
高等学校对学生违纪处分之正当程序探索被引量:3
2009年
我国高等学校对学生违纪处分中存在诸多问题,比如没有专门的学生违纪处分主体、不告知学生应当享有的权利等,导致近几年来出现许多学生告学校的案例。采用分析的方法提出,为了减少纠纷的发生,应当完善高校学生管理规定中对学生违纪处分的程序,比如建立事先通知程序、在审理程序中举行听证、规范送达和告知程序等。
王东伟刘俊杰
关键词:学生违纪处分正当程序
《河北科技师范学院学报》1998~2005年刊文引文与作者情况的统计分析被引量:5
2007年
以《河北科技师范学院学报》1998—2005年正刊发表的全部论文为样本,对其刊发论文的引文与作者的情况进行了统计分析。结果表明:8年间学报共发表论文651篇,引文总数4929篇,篇均引文量7.57篇;自引文献146篇,自引率为2.96%。其中,引用中文文献3978篇,占80.71%,其次是英文文献,占18.81%,中英文文献占了总引文量的99.52%。引用科技期刊所载的文献数量最多,达3448篇,占总引文量的69.95%。引文的最大引用年限为2年,引用文献的半衰期为11年,引用文献的衰减系数为13.09。651篇论文共有346名第一作者。第一作者为校内人员的有547人次,占刊载论文总数的84.02%;第一作者中,中级职称和副高级职称人员占了刊发论文总数的80%以上;第一作者为博士或在读博士生、硕士或在读硕士生的接近刊载论文总数的1/3。第一作者年龄在31~40岁的有404人次(篇),占62.06%。发表论文数≥4篇的第一作者有36人,全部为本院作者。
朱宝昌石瑞珍
关键词:引文统计分析
对职技高师学报论文出版时滞的分析被引量:1
2003年
对《河北职业技术师范学院学报》等5份学报的论文出版时滞、离散度进行了统计与分析。结果表明,5份职技高师学报平均刊发的论文出版时滞低于全国科技期刊的平均时滞、但离散度大,不适合当代科学技术发展的需要。提出了调整刊期、缩短稿件处理时间、通过创办网络版改革职技高师学报办刊模式等建议。
戚桂琴朱宝昌戚兆川石瑞珍
关键词:论文出版时滞离散度刊期
木霉菌协同杀菌剂防治北苍术白绢病的增效作用
2023年
为了提高木霉菌和杀菌剂协同对北苍术白绢病的防治效果,减少杀菌剂的使用量,本文采用生长速率法测定了12种杀菌剂对齐整小核菌及其拮抗木霉菌株的EC_(50),并采用平板对峙法和协同系数法筛选出与3种木霉菌具有生物相容性和增效作用的杀菌剂后,测定杀菌剂与木霉菌协同对北苍术白绢病的田间防治效果。结果表明:240 g/L噻呋酰胺SC、30%噁霉灵AS和80%代森锰锌WP与棘孢木霉T16、深绿木霉T15和哈茨木霉T11间的VEC50均大于1,具有良好的生物相容性。噻呋酰胺与棘孢木霉和深绿木霉协同对北苍术白绢病的田间防治效果分别达到了80.76%和78.82%,比噻呋酰胺的防治效果分别增长了13.36%和10.64%。由此可见,在减少化学杀菌剂使用量时,棘孢木霉T16和深绿木霉T15均可与噻呋酰胺协同防治北苍术白绢病且具有增效作用。
贺字典韩亚梅金歌高玉峰闵康
关键词:深绿木霉噻呋酰胺
人文精神培养是学校教育的当务之急被引量:1
2007年
在科学技术日新月异的今天,物质价值高扬了,而精神价值却在失落,人文精神的缺失导致了人的严重异化。对当今社会人文精神失落的基本现状和学校教育中人文精神的缺失现象作了价值分析,从学校应当肩负的社会责任角度出发,提出应把人文精神的修复和培养作为学校教育的当务之急,重点从课程教育理念的更新和德育理念、方法、内容的创新两个方面,并侧重从道德底线的构筑、从基本人格的培养方面进行了论述。
萧国星萧家明任学军郝东
关键词:人文精神学校教育课程教育德育
高中阶段普通教育与职业教育协调发展的对策被引量:3
2009年
随着我国生产力发展水平的提高,高中阶段的教育规模也在不断扩大,但只有合理的教育结构才能与劳动力市场需求相适应。为此,通过对高中阶段普通教育与职业教育的结构分析,在职业教育普通化和普通教育职业化的发展趋势下,提出新时期职业教育与普通教育在价值观念层面上要保持一致,适当发展一定比例的综合高中,构建职、普沟通的立交桥,从而促进职、普教育的协调发展。
马爱林宁永红刘燕张桂荣郝东
关键词:高中阶段职业教育普通教育
职技高师学报的栏目建设评价及建议
2009年
以高校学报名刊名栏建设的发展战略为导向,建立了适合职技高师学报栏目建设的评价指标体系;在此基础上,应用层次分析法对职技高师学报栏目建设情况进行量化评价;最后针对目前职技高师学报栏目建设存在的不足提出了改进意见。旨在为高校学报今后的建设发展提供思路,为职技高师学报的比较提供评价标准。
朱宝昌石瑞珍
关键词:高校学报
以需求促发展,以技能赢未来:新加坡职业教育与培训的历程、架构与特征
2022年
新加坡的职业教育与培训是促进新加坡经济社会发展的关键因素之一。在不同历史时期,新加坡职业教育与培训以不同的制度安排回应国家建设和产业发展的需求。同时,新加坡职业教育与培训坚持以技能人才培养为核心,制定战略规划,设立职业教育与培训的实施机构,推出覆盖全体国民的职业指导计划,形成了以需求促发展布局职业教育战略规划、以“技能创前程计划”建立国民技能更新长效机制、以多方合力促进职业教育发展、畅通渠道建立职业资格证书衔接制度等典型特征。
吴芳郝理想吴芒
关键词:职业教育与培训架构
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