宝鸡文理学院教育科学研究所
- 作品数：6 被引量：17H指数：3
- 发文基金：陕西省教育科学“十一五”规划课题陕西省哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论地方高校与地域社会发展互动机制的构建——以关天经济区次核心城市普通高校为例被引量：3
- 2011年
- 关天经济区发展的重要基础在于有较强的科教实力,尤其是高教实力。次核心城市作为关天经济区的主体组成部分,其高等教育和社会经济实力、水平,相比核心城市还有一定差距。次核心城市高等教育机构与地方社会各界应加强合作,积极构建良性互动机制,共同发展,促进关天经济区总体目标的顺利实现。
- 杨科正
- 关键词：高等教育互动机制
- 地方高校院系教学改革自主权问题探讨被引量：4
- 2011年
- 落实地方高校院系教学改革自主权,是进一步深化二级院系教学改革,提高人才培养质量的一个新课题。针对目前地方高校二级院系教学改革自主权的缺失,应树立"院系为本"的理念,完善二级院系的治理结构,构建多元分权的制衡机制,建立相对独立的监控体系,发挥教授委员会的作用,进行教学改革权的让渡,推动教学改革重心下移,监督教学改革权力的运行,从而实现地方高校二级院系教学自主权的回归。
- 王富平
- 关键词：地方高校二级院系
- 陕西地市高职院校的科学发展
- 2009年
- 陕西省高等职业教育机构主要集中在省会西安，地市高职院校发展困难，文章阐述陕西地市高职院校应安于定位，端正办学方向，明确办学思路，深化改革，加大投入，积极为地区经济社会发展培养人才。
- 杨科正
- 关键词：二元化技能型人才
- 地方高校学术权力机构的设置及运行被引量：6
- 2013年
- 一般地方高校学术实力总体相对有限,学术组织设置不甚合理,运行机制不甚健全,学术权力容易受到侵蚀,学术机构在学校发展中尚未起到应有作用。当前,应在学校层面上设立校级学术委员会,与大学其他三大权力:政治权力、行政权力、民主权力协同科学治理学校。同时,学术委员会下设教学委员会、学科建设委员会、教师学术委员会、学生学位评定与科研工作委员会、学术道德委员会等常设学术管理机构,科学设计其职责范围、人员构成、领导选任、决策规则等,独立设置学术组织常设机构,确保学术机构能够切实有效地行使权力。
- 杨科正张鹤
- 关键词：地方高校学术权力大学章程
- 以发展性为准则 完善中小学考评制度被引量：1
- 2009年
- 随着高中新课改在全国的全面展开和深入发展,中国的考试评价制度也同时有了微妙的变化,但仍未取得本质性成效,因而考试评价制度成为制约新课程改革的瓶颈。为此,随着普高新课改的深入发展,应进一步更新考试理念,选择合理的考试方式,规范命题程序,改革考试内容,坚持公平的评卷方法,以促使考试教育性、发展性功能的最终实现。
- 杨科正
- 关键词：新课程改革考试评价发展性教育功能
- 地方高校社会服务模式有效性探析被引量：3
- 2015年
- 地方高校在履行社会服务职能的实践过程中,逐步形成多样化的社会服务模式。目标引领性、整体协调性、协同发展性和类型多样性是地方高校社会服务模式有效性特征的主要表现。只有深化对社会服务重要性的认识,加强社会服务模式的研究,开展社会服务模式满意度评估,落实地方政府支持、协调与指导的责任,才能解决地方高校社会服务模式运行效用弱化问题,为地方高校走出发展困境提供理论支持。
- 王富平
- 关键词：地方高校社会服务模式有效性
