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广西财经学院发展规划与教育评估中心

作品数:14 被引量:24H指数:3
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相关领域:文化科学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇高校
  • 2篇实证
  • 2篇主导权
  • 2篇教育
  • 2篇产业主导权
  • 1篇大学排名
  • 1篇大学生社会
  • 1篇大学生社会主...
  • 1篇大学生社会主...
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇幸福教育
  • 1篇学生思想政治...
  • 1篇婴幼
  • 1篇婴幼儿

机构

  • 11篇广西财经学院
  • 1篇中南大学
  • 1篇广西幼儿师范...

作者

  • 2篇龚三乐
  • 1篇周琨武
  • 1篇文新

传媒

  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇管子学刊
  • 1篇世界教育信息
  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇学术论坛
  • 1篇广西青年干部...
  • 1篇广西教育
  • 1篇科教文汇
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇创新
  • 1篇新课程评论

年份

  • 3篇2021
  • 5篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2015
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
财经类高校大学生社会主义核心价值观日常化培育的路径
2021年
社会主义核心价值观与大学生的生活紧密结合,促使大学生真正理解和掌握并在日常化生活中践行社会主义核心价值观,是高校教育教学和人才培养的重要使命。社会主义核心价值观体现出与个人物质文化需求、精神文化需求与个人心理满足紧密结合的表征。当前,受到各种思潮的冲击和自媒体使用带来的负面影响,财经类高校德育教育缺位、大学生自我建构不完善等现实挑战,需要以基层党组织引领大学生个人精神追求、以现代化的媒体手段掌握前沿知识、学校德育教育体现生活化、日常化和加强大学生传统优秀文化熏陶,弘扬家国情怀,培育大学生社会主义核心价值观。
黄敏
关键词:财经类高校社会主义核心价值观日常化
用马克思主义哲学培养大学生的创新创业精神被引量:4
2019年
马克思主义哲学是我们认识世界和改造世界的重要思想工具。从哲学的高度来理解创新创业的本质,有助于我们在理论上理解创新创业的内涵和在实践中积极推进创新创业。大学生在实践中培养创新创业精神要做到三个“统一”,即把辩证思维方法和现代科学思维方法辩证统一起来,把认识与实践辩证统一起来,把追求真理和实现价值辩证统一起来。
陈林
关键词:马克思主义哲学创新创业大学生
全球高校排名体系的比较与实证分析被引量:1
2020年
在中国“双一流”大学建设背景下,高校之间的竞争越来越激烈.为明确高校之间竞争力高低及其差距的主要来源,本研究以QS(Quacquarelli Symonds)、THE(Times Higher Education)、ARWU(Academic Ranking of World Universities)和USNEWS(US News&World Report)4种全球高校排名体系为基本框架,比较4种排名体系的异同,分析其构成因子,同时辅以中国9所“985工程”高校群和美国常春藤联盟大学群的实证分析.研究结果显示:全球4种高校排名机构均关注高校在教育质量、科研成果和教师质量3个方面的综合表现.因此,高校未来应从提升教育质量、科研成果和教师质量3个方面加强“双一流”大学建设.
李碧静
关键词:实证分析
英国研学旅行项目的分析及其对我国的启示
2021年
英国的研学旅行已实施多年,具有悠久的发展历史。英国研学旅行项目具有实践性、教育性、整体性、多样性的特点,采取提供安全策略分析与支持、开设非主流课程和适合大团体教学的课程、提供科学合理的计划安排、加大政府的资金支持力度等个性化的实施策略,可以对我国当下开展研学旅行活动提供借鉴和参考意义。
李碧静
关键词:旅行
中国一流大学竞争力的分析与比较——基于QS世界大学排名体系的实证研究被引量:1
2020年
在“双一流”建设背景下,以我国C9大学为研究对象,基于QS世界大学排名(2012-2020)等资料数据,对比C9大学在QS世界大学排名指标体系中各指标的得分、排名平均竞争力、排名增长率等指标,分析C9大学的优势和劣势,进而比较C9大学竞争力,由此针对将我国高校建设成为“双一流”大学提出策略。研究认为,经过多年发展,中国C9大学综合实力取得显著进步,但存在高水平论文不足、论文篇均引用率低、师资建设投入匮乏、国际合作质量有待提高等问题。
李碧静
关键词:竞争力
幸福教育:大学生思想政治教育的重要内容被引量:2
2020年
追求幸福生活是人类的终极目标。教育的根本目的是帮助和引导人实现生命的幸福。思想政治教育是最具人文精神的教育,更应该关注人的幸福。高校应当把幸福教育纳入大学生思想政治教育体系之中,大力培养大学生创造幸福、感悟幸福、享受幸福的能力,引导他们健康、自由、全面、充分发展,为他们的幸福人生创造条件。
陈林王春明
关键词:幸福教育思想政治教育大学生
我国3岁以下婴幼儿照护政策分析被引量:1
2021年
婴幼儿照护问题已成为生育配套政策中最为关键的内容。目前,我国0~3岁托育照护服务的供给严重滞后,存在地方政策不平衡不充分、主管部门不清晰、缺乏规范和监管措施、缺少专业(行业)标准等问题。该文提出明确照护和教育主管部门、加强规划和监管、实施家庭育儿减税制度、出台专业标准和依法平等地开展照护工作的解决措施。
黄敏周琨武
关键词:婴幼儿
“中和新说”后朱子工夫思想的发展
2020年
用"涵养须用敬,进学则在致知"来概括朱子的工夫思想并不十分精准。"中和新说"后,朱子通过引入小学工夫和知行工夫两个理论,厘清了工夫次第问题,进一步发展了自己的工夫思想。最终,朱子构建起了一套"知之在先,行之在后;主敬涵养与格物穷理交融共进,敬贯通主敬涵养与格物穷理"的工夫思想体系。
陈林
高校贫困生心理健康教育问题与对策被引量:5
2020年
本文针对当前高校贫困生心理健康教育存在的缺乏有针对性的心理健康教育管理体制和工作机制、心理健康教育教学发挥作用不足、师资力量薄弱、监管力度不够等问题,从社会、学校、家庭、个人等方面分析其原因,并提出建立健全贫困生心理健康教育联动工作机制、充分发挥课堂教学的主渠道作用、加强心理健康教育教师队伍建设、加大监督管理力度等策略。
李碧静
关键词:高校贫困生心理健康教育
中国产业国际主导权构建思考——以广西制糖业为例
2015年
发达国家在国际产业体系中拥有较强的产业主导权,我国产业则处于相对不利地位:产业发展资源保障能力弱;自主进步能力弱,处于价值链低端环节;市场主动权缺失。考察英国全球产业主导权的形成与衰落,为产业国际主导权构建提供有益借鉴与启示。以广西制糖业为例,阐述广西制糖业构建区域性(东盟区域)产业主导权,来例示我国产业国际主导权的构建路径:推动产业在价值链内升级;加强跨国资本运营,推进产业跨国并购;强化对于资源的控制,控制制糖原料;推进自主创新,占据制糖业技术主导权;提高食糖交易中心水平,铸造食糖定价权。
龚三乐
关键词:产业主导权制糖业
共2页<12>
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