武汉科技大学工程训练中心
- 作品数：40 被引量：155H指数：6
- 相关作者：周桢明俊朱东升胡少华陈勇更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省高等学校教学研究项目湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信一般工业技术更多>>
- 构建大工程观下开放式机电综合工程训练体系的思考被引量：4
- 2013年
- 针对武汉科技大学工程训练过程中开展机电综合实训课程的实况,从大工程教育思想视角,分析大学生工程实践能力培养的现实需求、机电综合工程训练的教学效果及其影响因素,并根据影响因素层次划分提出构建开放式机电综合工程训练体系的运行模式思考。
- 王蕾夏绪辉刘翔朱东升胡少华明俊
- 关键词：大工程观机电综合工程训练体系
- 基于数字孪生的智能制造实验教学平台设计被引量：2
- 2023年
- 针对智能制造实验教学过程中存在的危险性高、成本高和效率低等严重影响智能制造人才培养质量的问题,采用数字孪生技术,将智能制造生产线映射到虚拟空间,构建智能制造数字孪生实验教学平台。通过虚拟空间仿真运行与物理空间实践操作相结合的两阶段实验教学模式,实现智能制造实验教学安全、高效和经济运行。
- 曹建华曹建华夏绪辉夏绪辉郑翠
- 关键词：实验教学平台
- 工程训练课程思政探索与实践被引量：4
- 2022年
- 工程训练是高校工程实践人才培养的重要环节,在新工科改革人才培养方面发挥着巨大的作用。然而,作为塑造人格价值的工程训练课程思政却没有引起足够的重视。为充分发挥工程训练课程思政在培养学生立德树人方面的作用,通过对工程训练专业课程体系的分析,设计一套与之相对应的课程思政体系,形成工程训练课程思政与专业教育相向而行、协同育人的合力。同时,探讨工程训练课程思政的实施途径,主要从课程思政的教学设计和课程思政与专业教育的融合方法2个方面进行探索。教学实践表明,工程训练课程思政能够培养大学生的爱国主义精神,激发大学生科技报国的家国情怀与使命担当,为新工科人才建设方案提供了坚定的政治保障。
- 刘翔蒋国璋曹建华刘晓芹郑翠鲍雄
- “翻转训练”教学模式探究被引量：5
- 2017年
- 借鉴"翻转课堂"的先进经验,结合工程训练课程特点,提出了"翻转训练"的实训教学新理念,对教学结构进行了重新设计,探索了工程训练教学改革的新思路。
- 刘翔夏旭辉龚园王蕾曹建华
- 关键词：实践教学
- 校企共建专业学位研究生课程体系研究被引量：3
- 2020年
- 针对校企共建专业学位研究生课程体系存在企业积极性不高、实践教学模式落后、缺乏实践教学师资、课程与实践脱节等问题,以提升职业能力为导向,由校企共同主导,构建“个性化、模块化”工程实践教学体系。建立虚实结合的“网络教学平台”,从双师型师资队伍建设,构建“政产学研用”创新联盟体,开展课程评价与改革等方面,保障共建长效机制,提升专业学位研究生创新实践能力。
- 王蕾夏绪辉张泽琳刘翔曹建华刘军伟
- 关键词：校企共建专业学位研究生课程体系
- 基于灰度图像的车牌定位方法研究被引量：2
- 2011年
- 研究了ITS系统中最基础、最重要的车牌定位技术。在已有的车牌定位理论和方法的基础上,提出了一种先使用数学形态学搜索车牌候选区域,然后根据车牌的长宽比和面积等特征对车牌候选区域筛选,最后统计二值图像中黑、白像素变化规律实现车牌精确定位的新方法。实验的结果表明,该方法能够有效地定位车牌区域,定位成功率达到91.3%具有较高的实用性。
- 刘翔周桢饶昊
- 关键词：车牌定位智能交通系统图像特征
- 个性化工程训练教学服务平台设计
- 2016年
- 培养具有工程素质和创新能力的高素质工程技术人才是高等院校工科专业教育的主要目标。根据"线上认知,线下实践"实训教学模式的需求,可以提出一种工程训练教学服务平台框架设计方案,该平台框架包括工程训练教学服务平台、虚拟仿真教学平台、手机微平台以及服务平台管理系统四大子系统,分为用户层、功能层、网络层和数据库层四个层面。该平台将帮助学生实现自主网上学习、自主选训练模块、自主预约实践时间、网上交流答疑等一系列自助学习过程,为工程训练教学服务平台的实现提供了一种可借鉴的思路。
- 王蕾夏绪辉刘翔龚园曹建华周幼庆
- 关键词：个性化
- 工程训练混合教学模式研究与实践被引量：1
- 2022年
- 工程训练是一门以培养工程人才为目标的实践课程,其教学模式直接影响学生的学习效果。传统的工程训练教学以实际操作为主,而疫情期间则以线上教学为主,教学模式的改变必然对教学效果产生影响。基于此,对疫情期间工程训练课程线上教学模式的优势和弊端进行了分析,并对线上线下混合教学模式进行了探讨,以期提升课程教学质量。
- 刘晓芹蒋国璋曹建华刘翔
- 关键词：混合教学模式
- 以创新驱动为牵引的OBE服务型工程训练教学
- 2019年
- 通过教学资源整合,以创新驱动为牵引,探索OBE理念下服务型工程训练以学习产出为导向的教学模式改革及保障措施。
- 刘翔曹建华曹建华夏绪辉
- 关键词：教学改革
- 基于SPOC理念的服务型工程训练体系
- 2019年
- 建立基于SPOC理念的服务型工程教学平台,优化工程训练实践教学培养方案,实施"三层次,三能力,多模块"实践教学体系,探索"赛练结合"创新能力提升新模式等,实现学生实践动手和创新等综合能力进一步提升。
- 曹建华曹建华王蕾夏绪辉
- 关键词：SOPC
