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衡水学院教育学院

作品数:226 被引量:338H指数:7
相关作者:张婷婷李玉侠郑艳芳杨子珺李英霞更多>>
相关机构:河北大学教育学院东北师范大学教育学部沈阳师范大学教师专业发展学院更多>>
发文基金:衡水市社会科学研究课题河北省社会科学发展研究课题河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理艺术更多>>

文献类型

  • 161篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 125篇文化科学
  • 33篇哲学宗教
  • 7篇艺术
  • 6篇经济管理
  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇社会学
  • 3篇文学
  • 1篇电子电信
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字

主题

  • 64篇教育
  • 32篇教学
  • 27篇教师
  • 21篇高校
  • 20篇院校
  • 20篇课程
  • 20篇本科
  • 19篇大学生
  • 19篇心理
  • 19篇学前教育
  • 16篇本科院校
  • 13篇幼儿
  • 13篇教育专业
  • 12篇学前教育专业
  • 11篇心理健康
  • 9篇应用型本科
  • 9篇应用型本科院...
  • 7篇儿童
  • 5篇地方高校
  • 5篇幼儿教师

机构

  • 162篇衡水学院
  • 3篇东北师范大学
  • 3篇河北大学
  • 2篇北京师范大学
  • 2篇哈尔滨学院
  • 1篇沧州师范专科...
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇河北农业大学
  • 1篇河北师范大学
  • 1篇北京体育大学
  • 1篇上海师范大学
  • 1篇江西师范大学
  • 1篇遵义职业技术...
  • 1篇中央司法警官...
  • 1篇沈阳师范大学
  • 1篇信阳师范学院
  • 1篇河北经贸大学
  • 1篇山东师范大学
  • 1篇国家图书馆

作者

  • 20篇杨子珺
  • 20篇张婷婷
  • 16篇李玉侠
  • 12篇李英霞
  • 12篇李永霞
  • 10篇郑艳芳
  • 7篇杨香香
  • 7篇韩伏彬
  • 7篇张焕荣
  • 7篇魏彦红
  • 6篇丁艳云
  • 5篇赵章留
  • 5篇杜希宙
  • 5篇刘会娟
  • 4篇王章峰
  • 4篇张建光
  • 3篇安桂玲
  • 3篇杨小敏
  • 3篇赵晓丽
  • 2篇贾志平

传媒

  • 37篇衡水学院学报
  • 13篇文教资料
  • 11篇科教导刊
  • 5篇福建茶叶
  • 4篇科技资讯
  • 4篇科教文汇
  • 4篇产业与科技论...
  • 4篇成才之路
  • 3篇才智
  • 3篇黄河之声
  • 2篇戏剧之家
  • 2篇西部广播电视
  • 2篇黑龙江教育学...
  • 2篇电化教育研究
  • 2篇开封教育学院...
  • 2篇福建电脑
  • 2篇继续教育研究
  • 2篇内蒙古师范大...
  • 2篇石家庄学院学...
  • 2篇大观(论坛)

年份

  • 1篇2024
  • 6篇2023
  • 14篇2022
  • 16篇2021
  • 9篇2020
  • 25篇2019
  • 12篇2018
  • 6篇2017
  • 5篇2016
  • 9篇2015
  • 4篇2014
  • 3篇2013
  • 8篇2012
  • 15篇2011
  • 13篇2010
  • 9篇2009
  • 6篇2008
  • 1篇2007
226 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
物体熟悉性对幼儿归纳推理的影响
2019年
研究集中探讨了幼儿归纳推理是基于类别知识还是基于知觉相似性这一理论争议。研究假设物体熟悉性影响幼儿归纳推理的依据,同时也影响物体名称对归纳推理产生的影响。研究通过两个实验证明了这些假设。实验1中4、5岁幼儿根据熟悉物体名称和物体间知觉相似性归纳推理物体的属性。实验2中4、5岁幼儿根据不熟悉物体名称和物体间的知觉相似性归纳推理不熟悉物体的属性。结果显示对熟悉物体属性的归纳推理是以幼儿头脑中的类别知识为依据的,而对不熟悉物体属性的归纳推理则是以物体间知觉相似性为依据的。
刘会娟李英霞
关键词:幼儿
做好孩子的支持者——幼儿教师专业角色探析
2008年
幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段.社会上越来越重视幼儿教育.新<幼儿园教育指导纲要>指出,教师必须以"支持者、合作者、引导者"的角色与孩子互动、交往,必须"创造性地开展工作",这就要求教师"以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往.耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,支持、鼓励幼儿大胆探索与表达".本文从环境支持、活动支持、情感支持三个方面进行了探讨.
郑艳芳杨香香
关键词:支持者情感支持
中等卫生职业学校教师职业倦怠研究被引量:1
2009年
职业倦怠是指在职业环境中,因对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源产生应激反应而表现出的一系列心理、生理综合征,其典型表现为情绪衰竭、去个性化和成就感降低。各种调查资料表明,职业倦怠容易发生在医护、教育等助人职业中。因为从事这类职业的人员过分执着于生活的理想和方式,但又可能无法实现这种美好期望,从而产生疲倦和衰竭。中等卫生职业学校的教师兼卫生、教育职责于一身,因此更是职业倦怠的高发人群。以往人们对教师这个大群体职业倦怠的关注和研究比较多,而对中等卫生职业学校教师这一特殊群体职业倦怠的研究还比较少,本文试着做一探讨。
张焕荣
关键词:教师职业倦怠
基于阈值的图像分割方法被引量:1
2011年
通过分析图像阈值分割方法的基本原理,得出直方图阈值分割方法以及迭代阈值图像分割,并通过VC++6.0加以实现。分析图像分割结果,并对两种阈值分割方法进行利弊分析。
张建光李永霞
关键词:阈值
农村青少年青春期性教育需要特别关注的三个领域被引量:1
2011年
农村青少年青春期性教育的实施是非常必要的,尤其是在以下三个领域需要特别的关注:第一,农村留守女童的性安全与性健康问题,父母和学校是两大责任主体;第二,职校生的性价值观与爱情观,培养他们具有正确的恋爱观、性责任和家庭生活责任感;第三,农村中即将步入婚姻的年轻群体也是不容忽视的,医疗、卫生、计划生育等相关部门应承担起培训与宣传的主要责任。
魏彦红
关键词:农村青少年青春期性教育留守女童职校生
我国教师文化研究综述:现状、问题及展望
2012年
通过对相关文献的梳理和总结发现,我国教师文化的研究内容主要集中在教师文化的概念、价值、特征、类型、问题及影响因素、变革等几个方面。在此基础上对教师文化研究中存在的问题进行了分析,并对未来教师文化研究进行了展望。
杨小敏
关键词:教师文化影响因素
应用型本科大学课程考核改革的理论及实践——以衡水学院为例被引量:4
2019年
在新建本科院校向应用型技术大学转型过程中,有必要重塑课程考核的价值取向,在课程考核中应更多地采用形成性评价,考核内容应反映行业标准,以实践和动手能力考核为主,让学生在做中学。衡水学院教育学院坚持以考促教,以考促学,以考促专业能力的形成,积极构建与应用型人才培养相适应的课程考核体系。
李玉侠李英霞
关键词:应用型人才培养课程考核
对综合素质评价的思考被引量:1
2010年
全面实施综合素质评价是推进新课程改革并真正落实素质教育的重要保证。对学生进行综合素质评价不仅要符合人的全面发展、人的可持续发展及多元智能发展等教育思想和理论,而且要坚持正确导向原则、全面性原则,以及发展性原则。
王章峰
关键词:综合素质评价
河北省首批国家级非遗舞蹈类项目传承人口述史研究
2023年
河北省首批国家级非遗舞蹈类项目包括井陉拉花、徐水狮舞和昌黎地秧歌,其国家级非物质文化遗产代表性传承人分别是武新全、王利忠、秦梦雨,他们虽然年事已高,但其口述的文化记忆具有一定的参考价值,同时也具有收集的必要性。三个国家级非遗舞蹈类项目直至今日仍然在不断发展,现解读传承人口述史文本,分析口述史文本呈现出的传承人,以期从“自下而上”的研究视角逐步完善河北省首批国家级非遗舞蹈类项目的口述史体系。
李宇博平萍郭璐
关键词:代表性传承人昌黎地秧歌口述史井陉拉花文本呈现
衡水市幼儿园乡土课程资源开发与利用的现状研究——基于民间传统游戏视角被引量:4
2015年
乡土课程资源是幼儿园课程开发的重要基础之一,也是学前教育的重要资源之一。
李永霞张姝
关键词:乡土课程资源
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