通州市教育科学研究室
- 作品数：71 被引量：170H指数：7
- 相关作者：秦德林张伟蒋忠徐冲陆云峰更多>>
- 相关机构：江苏省通州职业高级中学福州市连江县实验小学苏州工业园区新城花园小学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理理学更多>>
- 校园文化建设与中小学生心理健康成长被引量：4
- 2009年
- 近年来,中小学生心理障碍患病率呈现上升趋势,突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。校园是学生学习和生活的主要场所,加强校园文化建设是促进中小学生心理健康成长的重要举措。应营造良好的校园环境,让校园成为学生成长的乐园;开展丰富多彩的校园活动,让活动成为学生展示自我的舞台。使学生在丰富多彩的校园文化中健康成长,学生心理品质的提高又会促使校园文化健康发展。
- 蒋忠
- 关键词：校园文化建设心理健康成长
- 学生心中的“享受教育”
- 2003年
- 徐冲
- 关键词：校园环境班级管理师生关系
- 课堂不良学习心理的类型与矫治
- 2003年
- 蒋忠
- 关键词：不良学习心理矫治方法教学改革教学效率
- 试论农村职业教育的条与块
- 1997年
- 张鸿兵
- 关键词：农村职业教育办学机制教育改革
- 全文增补中
- 抵达文本解读的真识要义被引量：3
- 2006年
- 陆云峰
- 关键词：文本解读以偏概全学科性综合课
- 关注课堂:教师学习型团队打造的着力点被引量：1
- 2009年
- 教师学习型团队打造的着力点在于对课堂的关注。课堂是教师教书育人的主阵地，是教师专业化发展的主领域，是教师生命成长的主通道。教师学习型团队打造对课堂关注的活动方式有多种，如以“会课”为中心，以话题研讨为平台，以特级教师为“范本”，以理论学习为引领，以课题关注为抓手。教师学习型团队打造对课堂关注还需优化组织管理，不断强化成员对课堂的关注度和效果。
- 张伟
- 关键词：学习型团队
- 打造通州名师 提升科研品位——创办通州市“名师之路”教育科研沙龙的实践与感悟
- 2005年
- 当前中小学课程改革正在向纵深推进。新课程改革在以前所未有的力度影响中小学教育的同时，也对中小学教育科研，特别是对县(市)级教育科研创新提出了挑战。县(市)级教育科研部门的职能应该如何定位?能做些什么?该怎么做?这些都是目前亟需探索的问题。通州市教科室在2001年创办了“名师之路”教育科研沙龙，把教育科研与名师培养、教育教学质量提高有机结合起来，开辟了县(市)教育科研工作的新天地，在全省乃至全国产生了广泛影响，被誉为“通州现象”。本期就此话题组织文章，试图通过对“通州现象”的多维解读，探索新课程背景下县(市)教育科研创新发展的思路与策略。
- 秦德林张伟
- 关键词：沙龙县(市)级教育科研创新名师培养教科室
- 课改,需要静心回归
- 2006年
- 陆云峰
- 关键词：课改教育教学工作教育空间教师
- 老师,请真诚地给学生回礼
- 2005年
- "清晨7时10分,文化路第一小学的礼仪队开始了一天的‘值勤'工作.礼仪队负责人是一名女生,每当有老师进校园便由她带领大家向其行礼问好.而在数十名陆续进校的老师中,只有极少数年轻老师微笑着点头.11时20分,学生们陆续放学,老师也开始出校.只要有老师经过,总会听到清脆的声音--老师好!其间却很少有老师回礼,个别老师更是把小学生的问好当成了噪音.一男老师接着手机,连续‘喂'了几声听不清,怒气冲冲斥责队员闭嘴,嘟哝了一句‘吵啥'便拂袖而去."这是在近期的<郑州日报>(覃岩峰文)上读到的一则报道.据笔者所见这并非是某个地区的个别现象:笔者每天上班经过几个学校,几乎各个学校的门口都有几名笑容可掬的学生站立迎候,看到老师进入,便举手示礼,齐声问好,而多数老师却视而不见,昂首而入."老师好"换来的虽不是呵斥,但大多数竟也是置之不理的冷漠.
- 陈国祥
- 关键词：老师真诚礼仪女生校园
- 江苏名教师成功机制探讨被引量：1
- 2005年
- 探讨江苏名教师成功机制,有助于促进更多的优秀教师、名教师的成长。本文重点从人格机制(含理想、爱心与执着)、行为机制(含学习、实践与反思)、外因(环境)机制(含家庭、组织与社会)3个方面进行探讨,认为这三方面既相对独立又相互联系,共同作用于江苏名教师的成功。
- 秦德林张伟
