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怀远县第二中学

作品数：61 被引量：18H指数：1
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共 61 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
高中教师职业倦怠现状、成因及对策
2017年
随着教育改革的深入,高中教师越来越受到重视,进而使得高中教师所承受的社会压力、学校压力、家长压力等大大增加,这不仅影响了高中教师的教学质量和效率,也急剧增加了高中教师职业倦怠的现象。本文主要讲述高中教师职业倦怠的现状,分析高中教师职业倦怠的成因,提出具体的解决措施,以改善高中教师的教学情况。
焦坤殷祥
关键词：高中教师职业倦怠
变化技能在课堂教学中的运用
2013年
教师作为特殊职业的人群，享有着“人类灵魂工程师”的美誉。教书育人是每位教师的职责。我们的教师拥有新课程背景下的课堂教学的理念，掌握新课程背景下的课堂教学，更应该注重教学的有效性及学生养成教育的实效性。作为学校教育的直接实施者——教师应谊承担并完成这一艰巨而又光荣的任务。“教学有法、教无定法、教有定规、贵在得法”。新课改需要新理念．教学方式方法也应该主次结合合。协调促教。其中课堂教学中运用适当的变化技能协助课堂教学是有必要的。变化技能是教师运用变化信息的传递方式及教学活动的形式等对学生的刺激引起学生的注意和兴趣、减轻学生的疲劳、维持正常教学秩序的一类教学行为。适当的运用不仅可以优化课堂教学，还能提升课堂教学的效率。
胡晓梅
关键词：课堂教学肢体语言教学媒体
浅谈对生长素作用曲线的理解
2013年
1有关生长素作用的实验有人以水仙花为材料研究了不同浓度的生长素对其生长的作用，过程和结果如下。
葛树侠
关键词：生长素水仙花
英语听力课堂教学策略初探
2008年
听是语言交际中最基本的形式之一,也是语言学习过程中最初始的感知环节。在实际的英语课堂教学中,教师应该运用有效的教学方法帮助学生提高听力。一、听力预备策略1.心理准备教师在对学生进行英语听力训练之前,应该鼓励学生,消除他们紧张的情绪,
李立新
关键词：听力材料听力问题英语课堂教学英语听力训练语言交际
Are you ready?
2016年
上课前两分钟,我会站到教室门口,探头问道＂Are you ready？＂＂Yes＂和＂No＂都有。我继续问＂What have you prepared？＂＂The book.＂＂The pen.＂混杂着响起。我知道这是学生准备好了。学生的课前准备是很重要的。心理上会紧张起来：上节英语课上的是什么？有什么任务留下？我有没有什么问题？
陈俊丽
关键词：正迁移
自主学习与化学教学新探
2011年
自主学习发挥了学生学习的主动性和积极性。自主学习要不断创新,与中学化学教学更好地结合起来,提高教学效率。
仲米成
关键词：成功典范
化学教学与阅读能力培养
2011年
从高中学生化学学习现状来看,培养学生化学阅读能力显得十分必要。培养阅读能力要把握阅读能力培养的几个性质,持之以恒去努力。
刘瑜
关键词：连贯性技巧性成效性
“爱心”当头，用“心”交流
2013年
一个好校长，能够打造一所好学校。一个好家长，能够构筑一个好家庭，同样一个合格的班主任能带出一个优秀的班级，反过来，一个好的班集体需要一个合格的班主任。班主任是班级所有学生的共同家长，是一个班级的核心和灵魂，其一举一动、一言一行、
宋伟
关键词：爱心班级班集体家长校长
简论数学教学中的定势思维
2008年
定势思维是指人们以一种固定的思路和习惯去思考问题的思维倾向,也称习惯性思维,它既表现为思维的一种倾向性,又表现为思维的一种惰性和呆板性,因此它具有积极和消极的两面。当这种习惯思路与实际问题的解决途径一致时。
何胜
关键词：定势思维数学教学学生思维习惯性思维思维障碍
提高英语书面表达能力的方法探讨
2014年
英语书面表达一直是英语教学的难点之一。因此，在高中英语教学中必须重视写作训练，使学生学会和掌握英语写作的方法和技巧，培养学生对写作的兴趣，提高学生的英语写作能力。
鄢春艳
关键词：英语书面表达写作能力
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